高中日常進(jìn)行時(shí) 第一百九十六章 好人卡

“把卷子拿出來。”

劉景一舉手道：“老師，我卷子丟了?！?p/> 數(shù)學(xué)老師掃了一眼劉景，冷哼一聲說道：“你可真有本事，昨天剛發(fā)，今天就丟了。”

“還有誰丟了，舉手?！?p/> 見舉手的人中有張駿，數(shù)學(xué)老師認(rèn)命般的擺了擺手說道：“跟同桌一起看?！?p/> 話音剛落，劉景的同桌舉手道：“老師，我卷子也丟了。”

數(shù)學(xué)老師：………

你們可真有能耐。

“自己去找人合伙看?！?p/> 徐小萌把卷子往中間一推，一開始還勉強(qiáng)能夠跟著數(shù)學(xué)老師的思路，一步一步的走著。

緊接著就掉線了，然后就再也連接不上了。

隨后一撂筆說道：“你寫。”

張駿托腮好奇道：“這是你的卷子，又不是我的，我憑啥給你寫?！?p/> “同桌。”

張駿：“嗯？”

看著張駿，徐小萌緩慢道：“憑你是我同桌?！?p/> 徐小萌看著張駿一副“你會(huì)給我寫”的模樣。

而張駿卻是忍不住咧嘴笑著說道：“那我有啥好處？”

學(xué)著張駿，徐小萌托腮道：“沒好處。”

“你睡覺、玩手機(jī)都是我給你看老師，你垃圾從來都是扔我垃圾袋里，有人找，向來是我通知你。”

“現(xiàn)在讓你幫我寫個(gè)題，你還問我要好處，想什么呢，怎么可能?！?p/> 拿起筆，張駿立馬跟上了數(shù)學(xué)老師的步調(diào)。

見此情此景，徐小萌露出了滿意的笑容，撐著腦袋，悠哉悠哉的做她的“甩手掌柜”。

過了會(huì)兒，張駿剛伸手，徐小萌就遞過去了自動(dòng)鉛筆，張駿愣了一下，盯著徐小萌看了有三秒。

徐小萌一臉疑惑。

“你不是要自動(dòng)鉛筆嗎？”

拿起自動(dòng)鉛筆，在卷子上畫了兩條輔助線，張駿說道：“是?！?p/> 所以才怪啊，如果沒記錯(cuò)的話，他是沒有出聲的，什么話都沒說。

“咱倆這么默契的嗎？”

徐小萌把在手中把玩的橡皮立在桌上說道：“畢竟同桌這么久，有默契不是很正常嗎？”

說罷，推倒橡皮淺笑道：“是吧，同桌?！?p/> 突然想起了什么，張駿冷不丁的問了句：“我叫什么名字。”

徐小萌皺眉道：“張駿啊，怎么，你打算改名。”

撓了撓頭，張駿道：“我還想著，你是不是不記得我叫啥名，才叫我同桌的?！?p/> 對于這個(gè)問題，徐小萌倒是也沒撒謊，實(shí)話實(shí)說道：“一開始還真沒記住，所以才叫你同桌的，至于現(xiàn)在，那是喊習(xí)慣了。”

張駿：………

“我還是用聯(lián)想記憶，努力默念了好久，才記住你的名字的?！?p/> 捂著心口，張駿滿臉痛苦道：“傷心了，我心痛，我的心好痛，特別重的內(nèi)傷你知道嗎？”

“這是在幫你鍛煉心臟嘛，你得謝謝我。”

張駿：“我呸，當(dāng)時(shí)你怎么聯(lián)想的?！?p/> “一個(gè)長得根俊的人，張駿。”

嘴角不由自主的就勾起了一個(gè)弧度，張駿跟著說道：“那我記你的名字，是不是應(yīng)該這么記呀，一個(gè)姓徐的，有點(diǎn)小萌。”

完全跟不上數(shù)學(xué)老師講題的陸茵，把后面?zhèn)z人的對話聽了個(gè)全。

她怎么覺著，李子辰?jīng)]多大機(jī)會(huì)的樣子。

張駿：“你見著我第一眼，是什么印象？”

徐小萌：“下一題了，下一題了，趕緊記?！?p/> 在張駿低頭記答案的功夫，徐小萌說道：“不是好人?！?p/> 宛若心中扎劍，張駿心說：不是一個(gè)很俊的人嘛。

“不過現(xiàn)在嘛，你是個(gè)好人?！?p/> 跟條件反射一樣，張駿抬頭道：“我不是好人?！?p/> 徐小萌：？？？

“那……你是壞人。”

“又到下一題了，這里，這里，你快點(diǎn)寫?！?p/> 拿著筆，跟著老師步調(diào)奮筆疾書的同時(shí)，張駿抽空委屈道：“也不是壞人?！?p/> “我是一個(gè)有底線的普通人。”

點(diǎn)了點(diǎn)頭，徐小萌笑著說道：“那我也是一個(gè)有底線的普通人好啦?！?p/> 陸茵扭頭插話道：“小萌，那我是什么人。”

“好人?！?p/> 反正也聽不懂，陸茵轉(zhuǎn)過身子來逗徐小萌玩。

“我也不是好人，我很壞的?！?p/> 徐小萌：“唉？可你對我很好很好啊。”

“可我對別人很壞很壞呀，我不算好人，我可壞了?！?p/> 思索片刻，徐小萌道：“那……你在我這里是好人?！?p/> 伸手戳了戳徐小萌的額頭，陸茵道：“傻子，好人這個(gè)詞別隨便說。”

皺眉，徐小萌認(rèn)真求教道：“好人，應(yīng)該是一個(gè)好詞呀?！?p/> 你倆咋這么抗拒呢。

“這是好人卡?！?p/> 徐小萌：？？？