綠茵前鋒 第二十五章 我怎么搶了教練該干的活了?

”陳揚(yáng)，你說的是正確的，在陣地戰(zhàn)上，我們進(jìn)攻的手段略顯不足，經(jīng)過上半場的比賽，讓我們的確是需要在接下來的比賽做出改良。“陳揚(yáng)還沒有說出自己的主意打算，曼迪現(xiàn)在是根據(jù)陳揚(yáng)說的，表達(dá)他的態(tài)度。

球員能力有限，而技戰(zhàn)術(shù)方面，曼迪在聽了陳揚(yáng)說的之后，他看著陳揚(yáng)，“關(guān)于下半場的比賽，我想聽聽你的意見，陳揚(yáng)。”

這段時間接觸下來，陳揚(yáng)總是能夠給到他曼迪不一樣的東西。

陳揚(yáng)的談吐言辭，還有舉止之間帶著的自信，和說到戰(zhàn)術(shù)理論方面時有新穎實用的理論。

這些方方面面，讓曼迪對于陳揚(yáng)的印象，已經(jīng)不單單只是一位優(yōu)秀的年輕前鋒，在曼迪看來，陳揚(yáng)同樣是位在戰(zhàn)術(shù)方面有所造詣的天才，甚至于這方面陳揚(yáng)的能力還要比他踢球更要有天賦。

曼迪問道他的意見，陳揚(yáng)那也不做客氣了，他就是直言說出自己的想法。

“我覺得在陣地戰(zhàn)中，我可以回撤出來接球權(quán)，而不是繼續(xù)在禁區(qū)里跑位。”

“并且在我回撤的同時，我必定會拉走對方一到兩名的防守球員。這個時候，霍恩和恩克里他們可以見機(jī)插前補(bǔ)我回撤以后的球權(quán)。”

“邊后衛(wèi)前提，在邊路繼續(xù)給到卡昂他們邊路的壓力。”

“在這個時間段，中場斯林他們可以在這個時間里，根據(jù)他們的跑位，給他們送上合適的塞球。”

陳揚(yáng)和曼迪提及的這套戰(zhàn)術(shù)，便是日后以曼城隊瓜迪奧拉的新代傳控思維核心。

原來的戰(zhàn)術(shù)是“內(nèi)鋒回撤接球，中場直傳肋部，邊鋒插空擋完成射門”

現(xiàn)在，陳揚(yáng)是根據(jù)塔拉戈納現(xiàn)有的情況，略作模糊的修改。

但是主體思想還是不變的。

那就是以陳揚(yáng)回撤中路，帶走禁區(qū)防守力量，減少對手堆積在禁區(qū)里的人數(shù)，從而拉出空間給到兩個邊后衛(wèi)向禁區(qū)跑位切入的進(jìn)攻空間。

10年后的現(xiàn)代戰(zhàn)術(shù)，現(xiàn)在用在10年前。

有沒有效果要用過才知道。

而這，要看陳揚(yáng)說的，曼迪到底是不是愿意拍板了。

陳揚(yáng)說完以后，兩眼看著陷入思考中的曼迪，

在等待著曼迪給他的準(zhǔn)確答復(fù)。

如果曼迪拒絕了，那就當(dāng)陳揚(yáng)什么也沒說。

對此，

“我覺得不錯，就按著你說的來，我們可以在下半場先試試效果。”曼迪沒有讓陳揚(yáng)等待多久，就表示了同意。

不過，曼迪也提出了自己的要求。

“我同意歸同意，但是我覺得關(guān)于這個戰(zhàn)術(shù)是什么打算，然后怎么具體執(zhí)行的，我希望你能夠在更衣室里跟大家詳細(xì)解釋這個戰(zhàn)術(shù)。”

“什么？”曼迪提的這個要求，讓陳揚(yáng)微微一楞。

曼迪這個意思是…什么？

陳揚(yáng)一時間確實有點沒反應(yīng)過來。

因為陳揚(yáng)剛才跟曼迪說了有很多，而且也夠細(xì)節(jié)了，曼迪自己應(yīng)該也可以照葫蘆畫瓢就這么直接布置戰(zhàn)術(shù)了。

可要叫陳揚(yáng)去跟球員們解釋并且布置戰(zhàn)術(shù)的話，不就是搶了他曼迪的主教練該做的……

但當(dāng)陳揚(yáng)看著提出要求的曼迪，他那一臉和善的微笑，陳揚(yáng)這才像是有點明白過來了。

陳揚(yáng)提的這套戰(zhàn)術(shù)，雖然后邊是被分析的明明白白，透透徹徹，可是在現(xiàn)在的世界足壇，那是只算在最前列，并且連實際的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用者，瓜迪奧拉還在繼續(xù)著哈巴布舊代傳控巔峰夢巴薩王朝的戰(zhàn)術(shù)

這是還停留在模糊的概念階段的新型戰(zhàn)術(shù)思想理論。

曼迪明白這套戰(zhàn)術(shù)的價值。

曼迪他這是不想把陳揚(yáng)的東西當(dāng)做自己的功勞，因為曼迪第一個說，和陳揚(yáng)第一個說，差別那就是大了。

前者大可以是被認(rèn)為曼迪和陳揚(yáng)一起討論出的，陳揚(yáng)不過是提供了重要的靈感。后者就是陳揚(yáng)自己想到并且提出的內(nèi)容了。

這也是信任，來自于曼迪對陳揚(yáng)的信任。

而曼迪的信任在塔拉戈納，也就代表了更衣室里隊長斯林這些塔拉戈納青訓(xùn)體系對于陳揚(yáng)的信任。

這么做的話，毫無疑問地，對陳揚(yáng)來說是大有好處的一件事情。

這會讓他在更衣室里的地位將更加穩(wěn)定，并且在隊內(nèi)的關(guān)系也是會相處非常不錯。

這是曼迪給陳揚(yáng)傳遞的好意。

可陳揚(yáng)明白過來之后，他還是決定拒絕！

陳揚(yáng)搖頭表示道：“我不覺得這個是多么大的事情，沒必要這么做的。況且可能我提的這個，不見得會是非常理想。”

對于陳揚(yáng)的拒絕，曼迪似乎早有準(zhǔn)備，只見著他微笑著聳聳肩，認(rèn)真道，“但是這可是你的意見和看法，是你提出的這樣的戰(zhàn)術(shù)，你應(yīng)該是更加清楚的，就是讓你來說又有什么不可呢？”

“而且就算是不夠理想了，那不也就是你的事情了。”

這后邊的話，就有點強(qiáng)行對付了吧。

曼迪這是真打算讓陳揚(yáng)將自己提的戰(zhàn)術(shù)自己去說了。

陳揚(yáng)無奈的笑了笑，曼迪的話都到這了，他又何必拒絕呢。

陳揚(yáng)從來不是個猶猶豫豫的人，心里一打定了主意，他也就表示道：“沒問題，我接受，我可以這么做。”

“你做了正確的選擇。”曼迪頓了頓，看著陳揚(yáng)，又是說道：“事實上，如果你不這么做的話，那么我也不會先說的。”

“謝謝你，朋友。”陳揚(yáng)現(xiàn)在對曼迪的印象十分不錯，感謝了一句，然后陳揚(yáng)又有點滑稽的說道：“那我這算不算得上是戰(zhàn)術(shù)上位？”

戰(zhàn)術(shù)上位？核心球員？

曼迪呵呵笑了兩聲，“如果你這么認(rèn)為那也沒錯，能力越大，責(zé)任越大。陳揚(yáng)，你是個不一樣的年輕球員，從你跟我討論戰(zhàn)術(shù)起，我就知道你的未來不止是個優(yōu)秀的球員，你還是個作為教練執(zhí)教球隊的天才。”

“為什么這么說？”陳揚(yáng)有點驚奇于曼迪對他的看法，他……好像也沒做些什么大事吧？

“因為你是帶著腦子在比賽，在思考的，這一點，不管是一個優(yōu)秀的球員，又還是教練，都所需要的關(guān)鍵。”曼迪食指點著自己的腦袋。

曼迪回完這句，看了看表，道，“好了，你沒有多少時間，現(xiàn)在的話，那么你還有八分鐘的時間。”

然后給陳揚(yáng)推開了更衣室的大門。

球員們在更衣室里休歇著，

大門推開。

球員們一個個的也都坐在位子上等待著。

他們不僅僅在歇息，也在等待著主教練曼迪安排布置下半場的戰(zhàn)術(shù)。

只不過，今天，他們將會等到陳揚(yáng)的進(jìn)來還有陳揚(yáng)的安排布置。

陳揚(yáng)走進(jìn)更衣室，來到球員們面前擺放的一塊相當(dāng)大的戰(zhàn)術(shù)板面前。

雖然心里做好了準(zhǔn)備。

但還是覺得有點虛幻。

自己之前明明還只是正常踢球的球員，怎么就是要走到戰(zhàn)術(shù)板面前做主教練該做得事情呢。

不過………其實也就那樣啦！

陳揚(yáng)重回以后，就有做好了未來退役以后，出任主教練執(zhí)教球隊的想法。

只是比計劃提前了十幾年罷了。

他陳揚(yáng)，他也不會因此少半點自信的！

那么，現(xiàn)在他應(yīng)該說些什么呢？

站在戰(zhàn)術(shù)板前，面對隊員們，陳揚(yáng)沉默兩秒，總結(jié)語言。

然后……

陳揚(yáng)爆發(fā)出強(qiáng)大的熱情，以快速流利的西班牙語，準(zhǔn)確清晰的開始跟面前的球員們道來他跟曼迪提的那些戰(zhàn)術(shù)想法。