高中日常進(jìn)行時(shí) 第三十六章 紗

“你看我手上生命線是不是特別長(zhǎng)？”

張駿抬眼一瞟，敷衍的“嗯”了一聲。

“我會(huì)看手相。”

張駿沒吭聲，覺著前桌若是說手上的三條手紋分別是事業(yè)線，愛情線和生命線的話，那他也會(huì)看手相。

徐小萌盯著桌子上的語文書嘴里念念有詞，錢寧寧卻是一伸手說道：“你會(huì)看手相！幫我看看我愛情順利不？”

楚易見錢寧寧的另一個(gè)同桌不在，湊了過來哪壺不開提哪壺的說道：“你這不用會(huì)看手相，明眼人都看的出來不順利，這不明擺著呢嘛。”

錢寧寧“蹭”的一下就起來了，楚易見勢(shì)不妙拔腿就跑，嘴里還忙道：“你別氣啊！正所謂男追女隔座山，女追男隔層紗，你這好成。”

張駿前桌看著徐小萌說道：“徐小萌你有興趣讓我?guī)湍憧匆幌率窒鄦幔俊?p/> 張駿撐著腦袋在那看好戲，心說：看看，狐貍尾巴露出來了吧？

“沒興趣。”

不出乎意料的拒絕聲響起，但徐小萌的現(xiàn)任同桌卻又出聲道：“沒興趣也可以看看嘛。”

徐小萌仍舊低頭看語文書，手往他桌子上一放道：“看吧。”

張駿只見那位仁兄半晌沒吭聲，手想要摸一下徐小萌手心的紋路卻在還沒碰著的時(shí)候又縮回去了點(diǎn)，緊接著又往前探了探，碰了碰徐小萌手的一側(cè)邊說道：“你……你往……這邊來來，我看不清。”

徐小萌“哦”了一聲，順手把語文書給扣在了桌上，又往中間湊了湊，手依舊擺在那位仁兄的桌上。

那位仁兄手前探了一下最終又是后縮了回去。看的張駿都直著急，摸不準(zhǔn)這貨究竟在慫點(diǎn)啥。

“呃，那個(gè)生命線挺長(zhǎng)。”

徐小萌“嗯”了一聲。

“這個(gè)……愛情線和事業(yè)線比生命線短點(diǎn)。”

這說了跟沒說沒啥區(qū)別，一般人手上的紋路都這樣。徐小萌平日里就半合著的眼皮又往下耷拉了一些，開口想說話最終卻是又閉上了嘴。

見現(xiàn)任同桌的確沒了后文，徐小萌收回右手道：“我接著背書了。”

張駿撐著腦袋吊兒郎當(dāng)?shù)恼f道：“我也會(huì)看手相，要不讓我也給你看看。”

徐小萌看了眼書，又看了眼張駿，還沒來得及開口，張駿就又彎著眉眼笑道：“他都看了。”

徐小萌轉(zhuǎn)身左手一伸，還沒等徐小萌的手落下，張駿的手就附了上來，隨即有收了回去說道：“男左女右，你應(yīng)該伸右手。”

徐小萌“嗯”了一聲，換了右手。

張駿的右手拽著徐小萌的右手往自己這里帶了帶，一歪頭道：“周州，你跟徐小萌先換個(gè)位置，我這樣看，不方便。”

周州登時(shí)就是一愣，這事情發(fā)展咋跟他設(shè)想的完全不一樣呢？

徐小萌剛坐下，張駿的拇指肚拂過徐小萌的生命線道：“你大概能活八十來歲。”

徐小萌就快要瞇成一條縫的眼睛又恢復(fù)到了半合的狀態(tài)問道：“真的？”

張駿沒回答這個(gè)問題，而是緊接著說道：“你的愛情有點(diǎn)坎坷，但事業(yè)卻是一帆風(fēng)順。”

徐小萌又問道：“那我將來會(huì)做什么啊？”

張駿沒有正面回答徐小萌提出的問題而是說道：“這個(gè)倒是看不出來，不過，你湊近點(diǎn)，我告訴你個(gè)秘密。”

徐小萌聞言還真湊近了些許，下一刻就聽見張駿一臉誠(chéng)懇的說道：“其實(shí)我不會(huì)看手相。”

話音還沒落，徐小萌就抽回右手，順道還給張駿一白眼，張駿見徐小萌露出無奈神情，一咧嘴露出一口的白牙，笑得還挺燦爛。

徐小萌懶得搭理張駿，拍了拍周州的肩膀，起身看著周州隨即眼神往周州的座位一瞟，示意周州把座位給換回來。

在班里跑了有兩圈的楚易拽著張駿往自己面前一擋。

“你別動(dòng)手，在你面前的張駿可是咱們七班不可多得的人才，實(shí)不相瞞，張駿他精通手相，星座以及屬相，還外帶生辰八字，來……張駿給她露一手。”

張駿：…………

我啥時(shí)候精通了？我咋不知道。

錢寧寧坐下問道：“女追男隔層紗真的假的？”

張駿：“真的。”

見錢寧寧沒打算追著自己打，楚易松了一口氣的同時(shí)，也松開了張駿的衣領(lǐng)，還順口接話道：“比真金還真。”

錢寧寧苦惱道：“那怎么到我就不太一樣呢？”

張駿在那整理自己被楚易弄皺的衣領(lǐng)，楚易卻是開始了他的每日一皮。

“這說明你們倆隔的紗不一樣。”

錢寧寧：“唉？這有啥不一樣的。”

楚易站起來，一手扶著桌子，另一只手在空中比劃著說道：“你們中間隔著的紗啊，不是普通的紗，是神紗。”

“神物嘛，那是刀槍不入，水火不侵，油鹽不進(jìn)，他還軟硬不吃。”

錢寧寧咬牙切齒：“楚……易。”

還沒等錢寧寧有后續(xù)動(dòng)作，上課鈴?fù)蝗豁懫穑屓艘馔獾氖翘と氚嚅T口的卻不是這節(jié)課應(yīng)該來的數(shù)學(xué)老師，而是滿面怒容的語文老師。

“你們都不打算給我背是吧？”

整個(gè)班的人立馬一個(gè)激靈，語文老師這次……可能是來真的。

還沒等有人開口，語文老師就說道：“好……我昨天有跟你們說過沒背完的，不準(zhǔn)走吧？你們是不是以為我是在跟你們開玩笑說著玩呢？”

“我跟數(shù)學(xué)老師打過招呼了，這節(jié)數(shù)學(xué)自習(xí)他讓給我了，中午打算走的就過來給我背，不會(huì)背的就留到背會(huì)為止。”

“老師可能下課留一會(huì)就讓我們走了。”

“真的嗎？”

“總不能不讓咱們吃飯吧？晚飯不吃還成，午飯不吃受不了吶。”

語文老師聽見講臺(tái)下的小聲嘀咕，冷哼一聲道：“別小聲嘀咕了，今天肯定是要讓你們留下的，不留你們一次，你們就不知道長(zhǎng)記性。今天我就讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)記性。”