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今天學(xué)霸被超越了嗎 第十一章 有人跟蘇男叫板
(——年少時(shí),總想做第一個(gè)吃螃蟹的人,但是,大部分人最后反而是被螃蟹夾了手。)
一幫人天真地以為,在他們?cè)馐芴K男整整三年的迫害里,學(xué)生會(huì)到了高中應(yīng)該會(huì)放他們一條生路。
然而事實(shí)是,能進(jìn)入學(xué)生會(huì)的都是有能力又守紀(jì)律的人,他們可不在蘇男迫害的范圍內(nèi)。
并且,和蘇男搭檔是真的省心,她會(huì)把所有事情井井有條地處理好,你只需要跟著她的安排走就行,最后任務(wù)完成的結(jié)果,那絕對(duì)可以達(dá)到三S級(jí)別的完美。
再加上,學(xué)生會(huì)本就是吸收優(yōu)秀人才的地方,蘇男足夠優(yōu)秀,憑什么不讓人進(jìn)?
只能說,這幫小年輕,還是太單純了。
那為什么高一(5)班的人會(huì)這么開心呢?
廢話,蘇男當(dāng)了風(fēng)紀(jì)委,他們就不再是蘇男唯一看護(hù)的目標(biāo)了啊!
只要蘇男轉(zhuǎn)移了注意力,他們就……
額,好吧,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),他們還是浪不起來。
但是啊!有人陪自己一起受摧殘啊!獨(dú)樂樂不如眾樂樂……啊不是,有難同當(dāng)啊!多開心啊!
嗯!大家都是校友,就應(yīng)該整整齊齊!相親相愛一家人!
撒花~恭喜班長(zhǎng)成功拿下風(fēng)紀(jì)委~
清溪高中校友:“……”
混蛋!!!
然后傍晚晚自習(xí)時(shí)間開始,蘇男又帶著她的新搭檔來點(diǎn)名了。
還好,有了三年的名氣積累,這次搞事情沒有很多。
倒是在高一(4)班,有個(gè)人似乎故意找茬,在蘇男進(jìn)去的一瞬間就吹了個(gè)口哨。
高一(4)班全體:“!!!”
臥槽,優(yōu)秀啊哥!
蘇男面無表情地看了那人一眼,沒理他,只是一臉淡然地打開名冊(cè)開始點(diǎn)名。
一長(zhǎng)串的名字過去之后,直到……
“侯宗武。”
“到!”
一聲洪亮的答到聲,讓蘇男忍不住抬眸看去。
就是剛剛吹口哨那人。
蘇男沒理,繼續(xù)點(diǎn)下一個(gè)人。
清點(diǎn)完人數(shù),蘇男和搭檔轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開,那人又吹了一個(gè)口哨。
蘇男頓住腳步。
“第二排第四列侯宗武同學(xué),課堂違紀(jì),兩次,操行減四,有意見嗎?”
侯宗武是一個(gè)個(gè)頭比較小的男生,尖臉濃眉,一臉的桀驁不馴。
聽到蘇男這話,頭一甩,不怕死地舉手道:
“有意見呢,蘇男同學(xué)。”
高一(4)班全體:“……”
我天快看!這里有個(gè)人敢正面跟蘇男剛!
不行我決定最近換男神了!這人牛逼!不服不行!
蘇男卻是依舊淡然無波——
她的熱情開朗在工作的時(shí)候是看不到的。
“有意見可以提。”
侯宗武懶懶地站起身,咧嘴道:
“我的意見是,你說我課堂違紀(jì),我侯宗武,不、認(rèn)。”
蘇男態(tài)度依舊很好。
“那請(qǐng)問你剛才的兩聲口哨是在做什么?”
“吹口哨怎么了?就跟我困了條件反射打個(gè)呵欠一樣,這是我開心時(shí)生理上自動(dòng)呈現(xiàn)的反應(yīng),你不能由此定我的罪,畢竟我可沒聽說過有誰在課上打個(gè)呵欠會(huì)挨批的。”
蘇男點(diǎn)頭,很認(rèn)真地聽他說完后,一本正經(jīng)地糾正:
“首先,要定你罪的人不是我,是清溪高中校規(guī),我不隨便定你罪。”
侯宗武翻了個(gè)白眼,還一邊用尾指掏了掏耳朵,表示這種話他并不想聽。
蘇男的情緒沒有半分波動(dòng),一點(diǎn)都沒受影響地繼續(xù)道:
“其次,我可以告訴你為什么打呵欠無罪,吹口哨有罪,這不是生理不生理的問題,清溪高中校規(guī)第九條,任何人不得以任何形式在課堂上喧嘩,打鬧,胡亂出聲,破壞課堂秩序,影響班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)。打呵欠無聲,沒有影響別人,所以你沒有違紀(jì),吹口哨可以說是一種很另類的大聲喧嘩了,所以你違紀(jì)了。”
“嘁。”
侯宗武嗤笑一聲,繼而道:
“對(duì)不起,那我打呵欠聲音也很大。”
“哦。”
蘇男淡淡地應(yīng)了一聲,然后掏出小本本,很認(rèn)真地邊記邊念:
備注:高一(4)班侯宗武同學(xué)打呵欠大聲,有可能影響班級(jí)同學(xué)上課秩序,需要向高一(4)班各科任老師報(bào)備,尤其班主任,盡可能聯(lián)系其家長(zhǎng),助其改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
侯宗武:“……”
他這就……被請(qǐng)家長(zhǎng)了?
記錄完,蘇男抬頭沖他禮貌頷首,然后……走了……
侯宗武vs蘇男,第一回合,慘敗。
高一(4)班全體:“……”
權(quán)威還是權(quán)威,果然不是能輕易挑戰(zhàn)的!
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