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11 專治各種不服

作者:十門吹牛  分類: 都市 | 都市生活 | 十門吹牛 | 系統(tǒng)請(qǐng)我當(dāng)老師 | 更多標(biāo)簽...
 
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系統(tǒng)請(qǐng)我當(dāng)老師 11 專治各種不服

見(jiàn)孔孟還沒(méi)反應(yīng),王桐扭頭就朝教室門口走去。

不過(guò)不等他跨出,身后孔孟就道:“你干什么?”

王桐道:“那道題您不是不會(huì)嗎?我只能找會(huì)的人幫我解惑了。”

孔孟猛然一拍桌子:“胡鬧,就算老師暫時(shí)解不了你的問(wèn)題,也可以再私下想想或問(wèn)問(wèn)其他人,等弄明白了幫你解答。你這樣動(dòng)不動(dòng)就離開(kāi),哪有學(xué)生的樣子,給我回去坐下!”

孔孟的訓(xùn)斥可嚇不住王桐,不然他也不可能成為高二(1)班最有名的刺頭。

“老師,我時(shí)間很寶貴的,下個(gè)月還要參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽預(yù)賽,華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽,希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽,可沒(méi)時(shí)間等你把這題想出來(lái)。”

“那你也得給我坐回去!怎么,能參加競(jìng)賽了不起啊,等你拿到獎(jiǎng)再在我面前顯擺不遲。”

王桐剛要反駁,就聽(tīng)孔孟又道:“再說(shuō),你怎么知道那道題我不會(huì)?

聽(tīng)好了,此題的題眼在于想求異面直線的對(duì)數(shù),首先要求這28個(gè)點(diǎn)能組成多少個(gè)四面體。

一個(gè)四面體有3對(duì)異面直線,然后將二者相乘,就是正確答案。還有哪不明白?”

王桐一愣,隨即搖頭:“謝謝老師,我懂了。”

見(jiàn)孔孟真的知道解法,王桐也不怎么在意,這題本就不難,他只是試探一下孔孟的水平,大不了下次再找更難的題就是。

但孔孟卻將他叫住:“你說(shuō)你下個(gè)月要參加競(jìng)賽?”

王桐聞言驕傲道:“當(dāng)然,這三場(chǎng)賽事含金量很高的,高考沒(méi)有130分的水平,連報(bào)名資格都拿不到。”

其他同學(xué)聞言立刻小聲議論起來(lái),說(shuō)到逃課,王桐絕對(duì)是他們中的佼佼者,沒(méi)想到這小子的功課不僅沒(méi)被落下,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑在他們的前面。

孔孟點(diǎn)點(diǎn)頭:“很不錯(cuò),既然你有如此才華,老師也不能沒(méi)有表示,這些書送給你復(fù)印,拿回去好好做。”

王桐:“……”

因?yàn)樗吹娇酌喜恢螘r(shí)又抱出一摞書,厚度比甄鐵漢那摞更過(guò)分。

他都快哭了,我說(shuō)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,只是順帶展示下優(yōu)越感,不用這么認(rèn)真吧?

誰(shuí)知孔孟等他接過(guò)書后又道:“還有,從明天開(kāi)始,每天下午放學(xué)你晚走一小時(shí),老師義務(wù)給你補(bǔ)課,爭(zhēng)取讓你在競(jìng)賽中拿到名次。”

王桐:“……”

看著王學(xué)霸如同斗敗的公雞回到座位上,所有學(xué)生立刻噤若寒蟬,太嚇人了。

如果孔孟對(duì)他們用最簡(jiǎn)單粗暴的方式,他們反而不怕!

非暴力不合作嘛,你又能怎樣?

可孔孟反其道而行之,每做一件事都有理有據(jù),讓你根本找不到推脫的理由。

關(guān)鍵是被他制裁的學(xué)生數(shù)量不多,大家不僅無(wú)法抱團(tuán),有的甚至還想互相陷害一波。

學(xué)生對(duì)老師本來(lái)就處于劣勢(shì),一旦彼此孤立,就只剩任人宰割了。

見(jiàn)形勢(shì)一片大好,孔孟很滿意,他發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生不難對(duì)付啊?為什么其他老師會(huì)束手無(wú)策?

拋開(kāi)雜念,孔孟道:“大家在自習(xí)過(guò)程中,遇到不會(huì)的問(wèn)題,都可以問(wèn)我。放心,只要你們不惡意搗亂,老師非但不會(huì)懲罰,甚至還有獎(jiǎng)勵(lì)。”

前排劉玫聞言忍不住好奇:“老師,獎(jiǎng)勵(lì)什么?”

孔孟想了想道:“這樣吧,從現(xiàn)在開(kāi)始,咱們班實(shí)行積分制,你們每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,可以積1分,等你們的分?jǐn)?shù)達(dá)到100,就可以向老師提一個(gè)要求。只要不過(guò)分,老師都可以答應(yīng)。”

劉玫眼睛一亮:“那我要向老師你表白,老師你能答應(yīng)嗎?……哎喲!”

卻是孔孟拿書打了她一下:“當(dāng)然不行,致遠(yuǎn)中學(xué)校規(guī)規(guī)定,所有學(xué)生在校期間嚴(yán)禁戀愛(ài)。”

劉玫喪氣的搖搖頭:“連戀愛(ài)都不讓談,真沒(méi)勁!”

劉玫的抱怨孔孟根本不予理會(huì),他安靜的坐在椅子上等待。

這次最先起身的是龍傲天,孔孟見(jiàn)狀,搶先開(kāi)口:“我說(shuō)的不過(guò)分,不包括給你天龍八部(二),你若真想看,只能等下次月考過(guò)后。”

然后他就看見(jiàn)已經(jīng)走到自己身邊的龍傲天毫不猶豫又扭頭回去了。

孔孟:“……”

等了大約10分鐘,終于有幾個(gè)人陸續(xù)跑來(lái)問(wèn)問(wèn)題。

鑒于孔孟的精彩表現(xiàn),再?zèng)]人故意來(lái)觸他霉頭,所以這幾個(gè)問(wèn)問(wèn)題的幾個(gè)學(xué)生是真的有疑難。

對(duì)于此類學(xué)生,孔孟態(tài)度也是前所未有的認(rèn)真,他逐個(gè)解答后,將他們的姓名和積分都記錄到筆記本上,直到再三確定沒(méi)問(wèn)題才罷休。

他現(xiàn)在并不知道,自己隨口說(shuō)出來(lái)的積分制,后來(lái)成了高二(1)班最受追捧的東西,引來(lái)無(wú)數(shù)人艷羨。

數(shù)學(xué)課很快過(guò)去,第三節(jié)是化學(xué)課,孔孟依舊坐在班上。

而有了激活中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)案的經(jīng)驗(yàn),他很快將中學(xué)化學(xué)學(xué)案激活,然后繼續(xù)幫學(xué)生解決化學(xué)問(wèn)題。

上午最后一節(jié)課是英語(yǔ),下午又成了語(yǔ)文、物理以及數(shù)學(xué)。

一天時(shí)間過(guò)去,孔孟將理科六門學(xué)案全部激活,回答的問(wèn)題也是五花八門,說(shuō)的頭都暈了。

孔孟不知道,他的行為對(duì)高二(1)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)有多震撼。

他們見(jiàn)過(guò)任課老師給學(xué)生講其他學(xué)科試題的,但那只是個(gè)例,而且講的科目也較類似。

比如數(shù)學(xué)老師講物理題,生物老師解簡(jiǎn)單的化學(xué)題。

像孔孟這樣,直接跨6種學(xué)科的簡(jiǎn)直為所未聞。

最關(guān)鍵的,還是孔孟的講題速度。

個(gè)別學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題,難度還是很大的,可無(wú)論試題再難,孔孟只要讀一遍題,心中必會(huì)出現(xiàn)答案。

而孔孟講題也是言簡(jiǎn)意賅直指核心,除了個(gè)別太復(fù)雜的題目,他的解析一般不超過(guò)三句話。

但就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,卻總能讓問(wèn)問(wèn)題之人恍然大悟。

大家忍不住感慨:現(xiàn)在的老師,都這么厲害了嗎?

終于挨到下午下課,難得在班里坐了一天的學(xué)生立刻就跑了。

孔孟也松了口氣,收拾一下準(zhǔn)備離開(kāi)。

他今天折騰一天,忙的連喝水的功夫都沒(méi)有,比任何人都需要休息。

這時(shí)龍傲天忽然跑過(guò)來(lái):“老師等等!”

孔孟沒(méi)好氣的訓(xùn)道:“又想要書?我說(shuō)過(guò)多少遍,除非你能在下次月考中拿出驕人的成績(jī),否則免談。”

龍傲天搖頭道:“我找您不是為了這個(gè),只是想就上午的事和你說(shuō)聲謝謝!”

“這樣啊。”孔孟有些意外,“保證學(xué)生人格不受損害是我應(yīng)該做的。

再說(shuō),我上午講的內(nèi)容主要是我對(duì)高二(1)班全體的期望,并沒(méi)有專門為你討公道的意思,所以不用謝!”

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