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重生之我是大空頭 第二十七章 載入史冊
“沈老師不會(huì)是開玩笑吧!”
“毒販為了隱藏毒資建立的普林斯頓大學(xué)?這.....這怎么可能!”
“這......怎么可能!普林斯頓大學(xué)可是常春藤大學(xué)之一,這不可能。”
隨著沈建南一番解釋,在場的學(xué)生們陷入到了激烈的爭論中。
普林斯頓大學(xué),是有毒販為了隱藏毒資建立的,這句話對(duì)于學(xué)生們來說就跟三觀被毀了一樣沒什么區(qū)別。
要知道,這所大學(xué),可是美國大學(xué)協(xié)會(huì)的十四個(gè)始創(chuàng)院校之一,也是著名的常春藤聯(lián)盟成員,屢屢在世界大學(xué)排名位居三甲。
就連為原子彈研發(fā)提供了裂變公式的德國物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦,赴美后都是在普林斯頓擔(dān)任教授,而在它兩百年的歷史中,誕生過兩名美國總統(tǒng),以及多名大法官和國會(huì)議員。
這樣的一所大學(xué),不知道是多少學(xué)生心中知識(shí)的最高殿堂,好不夸張的說,它甚至是信仰一樣的榮譽(yù)殿堂。
可現(xiàn)在,居然有人說這所大學(xué)成立的目的是毒販為了隱藏資金。
一種叫做信仰的東西被人生生撕碎,那種惶恐和震驚令不少人都喃喃自語起來,他們怎么也不敢相信,普林斯頓大學(xué)成立的目的會(huì)是因?yàn)槎矩湠榱穗[藏毒資。
毒販?zhǔn)鞘裁矗?p/>
窮兇極惡,利益至上,害人無數(shù),為了錢沒有什么是不能干的。
毒販成立的大學(xué)......
當(dāng)然,也不是所有人都被三觀炸裂。
聽到居然有人敢懷疑沈建南的話,立馬就翻了臉。
“有什么不可能搞得。你忘了沈老師怎么說的,在這個(gè)世界上沒有不可能,只有無限的可能。”
“就是。什么都不可能的話,人類怎么可能會(huì)進(jìn)步。沈老師敢這么說,肯定不是空穴來風(fēng)。”
“可是,那是普林斯頓大學(xué)啊......”
“普林斯頓又怎么了?他們學(xué)校物理系和經(jīng)濟(jì)學(xué)院的教授都有做資本管理,怎么沒見他們打垮芬蘭貨幣。但咱們沈老師做到了,華海沒他們有名氣,但不比他們差。”
“資本主義的核心是什么?就是精致的利己主義和精英化制度。大學(xué)是毒販建的又什么好奇怪的。”
“怪不得聽說有人往那些常春藤大學(xué)捐款,一捐就是幾個(gè)億的美元。有沒有可能就是為了轉(zhuǎn)移毒資?”
“怎么可能。美國也是禁毒的。”
“你根本就沒有理解資本主義是什么意思。沈老師不是說了么,有錢可以為所欲為,我聽說美國有些州的大學(xué),公然授課大麻案例。”
聽著四周學(xué)生們的議論紛紛,沈建南不由微微一笑。
普林斯頓大學(xué)是有毒販建立的?
也許是,也許不是。
但這并不重要。
兵者,詭道也。
核彈的出現(xiàn)讓人類終結(jié)了全球每過幾十年就會(huì)發(fā)生的持久戰(zhàn)爭,但卻帶來了新的問題,因?yàn)橘Y本的經(jīng)濟(jì),必然存在一個(gè)衰退和回暖的周期。
歷史中一戰(zhàn)和二戰(zhàn)追究問題,原因就是因?yàn)橘Y本衰退朝帶來的蕭條所導(dǎo)致。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境,決定政治基礎(chǔ)。
當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)嚴(yán)重問題時(shí),戰(zhàn)爭就是必然的結(jié)果。
利用戰(zhàn)爭,可以讓一個(gè)國家產(chǎn)生凝聚力,并且轉(zhuǎn)移消化經(jīng)濟(jì)帶來的政治建筑問題。
但在核彈這個(gè)終極武器的威懾,經(jīng)濟(jì)衰退周期需要的緩沖地帶,就不得不尋找一個(gè)新的解決途徑——金融思想戰(zhàn)。
眾所周知,所有的站在爆發(fā)源頭都是利益。
如果可以兵不血刃轉(zhuǎn)移經(jīng)濟(jì)衰退,甚至在經(jīng)濟(jì)衰退之前就掠奪更多的財(cái)富,那它甚至可能永久解決資本經(jīng)濟(jì)衰退所要面臨的政治動(dòng)蕩。
怎么搞?
死貧道不死道友唄。
常規(guī)戰(zhàn)爭中,需要武力來打垮一個(gè)國家,用血腥和生命來徹底打垮一個(gè)國家的尊嚴(yán)和自信,最終達(dá)到收獲財(cái)富和資源的目的。
但正所謂:百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。
只要達(dá)到目的,那么用什么樣的手段其實(shí)根本不重要。
誰說打仗,就一定要死人的。
那怎樣才能兵不血刃、不戰(zhàn)而屈人之兵達(dá)到戰(zhàn)爭的效果?
每一個(gè)國家的組成,都有每個(gè)國家的特色,民族、文化、傳承、自信以及歷史,當(dāng)一個(gè)國家失去了這些,就跟失去了靈魂一樣只能淪為血食。
用生理上對(duì)比,通過心理暗示、洗腦催眠摧毀你的自信。
是假的重要么?
不重要。
人的大腦是有缺陷的。
謊話說的多了就成真的了。
催眠下去,人不由就會(huì)形成對(duì)比,目的也就達(dá)到了。
換句話來說,在接受信息那一剎那,無論真的假的根本不重要,重要的是,你已經(jīng)看到了。
比如說后來的媚黑族群。
在意識(shí)的入侵下,喪失尊嚴(yán)反而為榮,淪為牲畜,卻怡然自得。
思想落后論、種族落后論。
當(dāng)一個(gè)國家,從心里上失去了自己的特色文化和民族自信,那金融這把刀就可以兵不血刃收割羊毛了。
哎呦,我尼瑪怎么懂這么多。
沈建南被自己的智商給震驚了一下,以前,他可從來沒想過去干這種缺德事。
這廝看了看火候燒的差不多了,趕緊調(diào)整一下自己的注意力,繼續(xù)玩起了品牌植入挑釁起黃國強(qiáng)。
“黃教授,你覺得,這樣的普林斯頓大學(xué),在經(jīng)濟(jì)上的研究有多大目的是出于私心,又有多少是為了學(xué)術(shù)?”
在任何人都無法阻擋的現(xiàn)實(shí)中,黃國強(qiáng)徹底淪為了工具人。
反駁?
就算是普林斯頓大學(xué)那些經(jīng)濟(jì)學(xué)家全部到場,在沈建南如今養(yǎng)出來的大勢面前,也根本沒有反抗的資格。
“撒謊。你是在撒謊,我從來沒聽過普林斯頓大學(xué)是毒販為了隱藏毒資成立的。”
“你沒聽過,就代表不存在么?簡直是荒唐。”
“同學(xué)們,沒聽過,就代表沒有么?”
“哈哈......”
“再說哈佛大學(xué)。黃教授,你信不信,我出一千萬美元,隨便你找哪位經(jīng)濟(jì)學(xué)家,我讓他說他對(duì)于我的研究課題非常佩服,他會(huì)馬上站到媒體面前承認(rèn)確實(shí)這樣的?”
這是一個(gè)很無賴的問題。
將心比心,黃國強(qiáng)自己都知道,別說是一千萬美元了,就是給他十萬美元,他也愿意。
你馬屁。
你這么有錢給我一百萬美元,我配合你就行了,干嘛這樣死追著我不放。
黃國強(qiáng)真的是欲哭無淚,他知道自己這次完了,可是他怎么也想不明白,既然沈建南如今已經(jīng)有了這種地位,為什么非要處處跟他作對(duì)。
不對(duì)!
還有英國。
英國才是歐洲經(jīng)濟(jì)的代表,才是自由經(jīng)濟(jì)體系的先驅(qū)。
還有英國。518
我沒有輸,劍橋大學(xué)可是一致認(rèn)同均衡價(jià)格理論的。
自由經(jīng)濟(jì)之下,完全可以通過市場力量的自動(dòng)調(diào)節(jié)達(dá)到充分就業(yè)均衡,至于實(shí)際存在的失業(yè)根本就是工資率缺乏伸縮性的結(jié)果。
像是抓到了最后的希望,黃國強(qiáng)用盡了最后的力氣嘶吼起來。
“沈建南。
你這個(gè)卑鄙小人,不要以為用偷換概念和混淆視聽的辦法就能一葉障目。
劍橋大學(xué)斯拉法在用商品生產(chǎn)商品中提到過,一個(gè)自由的市場,完全可以通過市場自身力量來實(shí)現(xiàn)均衡。
英國就是充分掌握了自由市場的定義,才能夠在最短時(shí)間內(nèi)從經(jīng)濟(jì)泥沼中走出來的,你休要用你的歪理邪說來詭辯。”
斯拉法?
想了半天,沈建南才想起來他到底是什么人。
約翰·梅納德·凱恩斯的學(xué)生,接受了凱恩斯的安排后,從意大利在劍橋大學(xué)任職。
劍橋?qū)W派的代表人物之一。
“黃叫獸。他說的就是對(duì)的么?你難道沒有聽到,你信不信,就算是約翰.凱恩斯復(fù)生,如果他不像你這樣的話,也得叫我一聲尊貴的沈先生或者沈老師?”
這話說的太特么囂張狂妄了。
四周圍著的學(xué)生們頓時(shí)被驚的目瞪口呆,要知道,約翰.凱恩斯可是凱恩斯經(jīng)濟(jì)理論的奠基者,各國在幾十年來在經(jīng)濟(jì)上的運(yùn)作都是沿用他的理論。
但接著,學(xué)生們又發(fā)現(xiàn),這話好像說的沒有毛病。
時(shí)代雖然說總是進(jìn)步的,但沈老師說的話也沒有毛病,好像華夏的哲學(xué)思想,比凱恩斯主義中的經(jīng)濟(jì)理論要更加先進(jìn)。
就像:天之道,損有余補(bǔ)不足。
從一戰(zhàn)到現(xiàn)在,各國為了經(jīng)濟(jì)用盡各種花招,但目的,還不都是為了去掠奪他國財(cái)富,實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)富增長。
而西方經(jīng)濟(jì)學(xué),反而把最簡單的事情在一直復(fù)雜化。
和學(xué)生們的反應(yīng)不一樣、
作為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究者,凱恩斯在黃國強(qiáng)心里的地位無疑就是精神導(dǎo)師,他大半生都在研究凱恩斯經(jīng)濟(jì)主義,哪里允許別人褻瀆。
“沈建南。你簡直是目中無人,猖狂至極。凱恩斯......”
嘎......
黃國強(qiáng)像是一只鴨子,再次被人卡住了脖子。
在沈建南一個(gè)眼神之下,唐敦厚單手抓著黃國強(qiáng)的脖子,按下了筆記本電腦上的播放鍵。
“英鎊絕對(duì)不會(huì)貶值,我們有足夠的信心保護(hù)英鎊的匯率。”
“劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授馬德龍.梅恩在接受采訪時(shí)表示,英鎊并不存在貶值的基礎(chǔ),作為歐洲主要貨幣之一,英鎊的需求是非常龐大的。并且,英格蘭銀行有著兩百多億英鎊的外匯儲(chǔ)備,在必要時(shí)刻,足以維持英鎊價(jià)格不受國際投機(jī)者賣出影響。
如果需要,英格蘭銀行還可以通過匯率政策來對(duì)外匯市場進(jìn)行干預(yù)。”
“泰晤士報(bào)消息,英鎊單日跌幅超過百分之十三,英格蘭銀行發(fā)布公告,將基準(zhǔn)利率上調(diào)至百分之十二。”
“每日電訊消息,英鎊單日跌幅達(dá)到了百分之二十八,英格蘭銀行行長羅賓.利.彭伯頓接受采訪時(shí)表示,英格蘭銀行有絕對(duì)的信心讓英鎊留在匯率機(jī)制內(nèi)。”
“英國財(cái)政大臣諾曼.拉蒙特在接受記者采訪時(shí),痛斥以沈建南為首的國際金融大鱷和電子蟲族對(duì)英國經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重破壞。”
“9.14日,英格蘭銀行宣布,將基準(zhǔn)利率上調(diào)至百分之十五,財(cái)政大臣諾曼.拉蒙特表示,政府有信息面對(duì)一切挑戰(zhàn)。”
“德意志銀行總裁施萊辛格接受華爾街日報(bào)采訪時(shí)表示,匯率機(jī)制的穩(wěn)定,還需要更多其他國家的貨幣貶值.......”
“天啊,那是梅恩教授,他要干什么?”
“啊啊——”
“上帝啊!”
“每日電訊,劍橋大學(xué)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)教授馬德龍.梅恩于近日上午在其公司頂層跳樓身亡,有消息表明,在他管理的梅恩共同基金,隨著英鎊暴跌,虧損高達(dá)一億六千萬英鎊。”
“我承認(rèn),我們失敗了,我們不得不暫時(shí)退出歐洲匯率機(jī)制......”
“華爾街日報(bào),英國財(cái)政大臣諾曼拉蒙特在財(cái)相府邸的花園接受了記者財(cái)富,他承認(rèn),英格蘭銀行在干預(yù)英鎊上最終失敗了......”
“國際投資商在英鎊的巨大貶值中獲利約四十億美元,他等于至少從英國每一個(gè)納稅人手里賺走了五十英鎊。”
“由于英鎊暴跌,我獲利四十億美金。”
“他,打垮了英格蘭銀行......”
死一般的寂靜。
就像是被炸彈轟炸過的廢墟,諾達(dá)的教室內(nèi)忽然變得鴉雀無聲,在不滿人群的教學(xué)樓中,顯得異常詭異。
英國,近代工業(yè)革命的先驅(qū),日不落帝國的名頭舉世皆知。
如果說芬蘭馬克崩潰,雖然令人震驚,但還能接受;意大利里拉崩潰,雖然令人難以置信,但也并不是沒有可能。
可是,英鎊怎么可能也會(huì)崩潰!
學(xué)生們傻了,黃國強(qiáng)傻了,就連一起站著的知道真相的唐解放和孫紅兵,也跟著一起陷入到從未有過的激動(dòng)和興奮之中,一時(shí)間難以自持。
特別是看到沈建南端著一杯紅酒,被媒體打上“他,打垮了英格蘭銀行”這段話,激動(dòng)的全身都在發(fā)抖。
那可是英格蘭銀行啊。
號(hào)稱全世界最強(qiáng)大的中央銀行。
但他真的敗在了沈建南手里。
誰說華夏人對(duì)于經(jīng)濟(jì)無知?
誰說華夏人蒙昧不堪?
忽然,四周的氣氛變得有些滾燙,就像是熾熱的巖漿,在灼烤著大地一樣。
不知道誰帶頭喊了一聲,接著無數(shù)聲音跟著吶喊起來,那種情緒里的激動(dòng)和敬仰,帶著熱情和興奮,頓時(shí)響徹云霄。
“怎么可能!這怎么可能!”
“這一定是假的。一定都是假的。”
人生信仰的坍塌,對(duì)于一個(gè)人來說是致命的。
沈建南沒有再說什么,黃國強(qiáng)就像是一攤泥一樣摔倒在地上,呆呆看著靜止的畫面失魂落魄自言自語起來。
劍橋?qū)W派在凱恩斯主義的觀點(diǎn)上,一直是堅(jiān)持自由市場定義的,他真的無法相信,作為劍橋大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授,馬德龍.梅恩居然主動(dòng)提出讓英國政府用外匯和利率干預(yù)市場。
可事實(shí),又?jǐn)[在眼前。
畫面和聲音在清晰告訴他,他深信不疑的學(xué)術(shù),做的跟說的根本就是兩回事。
一場鬧劇似的辯論,在狂熱的呼喊中拉下了帷幕。
至于黃國強(qiáng),就像是被人遺棄一樣,呆呆坐在教室的地上,整個(gè)人大腦一片空白......
“校長。這是我讓人查到的資料,您看看。”
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