放怪物一條生路不行嗎 263 名聲在外

“那就要看你的誠(chéng)心了。只要誠(chéng)意足夠，就一定能夠申請(qǐng)上。”

加斯頓的眼神帶著些許打趣，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)顯得意味深長(zhǎng)，明顯帶有深意。

但霍登卻是假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，甚至就連回應(yīng)的打算都沒(méi)有，徑直就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身告辭，卻是想起了另外一件事，“加斯頓，我剛好遇到了一個(gè)疑問(wèn)，可以請(qǐng)教你一下嗎？”

加斯頓沒(méi)有說(shuō)話，只是擺出了洗耳傾聽(tīng)的表情。

霍登也沒(méi)有客套，“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬蒂甘斯廷森這個(gè)名字嗎？”

霍登差一點(diǎn)點(diǎn)就忘記了，自己前來(lái)圖書(shū)館的目的之一就是尋找馬蒂甘斯廷森；而現(xiàn)在，眼前就站著一位大陸通史的客座教授，自然是最佳詢問(wèn)對(duì)象，如果就連加斯頓都不知道，那么可能就需要尋找野史了。

“馬蒂甘斯廷森？”加斯頓重復(fù)了一遍，而后就流露出了笑容，“你正在學(xué)習(xí)魔藥學(xué)吧？”

一句就說(shuō)出了真相，這讓霍登的眼睛亮了亮。

“這是一個(gè)很有趣的傳奇人物。”

“他曾經(jīng)是圣克洛伯學(xué)院的學(xué)生，但后來(lái)又轉(zhuǎn)學(xué)到了圣斯派德學(xué)院，這是塞克佩斯學(xué)院歷史上非常罕見(jiàn)的學(xué)生案例，因?yàn)楹苌俸苌贂?huì)有學(xué)生轉(zhuǎn)院。”

“但即使是在圣斯派德學(xué)院，他也沒(méi)有能夠畢業(yè)。大三那年就離開(kāi)了學(xué)院，開(kāi)始在諾斯尼斯大陸之上漫游，離校原因是——

他認(rèn)為系統(tǒng)內(nèi)的魔藥學(xué)已經(jīng)僵化，沒(méi)有人愿意思考全新的東西，也沒(méi)有人愿意探索魔藥學(xué)的不同可能，所有人都在遵從著藥方煉制魔藥，卻拒絕思考藥方到底是如何搭配如何研制的。”

果然，加斯頓確實(shí)知道這位馬蒂甘斯廷森，而且還洋洋灑灑說(shuō)出了一系列生平，知識(shí)之淵博令人敬佩。

這位魔藥天才的經(jīng)歷更讓霍登流露出了興致勃勃的雀躍，“所以他試圖研究魔藥學(xué)的原理以及本質(zhì)，自己親自游歷大陸，然后制作不同的藥方？”

“對(duì)。的確如此。”加斯頓點(diǎn)點(diǎn)頭表示了肯定，“他是一位天才。你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，圣克洛伯學(xué)院以智慧著稱(chēng)，雖然這不是一個(gè)硬性條件，但智慧超群確實(shí)是他們的顯著特征之一，他能夠被圣克洛伯學(xué)院錄取，這就說(shuō)明了他的出眾。”

“而他能夠轉(zhuǎn)院前往圣斯派德學(xué)院，更是無(wú)比罕見(jiàn)的案例，方方面面都證明著，他可能成為學(xué)院另外一位傳奇人物。”

“但可惜的是，這位天才游歷大陸之后，就再也沒(méi)有能夠出現(xiàn)。”

“關(guān)于他的傳聞倒是不少，坊間軼事也有著一籮筐，但沒(méi)有人真正知道他到底怎么樣、又是怎么去世的。”

“最終的結(jié)局就是，他留下了一些手抄藥方，但籍籍無(wú)名地?fù)肀Я颂鼓俘R男神，甚至就連他的死亡也是很久很久以后才為人們所知的。”

“一直到現(xiàn)在，也沒(méi)有人能夠準(zhǔn)確地定義他死亡的年份。”

難怪這個(gè)名字沒(méi)有出現(xiàn)在任何地方，不是因?yàn)樗且粋€(gè)禁忌，而是因?yàn)樗且粋€(gè)無(wú)名小卒，就連生平都不完整的無(wú)名小卒，記載也就不知道應(yīng)該從何而起了。

而塞內(nèi)卡教授卻推薦了馬蒂甘斯廷森的手札給自己？

這是不是意味著，塞內(nèi)卡教授也支持馬蒂甘的觀點(diǎn)呢？又或者說(shuō)，塞內(nèi)卡教授認(rèn)為霍登也是這樣的桀驁不馴呢？

“謝謝，你的解答幫了我一個(gè)忙。”霍登禮貌地說(shuō)到，緊接著微笑地打趣了一句，“果然大陸通史教授非同凡響。”而不是外界傳聞那樣的一個(gè)花瓶。

加斯頓細(xì)細(xì)地打量著霍登，認(rèn)真地說(shuō)道，“我怎么覺(jué)得這是一句嘲諷。”

“哈。”霍登直接笑出了聲，卻……沒(méi)有否認(rèn)，“你知道哪里可以查閱到馬蒂甘斯廷森的生平軼事嗎？我有些好奇。”

加斯頓也并不介意，大方地做出了解答，“他的生平軼事大多都在游記野史之中，正規(guī)圖書(shū)館應(yīng)該很難尋找到，也許你可以詢問(wèn)看看德西瑪斯教授。”

又是德西瑪斯教授。

看來(lái)，圣柯睿恩學(xué)院的院長(zhǎng)辦公室還是一個(gè)寶庫(kù)。

隨后，加斯頓又和霍登交流了一些關(guān)于魔藥學(xué)的知識(shí)和觀點(diǎn)，加斯頓慷慨地推薦了兩本魔藥學(xué)著作給霍登，然后他們這才互相告別——

“呼，我?guī)缀跻呀?jīng)忘記時(shí)間了。我也還有備課任務(wù)需要完成。”加斯頓微笑地說(shuō)道，他前來(lái)圖書(shū)館也是肩負(fù)著工作任務(wù)的，“原本只是準(zhǔn)備過(guò)來(lái)打一聲招呼、說(shuō)一聲感謝，卻沒(méi)有想到三分鐘就變成三十分鐘了。”

霍登以標(biāo)準(zhǔn)禮儀表示了回應(yīng)，“我的榮幸！”

加斯頓離開(kāi)了，但霍登并沒(méi)有立刻返回座位，而是根據(jù)加斯頓的推薦，尋找到了兩本魔藥學(xué)基礎(chǔ)書(shū)籍和兩本符號(hào)學(xué)基礎(chǔ)書(shū)籍，抱著四本厚厚的教科書(shū)朝著他們學(xué)習(xí)的位置走了過(guò)去。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可以看見(jiàn)四人桌旁邊又增添了一個(gè)身影，赫然是今天上午另外有課的雷彼得斯。

布魯特斯整個(gè)人沒(méi)正行地癱倒在桌上，哪里還有翩翩公子的模樣；但雷彼得斯再疲倦再辛苦也依舊保持著脊梁的筆直，就連放松自在的時(shí)刻也沒(méi)有辦法全然松弛下來(lái)，來(lái)自父親的影響印記所處可見(jiàn)。

但氣質(zhì)卻是一種奇妙的事情，布魯特斯再隨意也依舊有種貴公子的氣場(chǎng)，而雷彼得斯再端正卻也是軍官的模樣。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，雷彼得斯第一個(gè)就看到了霍登的靠近，猛地站立起來(lái)，目光灼灼地注視著霍登，如果此時(shí)不是在圖書(shū)館，恐怕雷彼得斯已經(jīng)大聲嚷嚷起來(lái)了——但他還是控制住了情緒，用眼神示意霍登快點(diǎn)過(guò)來(lái)。

霍登依舊是不緊不慢的模樣，慢慢吞吞地按照自己的步調(diào)前進(jìn)，就好像樹(shù)懶一般。

雷彼得斯用眼神罵粗口。

一直到霍登靠近之后，雷彼得斯用力拉扯著霍登坐下，壓低聲音抱怨著，“見(jiàn)鬼！你真的是把我害慘了！”

霍登滿眼無(wú)辜：我？

雷彼得斯懊惱地?fù)狭藫项^，“自從舞會(huì)結(jié)束之后，父親就不斷在我面前稱(chēng)贊你，他認(rèn)為你是一個(gè)好榜樣，需要我好好向你學(xué)習(xí)！”

“難道我不是嗎？”霍登一臉平靜地反問(wèn)了一句。

“……”雷彼得斯差點(diǎn)就被自己的口水嗆到，瞪圓眼睛看著霍登，卻終究還是沒(méi)有辦法，懊惱地哀嚎了一聲，“父親簡(jiǎn)直是瘋了，他對(duì)你留下了深刻印象，總是告訴我，那才是真正的成熟穩(wěn)重，我應(yīng)該多結(jié)交像你這樣的朋友。”