系統(tǒng)請(qǐng)我當(dāng)老師 144 下一環(huán)節(jié),個(gè)人成績(jī)排名

西元2021年9月18日下午2時(shí)，高二（1）班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)在教室內(nèi)順利召開。

在本次家長(zhǎng)會(huì)中，班主任孔孟以及全體學(xué)生家長(zhǎng)就學(xué)生的教育方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)問題進(jìn)行了詳細(xì)會(huì)談。

雙方民主、文明、和諧、自由、平等、公正、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，會(huì)議氣氛在一片其樂融融中走向高潮。

此次會(huì)議內(nèi)容之豐富、形式之獨(dú)特、立意之新穎、影響之深遠(yuǎn)，均具有劃時(shí)代的意義……

咳咳……

好吧，不扯了。

等謝梅萱將孔孟的事說完，已經(jīng)過去1個(gè)小時(shí)。

見所有家長(zhǎng)都用好奇、欣賞、敬佩的語氣問自己?jiǎn)栴}，孔孟有些尷尬。

他其實(shí)很想說一句，各位，咱們這是老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流會(huì)，大家暢所欲言即可，不用每句話前面都加上“尊敬的孔老師，你好”，這讓我一個(gè)小年輕很不習(xí)慣。

不過還好，這一切終于可以馬上結(jié)束了。

孔孟笑道：“時(shí)間已經(jīng)差不多，下面請(qǐng)所有家長(zhǎng)移步大會(huì)議室，學(xué)校將馬上公布這次的月考成績(jī)，并同時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。”

對(duì)于這次的月考成績(jī)，學(xué)校一直處于保密狀態(tài)，別說學(xué)生和家長(zhǎng)，連孔孟這樣的任課老師都不知道。

拿高二（1）班的學(xué)生舉例，現(xiàn)在知道成績(jī)的，一個(gè)是王桐。

沒辦法，這家伙的分?jǐn)?shù)實(shí)在太逆天，不提前公示，等發(fā)錢時(shí)恐怕很難服眾。

另一個(gè)是龍傲天，而且只有語文，其他便一概不清楚（平均成績(jī)除外）。

高二（1）班還是好的，其他班的保密工作做的更棒，老師們只知道誰進(jìn)了年級(jí)全科和單科的前三。

而這，也主要是迫于老師獎(jiǎng)金的提前發(fā)放，不然就這幾個(gè)名次，學(xué)校也一定會(huì)保密。

致遠(yuǎn)之所以這么做，目的只有一個(gè)，就是將所有可能的情緒都留到家長(zhǎng)會(huì)上。

因?yàn)榻逃龑W(xué)和教育心理學(xué)理論研究表明：一次大型考試，想要達(dá)到最震撼人心的效果，除了考試本身的重要程度（高考），就是在老師、學(xué)生、家長(zhǎng)濟(jì)濟(jì)一堂的情景下進(jìn)行公布。

這樣成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，才能更好的享受自己該得的驚喜和榮耀，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度，提高責(zé)任感和使命感。

而成績(jī)落后的學(xué)生，也會(huì)在別人家孩子的鮮花和掌聲中，充分認(rèn)識(shí)自己的不足，從而洗心革面，埋頭奮進(jìn)。

果然，聽了孔孟的話，所有家長(zhǎng)忍不住精神一震。

雖然已親眼看到自己孩子最進(jìn)一段時(shí)間的變化，并具體了解過眼前的孔老師獨(dú)具創(chuàng)造性的教育教學(xué)方式，甚至知道了高二（1）班所獲得的種種榮譽(yù)。

可這一切都是虛的，想要見到最終成果，還得用成績(jī)說話。

誠(chéng)然，就算高二（1）班這次拿到所有的集體第一名又怎樣？

那是集體，不是個(gè)人。

而集體這東西，永遠(yuǎn)是最唬人的。

就拿一些大城市來說，比如滬上，對(duì)方早在五年前就宣布自己市的人均年收入高達(dá)八十萬。

這個(gè)消息一發(fā)布，立刻引來全國(guó)百姓的艷羨和嫉妒，感覺滬上遍地是黃金，人人都是大財(cái)主。

好多人再也忍耐不住只身前去打拼，誰知到了后才發(fā)現(xiàn)：

尼瑪這地方年薪十萬的一抓一大把，年薪五萬的更加密密麻麻。

那個(gè)年收入八十萬的數(shù)據(jù)，都是被十來個(gè)月入十億的孫子（zei）硬生生拉上去的。

一個(gè)城市尚且如此，一個(gè)班更可想而知。

君不見任何一個(gè)年級(jí)平均分第一的班，倒數(shù)第一的成績(jī)?cè)撌莻€(gè)位數(shù)還是個(gè)位數(shù)，多一分都算我輸。

會(huì)議室還是昨天的會(huì)議室，不過和昨天后排的空蕩蕩相比，現(xiàn)在所有位置都坐滿了人。

因?yàn)閬淼迷纾叨?）班的家長(zhǎng)都占到了最前排，而那些來得晚的班級(jí)，恐怕只能和其他人一樣擠到最后面了。

“孔老師，你先坐！”龍傲天的父親龍阿財(cái)非常客氣。

剛才孔孟雖然只是淡淡的問了兩個(gè)問題，但他已明顯感覺兒子對(duì)自己的態(tài)度好了很多。

孔孟笑道：“龍先生客氣了，你也坐。”

“不不，應(yīng)該是孔老師先坐，您請(qǐng)！”

見龍阿財(cái)在這方面異常執(zhí)著，孔孟無奈，只好自己先坐下。

直到孔孟坐好，龍阿財(cái)才跟著坐在他旁邊。

龍傲天則等孔孟和父親都坐了才坐下。

不過他選擇的位置是孔孟的另一側(cè)，剛好和龍阿財(cái)隔開開。

龍阿財(cái)見狀有些尷尬，但很快又恢復(fù)正常。

他對(duì)孔孟道：“孔老師，我一直不知道傲天在學(xué)校竟干了那么多事，真的給你添麻煩了。”

龍阿財(cái)指的是龍傲天和羅浩之間的事。

說句真話，這兩人的行為其實(shí)各都有錯(cuò)，不過孔孟卻堅(jiān)定的站到龍傲天的立場(chǎng)上。

孔孟道：“龍先生客氣了，小龍其實(shí)是很懂事的，人也非常聰明，最多平時(shí)有些貪玩。

作為老師，我和你一樣對(duì)他有監(jiān)護(hù)責(zé)任，這個(gè)責(zé)任既要督促他認(rèn)真奮進(jìn)，還要幫他維護(hù)他應(yīng)得的權(quán)益。”

龍阿財(cái)聞言不禁豎起大拇指：“你能說出這句話，絕對(duì)是老師中的楷模，以后傲天還要拜托你多多照顧！”

“什么照顧，是相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，其實(shí)我在小龍身上也學(xué)到了很多東西。”

“孔老師太謙虛了。”

兩人正說得愉快，這時(shí)旁邊忽然一個(gè)聲音道：

“喲，這不是龍老板嗎？我還以為你會(huì)偷偷坐到最后一排，沒想到還敢坐在前面，不知是誰給你的勇氣啊？”

“馬彪，老子坐哪是老子的自由，你管得著嗎你？”再次見到對(duì)頭，龍阿財(cái)自然無比氣憤。

“哈哈，你坐哪我當(dāng)然管不著，我只是好心提醒你，按照致遠(yuǎn)中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的流程，一會(huì)除了公布學(xué)生成績(jī)，最重要的是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生表彰。

我是擔(dān)心你坐在這只能看別人領(lǐng)獎(jiǎng)，巴巴的眼饞，才不得不好心提醒的。”

“切，神經(jīng)！”龍阿財(cái)不屑，“老子是做什么的你又不是不知道，真以為老子稀罕這點(diǎn)獎(jiǎng)金？”

“是啊，咱們的龍大老板當(dāng)然不會(huì)稀罕那點(diǎn)小錢，可若這錢是孩子靠自己努力掙的，那就不一樣了。

別不是某人自己做夢(mèng)都想，只是永遠(yuǎn)拿不到，才不得不承認(rèn)的吧！”

“你……”

“這位先生，你好，我是高二（1）班班主任孔孟，請(qǐng)問你是？”

孔孟在第一時(shí)間就注意到了，這個(gè)脖子上掛著大金鏈，彪悍且庸俗的土財(cái)主。

土財(cái)主身后還站著一個(gè)小姑娘。

小姑娘十五六歲，容貌不算特別好看，卻異常恬靜，有一種獨(dú)特的文藝氣息，用句俗語形容叫“腹有詩書氣自華”！

其實(shí)這種氣息孔孟在龍傲天身上也隱約能感受到，只是小龍平日比較活潑搗蛋，男孩子獨(dú)有的流里流氣，很容易將這股氣息掩蓋。

“哦，原來是孔老師，這是我女兒馬若曦，現(xiàn)在在九班，我是她的父親。”

“原來是馬先生，幸會(huì)幸會(huì)！”孔孟依舊十分客氣。

誰知馬彪并未接孔孟的話，而是奇怪的看他一眼：“難道你沒聽說過我女兒？”

孔孟：“啥？？？”

帶著驚訝的表情，孔孟想的卻是：

你女兒是誰，我該聽說過嗎？