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巨星從詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始 第164章 李亦儒詳解吃文化
方林出版社這一行人,很明顯能看到他們的情緒由興奮轉(zhuǎn)為低落的全過(guò)程,這低落的情緒中,還充滿著迷茫。
李亦儒不同時(shí)期的作品,其這種文字水平以及學(xué)術(shù)水平上的巨大差別,已經(jīng)超過(guò)了這些業(yè)界人士的理解范疇了。
如果忽略掉李亦儒的作者身份的話,假如王總編第一次看到《淺談黃庭經(jīng)用韻時(shí)代新考》一文時(shí)并不知道作者是誰(shuí),那他一定對(duì)這篇文章推崇至極,并認(rèn)為作者起碼也得是副教授級(jí)別的,甚至更上一層。
李亦儒這個(gè)作者身份,是會(huì)降低他作品的權(quán)威性的,因?yàn)槟昙o(jì)太小。
王總編很納悶,《淺談黃庭經(jīng)用韻時(shí)代新考》一文的學(xué)術(shù)水平以及文字造詣都這么高了,結(jié)果,日常考試作文竟然就這?
就這考試作文,王總編覺(jué)得打40分都算高的了,其中還得有字體加分項(xiàng)。
這個(gè)觀點(diǎn),和某冷艷美女如出一轍啊!
王總編率先抬起頭,強(qiáng)顏歡笑:“李老師的進(jìn)步水平真的是巨大啊!相信李老師的明天會(huì)更加美好,所以,我們想和李老師談一下以后的合作。我們相信李老師的創(chuàng)作之路才剛剛開(kāi)始,未來(lái),你會(huì)有各種優(yōu)秀文章問(wèn)世的,我們有個(gè)大膽的想法。”
李亦儒問(wèn)道:“您是想,以后等我作品足夠了,再給我發(fā)書(shū)么?”
“不!我們是想簽約你!”
“簽約?”李亦儒一怔,“您是想將我簽約到方林出版社旗下?”
“對(duì)!我們?cè)敢鉃槔罾蠋煫I(xiàn)上10年500萬(wàn)的簽約合同!”
出版社一般只簽書(shū)不簽作者,但也有例外,之前有個(gè)著名作者10年500萬(wàn)簽約的,很不幸的是,很快實(shí)體出版走向沒(méi)落,出版社本以為穩(wěn)賺的生意,結(jié)果賠得七零八落的。
現(xiàn)如今,這種出版社給作者簽長(zhǎng)約的合同,基本不會(huì)出現(xiàn),除非,簽約價(jià)格很低廉。
現(xiàn)在出版業(yè)不太景氣,10年500萬(wàn)對(duì)于很多實(shí)體書(shū)作者而言,很不錯(cuò)了。
但對(duì)于李亦儒來(lái)說(shuō),這500萬(wàn),就是他一場(chǎng)直播的收入而已,他憑什么為了500萬(wàn),而失去未來(lái)10年的自主權(quán)?
李亦儒婉言拒絕。
王總編忙道:“您先別急,您先聽(tīng)聽(tīng)我們的計(jì)劃,我們將圍繞您,進(jìn)行全方位的打造,比如說(shuō)先出版?zhèn)€人寫真集,然后發(fā)行旅游隨筆,這兩本書(shū)之后,我們?cè)诎l(fā)行您的國(guó)學(xué)作品集,相信那個(gè)時(shí)候您已經(jīng)有很多作品在身了。”
“寫真集?”李亦儒笑得很難看。
“對(duì),您是國(guó)學(xué)偶像,國(guó)學(xué)是您的標(biāo)簽,偶像也是標(biāo)簽啊,您的個(gè)人寫真集,想必一定會(huì)爆火的。”
李亦儒:“……”
“我們將會(huì)圍繞您,進(jìn)行全方位的開(kāi)發(fā)!”
李亦儒突然望向周楠楠:“楠楠姐,我那個(gè)飯局……”
周楠楠此時(shí)正跟方林出版社的一個(gè)帥員工互加微信呢,聞言后,她茫然地回過(guò)頭:“啊?”
李亦儒心里吐槽了一句,然后又道:“我那個(gè)飯局——”
“哦!”周楠楠指了指半里地開(kāi)外的飯店,“總編,您車停在君悅大飯店前就行,正好李老師要去那個(gè)飯局。”
“啊?”王總編大驚,“李老師這么忙么?竟然還有飯局?我們本來(lái)是打算請(qǐng)李老師吃飯,邊吃邊聊的啊!”
周楠楠忙道:“王總編,明天我們?cè)偌s,不急的。今晚這個(gè)飯局,李老師不去不行啊!”
李亦儒這時(shí)攤開(kāi)手:“真的不巧,太不好意思了。明天再約哈!”
“那,那好吧。”
車子停下,李亦儒跟王總編揮手告別,便快步走進(jìn)了餐廳。
推開(kāi)門,李亦儒道:“服務(wù)員,麻煩開(kāi)個(gè)包廂!”
周楠楠問(wèn)道:“咱們還真進(jìn)來(lái)吃飯啊?”
“廢話,喝茶你喝飽了啊?你請(qǐng)客!”
“為什么?我不!”
“那就扣你工資!”
“為什么?”
“上班時(shí)間和別人加微信,忽略了本身的工作,你說(shuō)你應(yīng)不應(yīng)該扣工資?”
“應(yīng)該,不過(guò)我們加微信,是他說(shuō)出版社方便聯(lián)系咱們啊!”
“那你為什么用你私人微信號(hào)加他?”李亦儒一句話絕殺。
“呃……走,請(qǐng)你吃飯。”
走進(jìn)包廂,服務(wù)員將菜單放在了桌子上,周楠楠忙拿過(guò)來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地翻了翻,然后才道:“麻煩來(lái)兩碗二兩米飯。”
說(shuō)罷,周楠楠將菜單合上并還給了服務(wù)員,還不忘說(shuō)聲謝謝。
服務(wù)員:“???”
李亦儒皺皺眉:“菜呢?點(diǎn)菜啊!”
“干嘛要點(diǎn)菜?我說(shuō)請(qǐng)你吃飯,也沒(méi)說(shuō)請(qǐng)吃菜啊!”周楠楠特別得意地道,仿佛在炫耀自己的小聰明。
李亦儒:“……”
他想起了往事,那是個(gè)夕陽(yáng)沉醉的晚上,他也用差不多理直氣壯的語(yǔ)氣,跟馬劍說(shuō)過(guò)類似的話。
“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),蒼天饒過(guò)誰(shuí)啊!”李亦儒嘆了口氣,拿起手機(jī)給馬劍發(fā)去視頻,“賤哥,對(duì)不起!”
馬劍正在寫作業(yè),他一頭霧水:“啊?!”
“你在寫作業(yè)吧?”李亦儒問(wèn)道。
“對(duì)啊,告訴你個(gè)喜訊,我已經(jīng)做完三大本文綜習(xí)題了!”
“真厲害!”李亦儒將鏡頭對(duì)向窗外,“我也讓你看看我的開(kāi)心吧。雖然是冬季了,但商海市這邊綠樹(shù)成蔭,外面燈火輝煌,我玩得實(shí)在太累了,才進(jìn)這家著名的餐廳吃口飯,這里的菜很可口,一會(huì)兒吃完飯,我還要去KTV唱歌,然后回家呼呼睡覺(jué)。
等明天早晨起來(lái),又是一個(gè)生機(jī)勃勃的一天,然后又得逛街、吃飯、打球,玩到累的時(shí)候便呼呼睡覺(jué),有時(shí)間的時(shí)候還得時(shí)常跟你分享我的動(dòng)態(tài)。”
馬劍喜氣洋洋的臉上,頓時(shí)失去了色彩。
李亦儒又道:“對(duì)了兄弟,我再也不用學(xué)習(xí)了,有一所高校,已經(jīng)不需要我高考成績(jī)就可以直接錄取我了。哎,好懷念咱們一起奮發(fā)圖強(qiáng)的歲月啊!”
馬劍:“信號(hào)不好,再見(jiàn)!”
“連接的WiFi信號(hào)有什么不好的?誒,別掛啊!誒!”李亦儒放下了手機(jī),重新拿回菜單準(zhǔn)備點(diǎn)菜。
“你不是在跟馬劍道歉么?”周楠楠問(wèn)道。
“對(duì)啊!”
“那我怎么感覺(jué),本來(lái)馬劍挺好的心情,好像變得糟糕了呢?”
李亦儒道:“這就是跟我炫耀的下場(chǎng)啊!沒(méi)事兒,我這兄弟抗擊打能力極強(qiáng),而且見(jiàn)到我這種瀟灑的生活,更會(huì)刺激他拼命學(xué)習(xí)的,本質(zhì)上我還是為他好。但是,我就不知道你的抗擊打能力了。”
李亦儒說(shuō)罷,指了指菜單,對(duì)服務(wù)員道:“一盤花生米,一盤梅菜扣肉,謝謝。”
服務(wù)員走后,周楠楠道:“亦儒你覺(jué)得外國(guó)的分餐制怎么樣?我其實(shí)挺向往分餐制的。”
“在科學(xué)上,我覺(jué)得是沒(méi)問(wèn)題的。咱們古人其實(shí)也講究分餐制的,這都是咱們古人玩剩下的,誰(shuí)知道好的地方?jīng)]傳承下來(lái),一大堆陋習(xí)卻傳承下來(lái)了。”
“是么?”
“對(duì)啊,咳咳,李老師給你免費(fèi)講一下!說(shuō)到吃,首先,就要說(shuō)到考古,古人的衣食住行,很多都是依靠考古而歷史重現(xiàn)的。
比如說(shuō),鼎、簋、甑、甗、簠這些青銅器中常見(jiàn)的器型,原本都是食器。
胡椒、花椒、高良姜這些調(diào)味料,在曾侯乙戰(zhàn)國(guó)墓和馬王堆漢墓里都有發(fā)現(xiàn);雞鴨魚(yú)骨在各種墓葬發(fā)現(xiàn)的也都不少。
而喇家遺址出土了新石器時(shí)代的祖先們吃剩下來(lái)的面條,這就比較罕見(jiàn)了。阿斯塔拉唐墓也發(fā)掘了不少點(diǎn)心實(shí)物,其中就有餃子,與現(xiàn)代常見(jiàn)的餃子在大小和形狀上幾乎一模一樣!
所以說(shuō),我們對(duì)歷史的認(rèn)知,是隨著考古不停地更新的。”
周楠楠眼睛瞪得既大又圓:“啊?新石器時(shí)代吃剩下的面條都能挖掘出來(lái)?還有,你說(shuō)的那些器具我連怎么寫都不知道!”
“器型器型器型!器具什么鬼?器型!在我這里,一律用器型這個(gè)文明用語(yǔ)!”
“拜托,你要是不強(qiáng)調(diào),我真都沒(méi)多想!”
“呵呵!我才不信呢!”李亦儒接著說(shuō),“要說(shuō)吃得從坐開(kāi)始說(shuō)起。孔子曾說(shuō):‘席不正不坐,割不正不食。’
這句話什么意思呢,就是說(shuō)啊,古人都是席地而坐,設(shè)席每每不止一層。緊靠地面的一層稱筵,筵上面的稱席。筵席之稱,由此而來(lái)。進(jìn)餐方式除了席地而坐外,有身份的貴族憑俎案而食。后來(lái)我們常說(shuō)的‘舉案齊眉’的案指的就是這個(gè)。
以小食案進(jìn)食的方式最晚在龍山文化時(shí)期便已出現(xiàn)。陶寺遺址的發(fā)現(xiàn),不僅將食案的歷史提到了4500年以前,而且也指出了分餐制在我國(guó)古代出現(xiàn)的源頭,古代分餐制的發(fā)展與這種小食案有不可分割的聯(lián)系,小食案是禮制化分餐制的產(chǎn)物。
在漢墓壁畫(huà)、畫(huà)像石和畫(huà)像磚上,經(jīng)常可以看到席地而坐、一人一案的宴飲場(chǎng)面。《史記·孟嘗君列傳》里也有分餐制的佐證,孟嘗君你知道吧,就是特屌的那個(gè)人,你想聽(tīng)‘特屌這人’的故事么?”
“不想!誒,你這個(gè)詞怎么怪怪的?”
“那不說(shuō)了。”李亦儒拿起手機(jī),默默地刷起了微博。
“想想想,你快說(shuō)!”
李亦儒放下手機(jī),優(yōu)哉游哉地喝了口茶水,才道:
“戰(zhàn)國(guó)四君之一的孟嘗君田文廣招賓客,禮賢下士,平等對(duì)待前來(lái)投奔的數(shù)千食客,無(wú)論貴賤,都同自己吃一樣的食物。
一天夜里,田文宴請(qǐng)剛剛投奔自己的俠士,有人無(wú)意間擋住了燈光,俠士以為自己吃的飯與田文兩樣,一時(shí)間怒火中燒,起身就要離去。田文趕緊親自端起自己的飯菜給俠士看,原來(lái)他們所用的都是一樣的飲食。俠士愧容滿面,當(dāng)下拔出佩劍,自刎以謝誤會(huì)之罪。
那你知道,這個(gè)拔劍自刎的俠士是誰(shuí)么?”
周楠楠很好奇:“誰(shuí)啊?”
“我?guī)浢矗俊?p/>
“帥啊!”
“可帥也沒(méi)用,我也不知道啊,愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)!”
周楠楠:“……”
李亦儒繼續(xù):
“會(huì)食制應(yīng)該出現(xiàn)在唐代引進(jìn)胡人的高桌大椅之后。高桌大椅的出現(xiàn),這是我國(guó)古代由分食制向會(huì)食制轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要契機(jī)。
唐代時(shí)椅子就已經(jīng)很流行了,敦煌473窟唐代宴飲壁畫(huà),畫(huà)中繪一涼亭,亭內(nèi)擺著一個(gè)長(zhǎng)方食桌,兩側(cè)有高足條凳,凳上面對(duì)面地坐著9位規(guī)規(guī)矩矩的男女。食桌上擺滿大盆小盞,每人面前各有一副匙箸配套的餐具。這已是眾人圍坐一起的會(huì)食了。”
周楠楠一頭問(wèn)號(hào):“那為什么我們的古人最初是分餐制啊,這個(gè)很奇怪啊,大家湊在一起吃東西多方便啊!
而且,究竟是什么原因,分餐制在我國(guó)退出了歷史舞臺(tái)呢?”
“這個(gè)啊!
首先,食物匱乏,只得分餐!
原始社會(huì),生產(chǎn)力水平低下,往往幾十個(gè)人結(jié)成一個(gè)群體,共同生活和勞動(dòng),主要靠狩獵和采集野果為生。
那時(shí),‘吃’是人們生命中的頭等大事。因?yàn)榈玫降氖澄锓浅S邢蓿瑸楸WC群體里每一名成員都能生存下去,我們的先人只得把食物平均分成若干小份,一人一份。
這種生產(chǎn)和生活方式在一定程度也滿足了人們安全方面的需求,集體勞動(dòng)、統(tǒng)一分配更容易讓人們產(chǎn)生相互信任、互相依存的心理。
再加上當(dāng)時(shí)居住條件簡(jiǎn)陋,沒(méi)有什么像樣的食器,大家拿到分給自己的那一份食物后,一般是找個(gè)地方站著或坐在地上吃,沒(méi)什么講究。
分餐制就這樣自然而然地產(chǎn)生了,在某種程度上是‘不得已而為之’。
新石器時(shí)期結(jié)束后,人類進(jìn)入到青銅器時(shí)代,生產(chǎn)力得到較大發(fā)展,剩余食物增加了,餐具也有了許多革新,但人們?nèi)匀粚?shí)行分餐而食的辦法。
這是其一,分餐制產(chǎn)生的第二個(gè)原因,是階級(jí)需要,家具使然。
進(jìn)食者一般端坐在鋪于地面的席子上,上身挺直、雙膝著席、臀部挺立或壓在雙腳上。主人與賓客通過(guò)方位、座次區(qū)分身份、地位,每個(gè)人面前擺著各自的食物,一人一份。
這種充滿儀式感的進(jìn)食方式,非常符合進(jìn)入階級(jí)社會(huì)后人們區(qū)分尊卑貴賤的需要,即儒家提倡的‘夫禮之初,始諸飲食’。
不同身份的人,面前擺放的食物種類和數(shù)量并不一樣,所用的食器也不一樣。比如:
君臣共食時(shí),天子九鼎八簋,諸侯七鼎六簋、大夫五鼎四簋,士三鼎二簋;
長(zhǎng)幼共食時(shí),六十者三豆,七十者四豆,八十者五豆,九十者六豆;
賓主共食時(shí),主人者尊賓,故坐賓于西北,而坐介于西南以輔賓。賓者,接人以義者也,故坐于西北;主人者,接人以德厚者也,故坐于東南;而坐僎于東北,以輔主人也。
分餐制是有等級(jí)劃分的。
其實(shí)跟分餐制有關(guān)的,除了孟嘗君食客自殺外,還有很多歷史典故。
比如說(shuō)鴻門宴!
我們熟悉的‘鴻門宴’,正是因?yàn)閷?shí)行分餐制,范增才有可能設(shè)下‘項(xiàng)莊舞劍’這個(gè)殺局——項(xiàng)羽、范增、劉邦、張良等人按身份分坐于不同方位,中間有空地。
如果他們幾個(gè)人當(dāng)時(shí)圍在一個(gè)桌前吃飯,項(xiàng)莊就沒(méi)有發(fā)揮的空間了,勉強(qiáng)做局還可能誤傷自己人,得不償失。
再比如徐孝克,這個(gè)人你總該知道吧?”
周楠楠:“你說(shuō)啊,你說(shuō)出來(lái),我就知道了!”
“《陳書(shū)·徐孝克傳》記載,南陳大臣徐孝克每次陪皇帝侍宴,沒(méi)看見(jiàn)他吃什么,席散時(shí)他座席前的食物卻少了很多,陳高宗詢問(wèn)中書(shū)舍人管斌是怎么回事。
于是,管斌留意觀察,發(fā)現(xiàn)徐孝克偷偷把食物塞在寬腰帶內(nèi),待宴席結(jié)束后,拿回去給母親吃。陳高宗得知此事頗為感慨,下令給有關(guān)管事人員,以后宴會(huì)上凡擺在徐孝克案前的食物都可由他‘打包’拿回家。”
包廂的門口微微開(kāi)了點(diǎn)兒縫。
幾個(gè)服務(wù)員斂氣息聲,耳朵貼在門縫仔細(xì)地聽(tīng)著,他們已經(jīng)聽(tīng)了半天了,此時(shí)相互間不停地點(diǎn)頭示意,雖然默不作聲,但大家的表情都懂。
他們表達(dá)的中心思想就是:丫的,這哥們兒在吃上面,懂得比他們餐飲行業(yè)的人都多千百倍,這哥們兒的知識(shí),真豐富啊,完全可以上百家講壇啊!
這個(gè)時(shí)間,客人很少,竟然有客人也放下筷子,好奇地過(guò)來(lái)湊熱鬧了。
李亦儒全然無(wú)察覺(jué),繼續(xù)道:“這是個(gè)孝子的故事,再講一個(gè)夫妻故事——舉案齊眉。
《后漢書(shū)·逸民傳》記載,隱士梁鴻由太學(xué)畢業(yè),還鄉(xiāng)后,娶孟光為妻,夫妻二人后轉(zhuǎn)徙至吳郡,靠幫工維持生計(jì)。
梁鴻每次幫工回來(lái),孟光都為他提前準(zhǔn)備好食物,并將食案舉至額前,捧給丈夫,以示敬重。這就是“舉案齊眉”的典故,成為夫妻相敬如賓的千古佳話。
孟光所舉之‘案’,就是當(dāng)時(shí)常見(jiàn)的小食案,與餐盤不同,這種小食案有足,可放在地上或席上,用餐時(shí)一人面前一案。
至于分餐制的消失,跟多方面因素都有關(guān)系,比如說(shuō)胡服的流入,家具的更新等等,都會(huì)使分餐制逐漸轉(zhuǎn)化為聚餐制。
嘉峪關(guān)出土的魏晉墓室磚畫(huà)《宴飲圖》中,2個(gè)人圍著一個(gè)食案相對(duì)而食,另一幅《宴樂(lè)圖》中,4個(gè)人并列坐在一個(gè)長(zhǎng)方形大食案的一側(cè),一邊欣賞音樂(lè)一邊用餐,反映的都是分餐制向聚餐制過(guò)渡的情形。
到了唐代,聚餐制真正成型了,因?yàn)槲锔访褙S,物產(chǎn)富饒,人們的食物更多,聚餐制更有利于分享食物。”
周楠楠問(wèn)道:“你覺(jué)得,咱們的分餐制還能重新流行起來(lái)么?”
“有一定可能,我們?nèi)A夏曾有3500多年的時(shí)間使用分餐制,是有很悠久歷史的,我認(rèn)為,今天有可能局部振興。
假如說(shuō)我們遇到重大疫情,當(dāng)大家重新意識(shí)到食品安全以及分餐制的好處時(shí),如果有強(qiáng)有力的政策進(jìn)行號(hào)召的話,可能會(huì)影響一部分家庭。”
“分餐制咱們有了,那,咱們用過(guò)勺子叉子么?咱們不是筷子民族么,那這些西方用的餐具,咱們歷史上有類似的么?”
李亦儒點(diǎn)點(diǎn)頭:“當(dāng)然有!
人們吃飯一般有三種工具:手指、叉子和筷子。用叉子的人主要分布在歐洲和北美洲,用手指抓食的人生活在非洲、中東、印du尼西亞及印du次大陸的許多地區(qū),用筷子的人主要分布在東亞大部。
使用筷子固然是我國(guó)的古老飲食傳統(tǒng),但實(shí)際上,勺子和叉子也曾在古代我國(guó)扮演過(guò)相同的角色。考古學(xué)證實(shí),我國(guó)的餐叉出現(xiàn)在4000多年前,而隨著西餐傳入的餐叉卻只有100多年的歷史。
華夏先民的主食是粥飯,副食為羹湯,這些都不便直接用手指抓食。在黃河流域發(fā)現(xiàn)的新石器時(shí)代遺址,一般都有骨質(zhì)餐匙的出土。
黃河下游地區(qū)的大汶口文化居民,也時(shí)興使用餐匙進(jìn)食,而且他們的餐匙制作大都十分精巧,包括一些器形標(biāo)準(zhǔn)的勺形匙,還有一些蚌質(zhì)餐匙。
但餐叉在考古發(fā)掘中出土的數(shù)量相對(duì)較少,我猜測(cè),古代餐叉的使用與肉食有著不可分割的聯(lián)系。
我國(guó)古代將‘肉食者’作為貴族階層的代稱,餐叉可能是上流社會(huì)的專用品,應(yīng)當(dāng)不會(huì)普及到一般民眾中。
下層社會(huì)的‘藿食者’,因?yàn)槭澄镏泻茈y見(jiàn)到有肉,所以用不著制備專門食肉的餐叉。”
“那筷子什么時(shí)候出現(xiàn)的呢?”
“你這歷史方面,欠缺得有點(diǎn)兒嚴(yán)重啊!”李亦儒不禁嘆息。
“不是我欠缺的嚴(yán)重,我認(rèn)為所有國(guó)人都不知道吧?”
“不許代表別人!我給你普及普及,而被視為國(guó)粹的筷子,其實(shí)在《禮記》等文獻(xiàn)中多有記載。
在考古發(fā)掘方面,年代最早的古箸出自an陽(yáng)殷墟,有青銅箸6支。
qing江香爐石遺址發(fā)掘時(shí),在商代晚期和春秋時(shí)代的地層里都出土有箸,有骨箸,也有象牙箸。
漢代墓葬如馬王堆出土過(guò)竹箸。漢箸長(zhǎng)度一般為25厘米上下,而從丹徒丁卯橋遺址出土的一批唐代銀器中,有箸36支,長(zhǎng)度一般在28厘米至33厘米。
元代的箸略有增長(zhǎng)的趨勢(shì),而到了明清,箸的形制長(zhǎng)短粗細(xì)已與現(xiàn)代箸差別不大了。”
門口趴門縫的人已經(jīng)聽(tīng)傻了。
飯店里的人也不吃飯了,都湊過(guò)來(lái)支著耳朵仔細(xì)聽(tīng)的,竟然還有人舉著手機(jī)錄音或者錄視頻。
老板也很尷尬,他們的店里,從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這種情況啊,一時(shí)還不好處理。
你說(shuō)讓大家回去安心吃飯吧,這個(gè)情況可能夠嗆了,可讓大家湊在門縫聽(tīng)李亦儒講課,總有些不妥,會(huì)給李亦儒的生活造成不便。
老板也頭疼,怎么處理呢?想了想,他拍了拍幾位服務(wù)員的肩膀:“你們是不是該忙忙工作了?”
服務(wù)員連忙閃人去干活了,老板的話可不敢不聽(tīng)啊。
于是,老板順理成章地占了服務(wù)員的位置,湊過(guò)耳朵,聽(tīng)起了李亦儒的“美食文化課程”。
顧客們的聲音小到幾乎聽(tīng)不見(jiàn),他們分享心情:
“真牛逼啊!歷史典故無(wú)所不知啊!”
“最牛逼的是,竟然考古方面都無(wú)所不知,竟能詳細(xì)地列出具體的信息。”
“而且人家李亦儒都沒(méi)有提前準(zhǔn)備啊,就是脫口而出啊,這知識(shí)含量,無(wú)敵了啊!”
“我也想不到什么文縐縐的詞來(lái)形容李亦儒了,牛逼就完事兒了!”
這時(shí),室內(nèi)的李亦儒突然望向門口,他喊道:“服務(wù)員!”
“哎!”一個(gè)服務(wù)員快步跑來(lái),她分開(kāi)眾人打開(kāi)門,“李老師!”
李亦儒怔怔地望著門口,只見(jiàn)門口烏泱泱一片人,“你……你們這是什么情況?”
眾人笑嘻嘻地看著他:
“聽(tīng)你講課啊!”
“我們也漲漲知識(shí)!”
“李亦儒你下次開(kāi)直播,多講講我國(guó)這方面的事情,讓大家多了解一下我們?nèi)A國(guó)文化的變遷啊!”
李亦儒突然在人群中,看到了前幾天面試自己的鄭瀟瀟教授。
鄭瀟瀟教授也正直直地看著她,她忙道:“別看我,我不是鄭瀟瀟,我只是跟鄭瀟瀟長(zhǎng)得有點(diǎn)兒像而已。”
李亦儒:“……鄭教授,您真逗!”
眾人又齊齊望向鄭瀟瀟,怎么又蹦出個(gè)女教授來(lái)?
鄭瀟瀟笑笑:“李亦儒,你們慢慢吃,我就先走了啊!”
鄭瀟瀟紅著臉,轉(zhuǎn)身就走了。李亦儒想出來(lái)送送,結(jié)果……他剛到門口就被眾人困住了,簽名拍照的程序難免要走一圈。
鄭瀟瀟快步離開(kāi)飯店,剛剛跟一堆人擠在一起,湊著耳朵偷聽(tīng)李亦儒講課的場(chǎng)面,實(shí)在不雅啊!
說(shuō)實(shí)話,李亦儒講得一些東西,她都不懂,畢竟她是現(xiàn)代文學(xué)的教授。
術(shù)業(yè)有專攻,她雖然對(duì)古代文化很了解,但畢竟還有專業(yè)隔閡,而且李亦儒剛剛的漫談,已經(jīng)涉及到了歷史、文學(xué)甚至考古等多方面了,他的知識(shí)體系大大超乎了鄭瀟瀟的認(rèn)知。
坦白地講,鄭瀟瀟有點(diǎn)兒隱約覺(jué)得,在博學(xué)這方面,自己是不如這個(gè)孩子的。
之所以是隱約覺(jué)得,是因?yàn)槿诵缘奶煨岳锩妫傉J(rèn)為一個(gè)成年人不管怎樣都要強(qiáng)于孩子,一個(gè)教授總要比學(xué)生強(qiáng)。這是一種詭異的心理狀態(tài),這也是一種強(qiáng)者的心理暗示。
雖然鄭瀟瀟在和李亦儒的比較中,尚未確定好自己的真實(shí)輸贏,但是她有一點(diǎn)是明白的,那篇《淺談黃庭經(jīng)用韻時(shí)代新考》,百分之99是李亦儒親筆寫的。
以剛剛李亦儒的博學(xué)狀態(tài),以及過(guò)去幾個(gè)月里驚世駭俗的表現(xiàn),鄭瀟瀟現(xiàn)在對(duì)《淺談黃庭經(jīng)用韻時(shí)代新考》的作者,不做他人假設(shè),就是李亦儒!
這樣的人才,老娘必須得搶到手里啊!日后必成大器,甚至極有可能成21世紀(jì)最后一個(gè)大師啊!
這個(gè)年代有大師么?
鄭瀟瀟時(shí)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題,她可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是,富旦大學(xué)里,也沒(méi)有敢自稱國(guó)學(xué)大師的人了。
21世紀(jì),這是一個(gè)國(guó)學(xué)貧瘠的時(shí)代,這是一個(gè)沒(méi)有大師的時(shí)代。
在悲嘆國(guó)學(xué)未來(lái)的時(shí)候,她終于發(fā)現(xiàn)了一枚閃晶晶的才華外溢的天才。而她,很可能成為這個(gè)天才的導(dǎo)師。
哈哈!
鄭瀟瀟越想越美,越想越開(kāi)心,騎共享單車的速度越來(lái)越快,只是……
咔嚓!
追尾了。
女孩下車,疑惑地看著鄭瀟瀟:“鄭教授?您怎么騎得這么快?”
鄭教授笑道:“芷蕾,這就叫樂(lè)極生悲吧!”
餐廳里,李亦儒一邊給大家簽名,一邊催促道:“服務(wù)員,我們就兩盤菜,抓緊給我們上啊!”
“好的,馬上了,馬上就好。”
這時(shí),老板站出來(lái)道:“大家都不要嚷著讓李老師簽名了,以后有的是機(jī)會(huì)。大家都散一散,別影響李老師吃飯了,謝謝大家配合啊!”
老板左手掐著李亦儒的簽名,右手勸顧客回座位進(jìn)餐。
大家看老板就來(lái)氣,合著你剛要到簽名,你就倒戈幫李亦儒清人了啊?
李亦儒幸好還沒(méi)到紅透華國(guó)文娛圈的程度,那還有很長(zhǎng)的路要走,所以,在老板的干涉以及周楠楠的勸解下,大家很快各回位置了,畢竟都是成年人。
今晚來(lái)吃飯的沒(méi)有初高中孩子或者年紀(jì)輕的女孩子,不然李亦儒就不好辦了,他們是最瘋狂的。
顧客剛清走,兩道菜也便端了上來(lái)。李亦儒將花生米往周楠楠面前一推:“這是你的,別客氣。”
周楠楠:“啊?”
李亦儒放置周楠楠不管,將整盤的梅菜扣肉拿到自己面前,狼吞虎咽地咀嚼起來(lái)。
周楠楠:“什么鬼?”
“你剛剛不是……不是說(shuō)分餐制好么?那……咱們分餐制。”李亦儒滿嘴都是食物,含糊不清地道。
“李亦儒!!!你……哪有你這么分餐的啊?你欺負(fù)人!”
李亦儒也不管她,吭哧吭哧地自己在那吃。
周楠楠?dú)獾暮翢o(wú)辦法,她覺(jué)得自己這個(gè)老板真的是壞起來(lái)絕對(duì)不手軟,他好像真沒(méi)想跟自己分享那盤梅菜扣肉。
于是,她大口大口地夾著花生米,不停地幽怨地看著李亦儒。
花生米很快就要光了,這時(shí)她就見(jiàn)李亦儒向門外喊道:“服務(wù)員,給這姑娘再加一道菜吧!”
周楠楠大喜,老板終于良心發(fā)現(xiàn)了啊!
服務(wù)員捧著菜單跑過(guò)來(lái):“您再點(diǎn)道什么菜呢?”
“花生米!”李亦儒頭也不抬地道。
周楠楠:“……”
李亦儒一邊吃飯一邊想,這姑娘的抗擊打能力真的不如馬劍,此時(shí)這姑娘氣忿忿的,牙咬在花生米上咯嘣咯嘣響。
不過(guò)很奇怪的是,他惡作劇的時(shí)候竟然沒(méi)有憐香惜玉的感覺(jué),或許換成夏雨晴,他就舍不得讓夏雨晴吃一頓花生米了吧?
這就是愛(ài)情和友情的本質(zhì)區(qū)別吧。
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