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重生之我是大空頭 第十四章 世界那么大,我想去看看
辭行,不是辭職。
一個(gè)連正式老師都不算的家伙要辭職根本沒(méi)資格驚動(dòng)校長(zhǎng),最多,也就是找校長(zhǎng)簽一個(gè)字。
原因只有一個(gè),拋開(kāi)唐解放在學(xué)校的職務(wù)外他還算沈建南的長(zhǎng)輩。
八十年代初,華海大學(xué)和其它學(xué)校一樣逐漸恢復(fù)了上課,但因?yàn)橐恍┰蜻@個(gè)時(shí)候的華海生源眾多卻嚴(yán)重缺少老師資源。為了解決這個(gè)問(wèn)題,華海大學(xué)后來(lái)和其它學(xué)校聯(lián)合在第一期畢業(yè)的學(xué)生中挑選了五名學(xué)生送往美國(guó)公費(fèi)留學(xué)進(jìn)修。
三年后,畢業(yè)的五名學(xué)生中有兩人選擇了回國(guó)。
這是一個(gè)讓人沉默的結(jié)果,各大高校在嚴(yán)重壓制各種開(kāi)支的情況下送學(xué)生出國(guó)進(jìn)修回來(lái)的人卻連一半都不到,而其他人要么是以各種理由搪塞要么是直接換了國(guó)籍。
人力資源是所有資源中最無(wú)可替代的資源,在人才大規(guī)模流失下校方很快意識(shí)到了這點(diǎn)。
華海大學(xué)選擇回國(guó)的兩名學(xué)生立即被委以重任,其中一名學(xué)生在校方支持下組建了華海大學(xué)的經(jīng)濟(jì)金融系,而令一名學(xué)生則組建了學(xué)校的計(jì)算機(jī)系。
組建經(jīng)濟(jì)金融系的那名學(xué)生叫做何援朝,他在組建經(jīng)濟(jì)金融專業(yè)后從學(xué)校大二的學(xué)生中選擇了一批生源,沈建南正是其中的學(xué)生之一。
大半年前,何援朝不知為何離開(kāi)了學(xué)校,但在他離開(kāi)之前向他曾經(jīng)的老師唐解放遞了一封舉薦信。
后來(lái),沈建南畢業(yè)后就成為了經(jīng)濟(jì)金融系的實(shí)習(xí)老師。
這也是沈建南曾經(jīng)疑惑過(guò)的一件事。
經(jīng)濟(jì)專業(yè)不比其他專業(yè),無(wú)論華海大學(xué)老師資源有多么稀缺也輪不到一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)任教,哪怕是實(shí)習(xí)也不行。后來(lái),沈建南為了搞清自己的身份定位套了周圍一些人的話,這貨就大概知道了一些事情。
也就是說(shuō),放過(guò)去的話沈建南叫唐解放一聲師爺也沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)在他既然想走,那無(wú)論如何都該跟唐解放打一聲招呼。
可是唐解放又如何會(huì)知道自己學(xué)生最欣賞的弟子早換成了一個(gè)沒(méi)有節(jié)操的家伙。
聽(tīng)了沈建南的話,他眉頭微不可察的皺了皺。
前腳有人剛走后腳沈建南就來(lái)了,這讓他想到了很多東西。
再想想沈建南和自己學(xué)生那相似的性格,唐解放眼底閃過(guò)一絲憤怒,他開(kāi)口道。
“你聽(tīng)到那些流言了?”
沈建南一臉懵逼,他下意識(shí)道。
“什么流言?”
唐解放沒(méi)直接接話,他盯著沈建南的眼睛反問(wèn)道。
“那你為什么要走?”
為什么?
當(dāng)然是因?yàn)殄X啊,老子現(xiàn)在窮的軟飯都吃上了,再不走吹的那個(gè)牛逼不是得吹破。
可是這話沈建南又沒(méi)法說(shuō),他一本正經(jīng)道。
“世界那么大,我想去看看。”
對(duì)于后來(lái)人來(lái)說(shuō),這句話那是一點(diǎn)新鮮感都沒(méi),但對(duì)于現(xiàn)在的唐解放來(lái)說(shuō),這句話所包含的意義讓他心里一震。
世界那么大我想去看看!
“老師。外面很大的,我還可以去外面發(fā)展,您不用擔(dān)心。”
話不同,但意思差不多。
唐解放心里一時(shí)滋味難明。
有欣慰、有憤怒。
欣慰的是自己學(xué)生的學(xué)生和他老師一樣有著宏偉抱負(fù),憤怒的是自己學(xué)生當(dāng)初被逼走他卻阻止不了。
為什么總有人因?yàn)橐患核嚼B民族利益都不顧?
為什么總有人把自己的利益放在國(guó)家的前景之上?
為什么總有人不知道人才意味著什么?
沉默。
沉默了良久后,唐解放開(kāi)口道。
“小沈,外面那些流言你不要放在心上,也不要有什么壓力。轉(zhuǎn)正的事情這個(gè)月月底就給你辦了,我看誰(shuí)敢說(shuō)什么。”
這話老霸氣了。
可是......可是您老到底在說(shuō)什么?
沈建南懵逼的眨了眨眼,流言算什么玩意,他又怎么會(huì)在乎流言這種東西,又不會(huì)掉一塊肉。
但接著,沈建南忽然意識(shí)到唐解放話里的意思了。
流言,這特么不就是說(shuō)有人在打他小報(bào)告么。
“校長(zhǎng),您說(shuō)的流言是什么流言?是不是有人在背后說(shuō)我壞話啊。”
“你真不知道?”
唐解放疑惑道。
“真不知道。”
“......”
再次的沉默,沉默了幾秒后,唐解放在心中一番考量后才開(kāi)口道。
“有人反映你最近在學(xué)校的風(fēng)評(píng)有點(diǎn)問(wèn)題,說(shuō)你跟一些女學(xué)生之間的距離沒(méi)有掌握好,有沒(méi)有這回事。”
“砰砰”!
沈建南的心猛跳了幾下。
等等,想想又不犯法,又沒(méi)有負(fù)距離接觸。
這特么也叫距離沒(méi)掌握好?
麻麻批,怎么總有賤人喜歡舉報(bào)?
就這種人的格局,活該窮一輩子。
沈建南心里罵起了娘。
“沒(méi)有的事,是誰(shuí)說(shuō)我跟學(xué)生距離沒(méi)掌握好?怎么哪里都有小人?”
“真沒(méi)有?”
唐解放盯著沈建南的眼睛問(wèn)道。
這一次,沈建南心里真的有點(diǎn)虛了,這貨突然想起來(lái)那天在一樓看到過(guò)唐解放。
校長(zhǎng)應(yīng)該沒(méi)看到吧?
沈建南嘴硬道。
“真沒(méi)有。”
“那怎么我那天下課看到好幾個(gè)女生拽著你不放?”
“......”
沈建南無(wú)言以對(duì),既然唐解放都看到了那還說(shuō)個(gè)屁,不過(guò)這貨一點(diǎn)都不擔(dān)心,唐解放既然這么說(shuō),那肯定也沒(méi)當(dāng)回事。
果然,唐解放看著裝作很心虛的沈建南后繼續(xù)開(kāi)口道。
“都是年輕人可以理解,只要沒(méi)有其他關(guān)系就好。”
“沒(méi)其他關(guān)系。”
“沒(méi)有就好。”
“是誰(shuí)舉報(bào)我?”
沈建南怒道。
唐解放心里同樣很是惱怒。
他看的很清楚,沈建南剛才在說(shuō)沒(méi)有其他關(guān)系的時(shí)候眼神很純正,這只能說(shuō)明有人想借一些事情故意中傷沈建南。
逼走我的學(xué)生現(xiàn)在連他的學(xué)生都還不放過(guò),你們這是在逼我啊!
“這事你不用管,我來(lái)處理就好。對(duì)了,前兩天援朝打電話回來(lái)了,還問(wèn)了你的情況......”
“老師身體還好吧!”
“......”
“老師現(xiàn)在怎么樣?“
“......”
談到自己老師,沈建南不得不說(shuō)一些滴水不漏的話。
他的語(yǔ)氣很恭敬,在這么一個(gè)年代出去還肯回來(lái)教書育人,就這一點(diǎn)就值得讓人尊敬了。
突然,唐解放岔開(kāi)話題笑著說(shuō)。
“對(duì)了。前兩天宋君過(guò)來(lái)找我,說(shuō)讓我?guī)湍戕D(zhuǎn)正。”
“哈哈......”
沈建南忍不住笑了起來(lái),每次想到宋君一本正經(jīng)說(shuō)二十萬(wàn)讓唐解放幫他轉(zhuǎn)正他就想笑。
唐解放同樣笑了下,他認(rèn)真道。
“小沈。宋曉丹是個(gè)好姑娘啊......”
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