我真不是醫(yī)二代 198.藍黑筆爭奪戰(zhàn)

祁鏡這套三聯(lián)用藥確實不合常規(guī)。

先口服1g阿司匹林，按丹陽醫(yī)院100mg一粒的規(guī)格，得一次吞下去10粒，看著就覺得夸張。吞完后立刻肌注8mg的維生素K3，再在50ml的50葡萄糖里加入200mg維生素C，靜脈慢滴。

10分鐘后高糖水滴完，再續(xù)上1000ml的5糖水400mg維生素C繼續(xù)慢滴維持。

這是在沒有足夠驅(qū)蟲藥物的情況下，一位基層社區(qū)醫(yī)生配的三聯(lián)療法。阿司匹林一天三頓，整個療程有四天，能有效達到驅(qū)逐膽道蛔蟲的目的。

相比起來，祁鏡有腸蟲清，只需要靠這種療法刺激一下蛔蟲，把它們趕出膽道即可。

續(xù)上的低濃度維生素C掛上半小時后，病人腹痛明顯緩解。服下腸蟲清，繼續(xù)用三聯(lián)療法輔助，這個折磨了他整整二十多個小時的右上腹終于消停了。

不過解決了蛔蟲，但病人的感染和高燒還在。

當(dāng)天下午四點，原本在39.3左右徘徊的體溫正式向40大關(guān)沖刺，五點時已經(jīng)穩(wěn)步抬升到了39.8度，根本看不到回落的趨勢。王廷當(dāng)機立斷不再觀望，讓護士做了物理降溫。同時把之前用的頭孢曲松換成了針對性不同的左氧氟沙星，希望能先把體溫壓下去。

頭孢曲松是三代頭孢，左氧則是喹諾酮類的代表藥，都是醫(yī)院臨床抗感染藥物的中堅力量。

雖然都屬廣譜抗生素，但兩者都有各自適用的臟器范圍和針對的細菌譜。

之所以一開始用頭孢曲松是因為病人僅有右上腹痛一個癥狀，而從代謝情況來看，頭孢曲松在肝膽中的濃度更高，更適用于肝膽區(qū)域的感染。

現(xiàn)在既然頭孢曲松效果不好，那就換成更針對上呼吸道和尿路感染的左氧。

在發(fā)現(xiàn)不了病灶的情況下，左氧沒有讓老頭失望，效果不錯。換藥后沒多久體溫便開始回落，當(dāng)晚十點退到了39度左右。

體溫是一個抑制細菌繁殖的控制器，體溫下降就預(yù)示著細菌繁殖量的降低，也變相說明了抗生素所起的效果。現(xiàn)在病人感染的細菌對左氧很敏感，可以繼續(xù)用藥直至把它清除干凈。

第二天一早六點，病人體溫已經(jīng)回落到了38.6度，早八點內(nèi)急交班的時候是38.3度。

“這病人應(yīng)該沒什么大問題了，繼續(xù)左氧吊著，等個血培養(yǎng)報告就行。”

坐在王廷身邊看著病歷本上記錄內(nèi)容的是心內(nèi)副高秦雪峰，昨天特地去精神病院幫忙會診了一個精神病人，消磨掉了他一下午時間，所以祁鏡和紀清都沒碰見。

45歲的矮個中年大叔，猥瑣的地中海、隱約可見的老年斑、拉碴胡子、發(fā)福的身體，怎么看都和影像學(xué)的李智勇非常般配。

不過因為家里有個賢內(nèi)助，所以他身上穿著都很干凈，遮掉臉還是能看出些主任的風(fēng)范。

“小祁，給我支筆。”秦雪峰的兜里雖然有筆，可還是很自然地向祁鏡招了招手。

祁鏡心里咯噔了一下，下意識護住衣兜，連忙看了看原本坐在遠處的紀清。誰知機敏的老紀早跑沒了影，位子就那么孤零零的空在那兒。既定的擋箭牌沒了，那就只能退而求其次，祁鏡推了把坐在身邊的高健：“小高，秦老師要筆。”

“筆？秦老師沒筆嗎？”高健看向秦雪峰的衣兜。

“哦，剛寫了會兒沒水了。”

高健哪兒有那么多花花腸子，聽著沒什么毛病也沒多想，就把自己口袋里唯一一支筆遞了過去。

秦雪峰刷刷地在幾張化驗單上畫了幾個圈，簽名蓋上章。然后又在病歷本上寫好今天的診療方案，一并遞給了高健：“方子抄一下，化驗單上名字寫了，等查房的時候交給家屬。”

高健接過任務(wù)，略微掃了一眼，不論給藥、檢查都顯著深厚的內(nèi)科功力。

可等他準備動筆的時候，摸了摸空蕩蕩的口袋，臉上不免尷尬：“秦老師，我的筆......”

如果換成了別人，遇到這種糟心事兒忍一忍就算了。然而在“尊重”和筆之間，高健還是選擇了筆，說話也夠已直接。一個實習(xí)生敢問副高要筆，膽子絕對算大的。

一般這種情況，位高權(quán)重的主任級大佬們不太可能和小輩一般見識，笑呵呵地說一句“忘了”，這頁就此翻過。

可秦雪峰也和普通副高不一樣，或者應(yīng)該說在“筆”這件事上很不一樣。就算被高健看著，他依然沒能想起手里那支筆的來歷：“怎么？小家伙沒帶筆？上班怎么可以不帶筆呢？”

高健一臉問號看了他兩眼，發(fā)現(xiàn)沒什么用，說又說不過，只能求助于祁鏡。

哪想這位祁學(xué)長竟然早把頭埋進了雜志里，不僅不幫自己說話，還在那兒偷偷發(fā)笑。

“沒帶就算了，用我的吧，下次可得注意！”

這時，秦雪峰一臉為難地把剛從高健手里拿來的筆又送了回去，但說辭上卻玩了個180度大轉(zhuǎn)彎。不僅把“還”說成了“借”，他還拿出小膠布，光明正大地在筆身上貼了一圈，用自己原來兜里的那支“沒水”的筆大大方方地寫上了自己的名字。

遞過來的時候，他還一臉不舍：“這筆寫起來很舒服，用完記得還給我。”

高健：(#?Д?)

他沒想到，一來二回倒了一手，自己的筆就不再是自己的了。關(guān)鍵對方是位副主任，說又不能說，找誰說理去？等抄完方，填好化驗單，這支命運多舛的藍黑筆又再次回到了秦雪峰的手里。

“秦老師，這筆其實是我剛才給你的。”高健還是忍不住說出了口，“剛才您寫治療方案的時候，問我要的”

秦雪峰愣了半會兒，對他多看了幾眼，突然哈哈笑了起來：“現(xiàn)在水筆的式樣都差不多，你是不是認錯了？我就怕誤會，所以每支筆上都會寫上名字，你看這筆桿子上“秦”、“雪”、“峰”三個大字，確實是我的字跡。”

沒等高健繼續(xù)解釋，秦雪峰就拉上了祁鏡：“你的筆也許是掉在什么角落里了，小祁啊，幫忙找一找。”

“可是......”

剛說完這位副主任已經(jīng)輾轉(zhuǎn)騰挪混進了人潮，沒一會兒就消失在了觀察室走廊的盡頭。

“這不是明搶嘛。”

祁鏡作為過來人，樂得看人掉坑的同時也會站出來適當(dāng)勸一勸當(dāng)事人。他意味深長地拍了拍高健的肩膀，安慰道：“秦老師就是這樣的，習(xí)慣就好。”

“我這支筆可不便宜啊。”高健欲哭無淚。

祁鏡經(jīng)歷過各種極為殘酷的奪筆大戰(zhàn)，可面對秦雪峰這樣毫不遮掩的對手，依然沒什么太好辦法：“對付秦老師這樣的人，你要是走精品路線無疑是肉包子打狗，必須得走量！”