親愛(ài)的綿羊先生 番1 偏科夫婦

“棉棉，我到學(xué)校了，你在哪兒呢？”

高三開學(xué)第一天，宋頌背著書包站在校園主干道上，抬手遮擋在額前，火辣辣的陽(yáng)光快把她烤化了，只覺(jué)得迎面吹來(lái)的風(fēng)都是滾燙的，她舉起手機(jī)附在耳邊，一邊跟電話那邊的路棉確定位置，一邊踮著腳尖張望。

“我在高三教學(xué)樓前的公告欄旁邊，正在查看分班信息。”電話里除了路棉的聲音，還有雜亂的人聲。

附中的規(guī)矩，高二升高三的期末考試決定學(xué)生被分到哪個(gè)班級(jí)，相當(dāng)于進(jìn)行一次大洗牌，理科排名年級(jí)前四十六名的學(xué)生會(huì)被分到最好的火箭班，其次是小班，最后是普通班。文科班也是一樣的操作。

高三是最關(guān)鍵的一年，所在的班級(jí)至關(guān)重要。

不用懷疑，路棉這種頂級(jí)學(xué)霸肯定雷打不動(dòng)地待在火箭班。

路棉和宋頌是初中同學(xué)，當(dāng)年一起考到了附中，由于宋頌的成績(jī)不拔尖兒，高一高二都在小班。

宋頌高三想進(jìn)火箭班，跟路棉在同一個(gè)班，所以高二期末考試前拉著路棉挑燈夜戰(zhàn)，誓要追上她的步伐。她惡補(bǔ)了一個(gè)月之久，不知道最終結(jié)果怎么樣。

今天，就是驗(yàn)證結(jié)果的日子。

宋頌緊張地攥緊掌心，深呼吸好幾次，調(diào)整自己的心態(tài)：“那……你看到了嗎？我在哪個(gè)班？”

路棉剛從擁堵的人群中擠到最前面，目光落在分班信息上，從前往后看，在靠前的位置看到了宋頌的名字，揚(yáng)唇一笑：“你猜？”

“大姐，這都什么時(shí)候了，十萬(wàn)火急的時(shí)刻你就別玩兒我了好嗎？”宋頌加快腳步往教學(xué)樓走，“說(shuō)實(shí)話，我緊張得都快吐了。”

路棉不跟她賣關(guān)子了：“年級(jí)第四十四名，恭喜你，宋頌同學(xué)，你進(jìn)火箭班了！以后我們就可以一起上課了。”

話音落地，路棉像是早有預(yù)料，拿著手機(jī)遠(yuǎn)離耳朵，免遭荼毒。果不其然，下一秒電話里就傳來(lái)宋頌無(wú)法控制的尖叫聲：“啊啊啊啊啊——我進(jìn)了！我真的進(jìn)了！”

恰在這時(shí)，旁邊有兩個(gè)男生路過(guò)，其中一個(gè)正仰著脖子喝礦泉水，陡然聽(tīng)見(jiàn)這么一嗓子，一口水被來(lái)得及咽下去，嗆得猛咳了幾下。

林書山朝聲源處瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)是個(gè)留著齊肩短發(fā)的女孩子，薄薄的空氣劉海耷拉在額頭，她正興奮得原地轉(zhuǎn)圈，背后要是有個(gè)螺旋槳，估計(jì)就能原地升空。

他身旁的方弋嘴角抽了抽，撞了一下他的肩膀：“什么進(jìn)了？難道是進(jìn)球了？昨晚有球賽嗎？”

林書山單手拎著書包掛在肩上，給他拋去一個(gè)“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)”的眼神。

宋頌自然不知道自己的尖叫嚇到別人了，興沖沖地跑到教學(xué)樓的公告欄那里，果然看到烏泱泱的人群，全都穿著一模一樣的藍(lán)白校服，但她還是一眼就看到了路棉，舉起一只手朝她揮了揮：“棉棉！我在這里！”

路棉回到看到她，這才掛斷了電話，從人群里擠出來(lái)：“你怎么來(lái)這么晚？我今天早上還說(shuō)等你一起上學(xué)，給你打電話你也不接。”

宋頌不好意思地?fù)狭藫项^：“開學(xué)第一天不適應(yīng)，睡過(guò)頭了。”

路棉就猜到是這種狀況，挽著她的手臂：“走吧，去教室找座位。”

理科的火箭班在最上面一層樓，兩人爬了四層樓梯，往右一拐，終于到了。

宋頌以前來(lái)找路棉玩時(shí)，經(jīng)常在火箭班門口轉(zhuǎn)悠，對(duì)這里并不陌生，此刻的感覺(jué)卻截然不同。從今天起，她就是火箭班的一份子了，興奮得想在胸口別一個(gè)代表“火箭班”的徽章。

班里有一大半是路棉以前的同學(xué)，大家都是年級(jí)排行榜上的前列，地位不可輕易動(dòng)搖，只有少部分像宋頌這樣從其他班考進(jìn)來(lái)的。

見(jiàn)路棉來(lái)了，認(rèn)識(shí)她的同學(xué)都跟她打起了招呼，路棉笑著一一回應(yīng)了，還介紹了宋頌給其他同學(xué)認(rèn)識(shí)。

宋頌當(dāng)然知道路棉是火箭班的學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)好，又是熱心腸，班里的同學(xué)都很喜歡她。

兩人找到空位坐下來(lái)，宋頌看到黑板旁邊貼了一張成績(jī)表，想起來(lái)她還不知道自己期末考了多少分，便拉著路棉去看成績(jī)單。

不愧是沖刺清北的火箭班，放眼望去，排名前幾的同學(xué)都是神仙打架，分?jǐn)?shù)咬得太緊了，第三名和第四名居然只差兩分，仿佛稍不留神就會(huì)被別人擠下去。

宋頌長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：“難過(guò)。”

“難過(guò)什么？”路棉注意到她的表情前一秒還陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼就變了，“你期末考得挺好的啊。”

宋頌指著自己的名字，又嘆了口氣：“年級(jí)大榜上排第四十四名無(wú)比光彩，放在高手如云的火箭班就不夠瞧了，你看，我是全班倒數(shù)第三，而且倒數(shù)第二和倒數(shù)第一也沒(méi)比我低多少。”

她在原來(lái)的班級(jí)好歹排名前五，是鶴立雞群的存在，現(xiàn)在變成雞了。

路棉不知道該怎么安慰宋頌，在她看來(lái)，宋頌?zāi)壳暗某煽?jī)跟原來(lái)相比已經(jīng)算是進(jìn)步很大了，學(xué)習(xí)不能操之過(guò)急，更不可能一步登天。

路棉醞釀了一會(huì)兒，正要說(shuō)點(diǎn)鼓勵(lì)的話，宋頌忽然轉(zhuǎn)移了注意力，指著成績(jī)單上一個(gè)矚目的“150”，還爆了句粗口：“靠，這是哪位神仙，期末數(shù)學(xué)那么難，他居然考了滿分，要是把他的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)給我就完美了。”

她的手指沿著這一行成績(jī)往后滑，指尖在英語(yǔ)那一欄停住，撲哧一聲笑起來(lái)：“我就知道老天爺是公平的，給你打開一扇窗必然會(huì)關(guān)掉一扇門，這哥們兒英語(yǔ)才考62分，這是把試卷倒過(guò)來(lái)寫的嗎？要不就是考試睡著了。”

宋頌敏銳地察覺(jué)到，當(dāng)她說(shuō)完這句話，周圍的氣氛忽然間變得有些奇怪，多了那么一絲尷尬。

她緩慢地扭頭，只見(jiàn)教室門口站著兩個(gè)男生，左邊那個(gè)男生高高瘦瘦，皮膚白凈，頭發(fā)理得規(guī)規(guī)矩矩，非常符合校規(guī)里對(duì)男生的要求——前不遮額，后不及領(lǐng)。他校服外套敞開，露出里面純白的T恤，一邊肩膀掛著書包，手里拿著一瓶喝到一半的礦泉水，面無(wú)表情地看著她，眼神無(wú)波無(wú)瀾。右邊那個(gè)男生胖胖的，皮膚也很白，他用手推了推鼻梁上的黑框眼鏡，肩膀一顫一顫，似乎在憋笑。

宋頌正疑惑他們?yōu)槭裁催@么看著自己，下一秒就聽(tīng)見(jiàn)的男生笑著說(shuō)：“山哥，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，你英語(yǔ)考了62分？不及格？”

宋頌：“……”

這就尷尬了不是？

說(shuō)人壞話被正主聽(tīng)到，沒(méi)有比這更尷尬的事了。好在宋頌見(jiàn)過(guò)各種大風(fēng)大浪，三秒內(nèi)命令自己鎮(zhèn)定下來(lái)，扯出一個(gè)尷尬而不失禮貌的微笑：“你好，我是宋頌，以后大家都是同學(xué)，請(qǐng)多多關(guān)照。”她補(bǔ)充了一句，“其實(shí)我覺(jué)得，你英語(yǔ)考這么點(diǎn)兒，還能排年級(jí)前二十，真是太厲害了！”

說(shuō)著，宋頌朝林書山豎起大拇指，眼里充滿敬佩。

這一刻，她沒(méi)有因?yàn)橄胍玫綄?duì)方的原諒就假裝崇拜，她是發(fā)自內(nèi)心的敬佩理科大佬。她剛才大致看了，這位大佬的理綜也相當(dāng)厲害，基本沒(méi)怎么丟分。

林書山不咸不淡地“哦”了聲，也明白了那會(huì)兒在校園里遇到她，她大聲尖叫著“我進(jìn)了”是什么意思。

她進(jìn)火箭班了。

林書山不動(dòng)聲色地瞄了眼成績(jī)單，宋頌，倒數(shù)第三，視線在她的數(shù)學(xué)成績(jī)上停留了數(shù)秒，扯了扯嘴角：“你數(shù)學(xué)考這么點(diǎn)兒，能進(jìn)火箭班也是挺厲害的。”

被人踩到了痛腳，宋頌笑不出來(lái)了，不過(guò)她這人最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自知自明，而且不愛(ài)跟人計(jì)較，這件事她有錯(cuò)在先，不該嘲笑別人的成績(jī)，所以對(duì)方回?fù)粢矝](méi)什么，她笑一笑就忘了。

高三生的時(shí)間很緊張，一開學(xué)就意味著要繃緊身體里的弦，時(shí)刻不能放松，不像高一高二，還有時(shí)間收收心，慢慢進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

班主任甚至懶得換座位，書一發(fā)下來(lái)就伴隨著白花花的卷子，今天晚自習(xí)要做完，明天上課評(píng)講。

宋頌下課期間唉聲嘆氣：“你們火箭班的節(jié)奏太快了，我根本跟不上，我怕我熬不過(guò)一個(gè)星期就廢了。”

路棉拍拍她的手臂：“慢慢就適應(yīng)了，總要有個(gè)過(guò)程，你要相信自己。”

跟不上老師的節(jié)奏只是其一，宋頌最害怕的是班主任擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。她已經(jīng)有預(yù)感，自己的高三注定是地獄般的狀態(tài)。

果然，周一的班會(huì)就驗(yàn)證了她的話。

張永超腋下夾著黑色筆記本，手里端著保溫杯從教室后面走進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上，隔著鏡片掃向教室里的學(xué)生：“我昨天就注意到了，班里多了幾張新面孔，我們先有請(qǐng)新同學(xué)給大家做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。”

宋頌眼睛一閉，這都什么時(shí)候了，還流行自我介紹這一套？

她和路棉的座位靠前，老師隨手一指就挑了她打頭陣：“那就由這位女同學(xué)開始吧？”

宋頌并不怯場(chǎng)，淡定地站起來(lái)，微微一笑，聲音洪亮道：“大家好，我叫宋頌，不是兩個(gè)一樣的字，第二個(gè)song是歌頌的頌，很高興認(rèn)識(shí)大家，希望在接下來(lái)的一年里，能跟大家共同進(jìn)步。”

全班鼓掌。

宋頌說(shuō)完沒(méi)有立刻坐下，而是看向班主任，沒(méi)想到張永超也沒(méi)有立刻讓她坐下的意思，看了眼桌上的成績(jī)單，開始分析成績(jī)：“宋同學(xué)，你的英語(yǔ)成績(jī)非常優(yōu)秀，但是，這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)……”他斟酌片刻，選了個(gè)委婉的說(shuō)法，“是不是不太理想？”

宋頌點(diǎn)點(diǎn)頭，一聲不吭。

張永超默了默，手指點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)單：“不過(guò)你放心，我就是數(shù)學(xué)老師，以后我會(huì)特別留意你，幫你提高數(shù)學(xué)成績(jī)。”

宋頌心里瘋狂嚷嚷你還是別對(duì)我特別關(guān)注了，然而嘴上還是甜甜地道：“謝謝老師，我會(huì)努力的。”

張永超點(diǎn)點(diǎn)頭，目光看向后排，林書山自覺(jué)站了起來(lái)：“我叫林書山，書山有路勤為徑的書山。”

張永超噎了噎：“沒(méi)了？”

林書山：“沒(méi)了。”

張永超低下頭，在成績(jī)單上找到他的名字：“啊，我對(duì)你有印象，你數(shù)學(xué)考滿分。”

說(shuō)到這里，任數(shù)學(xué)課的張永超滿面紅光，雖然之前他沒(méi)教過(guò)林書山，這一刻卻與有榮焉。

宋頌抬眸偷偷地看了一眼，頓時(shí)覺(jué)得班主任的眼神就像看自己失散多年的親兒子，恨不得下一秒就沖上去抱住林書山。

這種狀態(tài)很快就被打破了，因?yàn)樗⒁獾搅肆謺降挠⒄Z(yǔ)成績(jī)：“英語(yǔ)考了62分？”他似乎不敢相信，“你考試的時(shí)候睡著了？”

教室里響起細(xì)微的笑聲，宋頌也笑了，老師跟她當(dāng)初的想法一樣。

林書山坐下后撿起桌上一支中性筆在指尖轉(zhuǎn)動(dòng)，老老實(shí)實(shí)回答：“沒(méi)有，我認(rèn)認(rèn)真真地做了。”

他特意強(qiáng)調(diào)“認(rèn)認(rèn)真真”四個(gè)字，張永超明白了，他沒(méi)有在開玩笑，他的英語(yǔ)是真的差到了這個(gè)地步。

“那好吧，回頭我跟英語(yǔ)老師說(shuō)說(shuō)，讓她好好留意你。”張永超說(shuō)。

宋頌發(fā)現(xiàn)雖然張永超人很嚴(yán)肅，話也有點(diǎn)多，但他真的是一位很好的班主任。火箭班原來(lái)的學(xué)生的成績(jī)他大概都了解，沒(méi)怎么提到他們，這次班會(huì)的前半部分主要針對(duì)新加入的同學(xué)，他對(duì)每位同學(xué)的成績(jī)分析了一遍，還給出了建議。

盡管如此，還是不能改變宋頌很怕張永超這個(gè)事實(shí)。

火箭班的學(xué)生成績(jī)都很好，且各科成績(jī)發(fā)展均衡，好比路棉、江夜行，每一科的成績(jī)都非常優(yōu)秀。縱使別的學(xué)生偏科，也沒(méi)有像宋頌和林書山這樣，偏得這么厲害。

第一節(jié)班會(huì)課過(guò)后，班里同學(xué)就把他們兩個(gè)組成了一對(duì)cp，名字就叫“偏科cp”，生動(dòng)形象。

但大家絕對(duì)沒(méi)有嘲諷的意思，只是單純覺(jué)得有趣，他們兩個(gè)別的科目偏科也就算了，偏偏是互補(bǔ)的關(guān)系。宋頌英語(yǔ)拔尖兒，數(shù)學(xué)卻慘不忍睹，林書山的數(shù)學(xué)成績(jī)堪稱一騎絕塵，英語(yǔ)卻不忍直視，這兩人簡(jiǎn)直絕配！

宋頌起初不知道這個(gè)稱號(hào)，還是聽(tīng)前桌兩個(gè)女生課間談?wù)摰摹?p/> 她聽(tīng)到以后拍案而起：“誰(shuí)要和林書山組cp？我要獨(dú)自美麗！不，我要和陸放小哥哥組cp！記住了，以后只認(rèn)‘放送cp’，邪教cp統(tǒng)統(tǒng)亂棍打死！”

這般義憤填膺，不知道的還以為宋頌和林書山有愁。

好巧不巧，林書山從教室后面進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到了某位少女的激烈發(fā)言，還提到了自己的名字，于是停下腳步瞥了一眼她的后腦勺，而后，滿不在乎地走到座位坐下來(lái)。

頓了會(huì)兒，他忍不住扭頭看向正在做題的同桌：“組cp是什么意思？”

方弋從試卷里抬起頭，很是匪夷所思：“你的眼里不是只有數(shù)學(xué)嗎？什么時(shí)候多了愛(ài)情這種東西？”

“愛(ài)……愛(ài)情？”林書山不懂，這跟愛(ài)情有什么關(guān)系。

方弋摸摸他的頭：“我有時(shí)候懷疑你是山頂洞人，連組cp都不知道是什么意思，cp是插racterpairing的縮寫。”

林書山一臉“你在說(shuō)什么”的表情。

“算了，以你的英語(yǔ)水平，估計(jì)得翻五分鐘的牛津字典才能查到詞意。”方弋腿翹在課桌下面的橫杠上，抖了抖腿，漫不經(jīng)心道，“是配對(duì)的意思。”

林書山若有所思，所以宋頌?zāi)蔷湓捳f(shuō)的是她不想和他“配對(duì)”？

他“呵”了聲，覺(jué)得自己有點(diǎn)無(wú)聊。

不過(guò)，她為什么忽然提起這個(gè)？

還沒(méi)等他問(wèn)出心中疑惑，方弋就疑惑道：“你怎么突然問(wèn)起這個(gè)了？”

林書山張了張嘴，還是決定沉默，從書中抽出一張數(shù)學(xué)卷子，隨便挑了支筆在指尖轉(zhuǎn)了一圈，落筆就勾選了三個(gè)選擇題。

目睹大佬的做題速度，方弋咽了咽口水壓下震驚，正想追問(wèn)下去，忽然想起了什么似的：“哦，你是不是聽(tīng)到了班里的八卦？大家把你和英語(yǔ)課代表宋頌組成了一對(duì)cp，叫什么來(lái)著？好像是‘偏科cp’，還挺貼切。”

林書山筆尖一頓，原來(lái)如此。

－－－－－－題外話－－－－－－

林書山：不想跟我組cp？ok，別后悔。