網(wǎng)壇之?dāng)?shù)據(jù)天王 第五十九章 被動送上門

“對我有影響？”

蘭逸飛疑惑地挑了挑眉。

“不錯，如果在決賽里你沒拿到勝利，同時我又配合某些人攻擊你的話。”

“事實上，前段時間我已經(jīng)和推薦我來到帝都隊的那些人鬧得很不愉快了。”

盡管在說著一些非常隱秘的事情，吳起倒始終都保持著面無表情的模樣。

僅僅幾秒過后，蘭逸飛恍然大悟：“我明白了。獲得爭取華網(wǎng)外卡資格的人是我，一個出身不在體制內(nèi)的野路子球員，終究觸動了一些人的利益對吧？”

“嗯，我們不必多想。既然教練組沒有反應(yīng)，那便證明目前的報道多集中在網(wǎng)絡(luò)上，沒什么公信力。”

蘭逸飛微微瞇起雙眼：“只要我能夠在決賽里穩(wěn)定發(fā)揮，讓那些人明白帝都隊沒有我拿不到冠軍，所謂的局也不攻自破。”

沒什么多余反應(yīng)，甚至連頭都沒點，吳起再度翻看起手頭的書。對他而言，蘭逸飛既然說了決賽他能贏，那便斷沒有翻車的道理。

正似蘭逸飛首先察覺到了吳起的優(yōu)秀表現(xiàn)，吳起也明白蘭逸飛所擁有的全部實力。

對低段位穩(wěn)定碾壓，同段位穩(wěn)定取勝！

除此以外，還有一個頗有意思、且蘭逸飛可能都沒意識到的點被吳起無意中發(fā)現(xiàn)了：蘭逸飛已經(jīng)慢慢有了一種自信，不管多強的選手，他都終將能夠與之一戰(zhàn)的自信。

吳起微不可察地掃了眼正在安撫那位咸魚少女的蘭逸飛：已經(jīng)走出了自己的網(wǎng)球之路嗎？我也不能落后！如此一看，這幾個月的時間倒不算荒廢掉了。

“嗯？你們在打什么啞謎？”姚雨玲一頭霧水地看著這兩個年齡不比她大多少的少年。

她總覺得和這些人玩耍有種與爺爺輩打交道的感覺：“難道我們的重點不該放在吳起大哥有多少粉絲這上面嗎？”

......

“諸位電視機前的觀眾，歡迎您準時收看首屆全國大學(xué)生網(wǎng)球聯(lián)盟賽，決賽日的轉(zhuǎn)播！”

“決賽的紅方即是坐鎮(zhèn)主場的東道主魔都隊，藍方則是一路晉級上來得分最多的帝都隊！”

“今天的特邀嘉賓，魔都體大的教授潘逸夫。”

“主持人好，大家好！”

“好的，那么考慮到有一部分觀眾沒來得及收看賽前分析，我們先請潘教授簡單介紹一下上午的對決情況。”

“......”

“潘教授？”

“哦，抱歉主持人。剛剛收到消息，魔都隊臨時變陣，男單一二號對換位置。這樣一來，就是由蘭逸飛對陣雷衢，吳起對陣施之皓。”

......

“硬幣為正，請雷衢進行挑邊！”

“我選擇先發(fā)球！”

“好，請兩位選手進行合影。”

搞得還挺正式......雷衢撇了撇嘴，不過念及這場有實時轉(zhuǎn)播，他仍然擺出風(fēng)度率先走向網(wǎng)帶。

只是，隨著他瞅了眼蘭逸飛，雷衢發(fā)現(xiàn)對方竟然毫不在意對手換人了，不由得低聲諷刺他道：“是不是很驚喜你的對手變成了我？有沒有感到更輕松？”

蘭逸飛微微聳肩，卻絲毫不理睬對手的垃圾話：開玩笑，上了賽場他只會考慮如何打出好球。至于對手，管他是誰。

對手想玩田忌賽馬，陪他玩就是了，坐擁兩匹上等馬，還怕場外招嗎？

只是這在雷衢看來，無疑于一種蔑視：可惡，這里的教練組不信任我的實力，為了不在男單項目拿0分派我過來迎戰(zhàn)對方主將......就連對手也看不起我？

好，那我就贏下來給你們看看！

主裁判不禁多看了這位魔都隊隊員一眼，盤算著他再不回底線得提醒他一下。

不過好在二人都在時間來到整點之前表示做好了準備。

“比賽開始，雷衢率先發(fā)球！”

......

蘭逸飛一如既往地迅速進入狀態(tài)。由于第一盤他是后發(fā)球的一方，因此他決定用3局的時間去了解對手的球路。

這也算是他自己打球到現(xiàn)在，用著比較順手的一種穩(wěn)健式開局。

雷衢，他對其實力大致還是有些了解的。不說多懼怕，但絕對不會有大意這種情緒出現(xiàn)。畢竟對手也是在華日對抗賽中贏下了好幾場比賽的球員。

應(yīng)當(dāng)有著近似吳起的實力。

第一局，蘭逸飛拿到了兩分，這還是他沒有刻意地去搏接發(fā)。當(dāng)然，只要球進入底線相持階段，蘭逸飛也半點不會留手。

嗯，發(fā)球比不上之前的那位鄧遠征，不過底線技術(shù)還算細膩，力量和爆發(fā)力也超過了之前的所有對手......

蘭逸飛于電光火石間就摸清楚了對手的基本信息。

唉，畢竟是決賽了，我還是要用些科技力量才行——系統(tǒng)，運用底線型球員的標準模板，全力分析雷衢的相持階段球路。

這是初級系統(tǒng)的一個額外功能。在之前的比賽里，蘭逸飛一直都隨緣使用系統(tǒng)的場上輔助功能，比如在盤間看看對手的全面數(shù)據(jù)。

不過他其實可以犧牲掉數(shù)據(jù)探測的全面性，精準探查對手的某一項技術(shù)環(huán)節(jié)。當(dāng)然了，這更多地在考驗蘭逸飛自身的判斷力，畢竟他將不再能夠獲得對手其他的信息。

“叮！已接受宿主請求！”

蘭逸飛微微一笑，好，就看看你能否證明我的判斷失誤了：我的回合，發(fā)球！

轉(zhuǎn)眼間，六局便過去了，比分戰(zhàn)至三比三平。

演播室的二人，一主持人一嘉賓早已進入了狀態(tài)。

潘逸夫：“趁著局間我可以給大家通報一組數(shù)據(jù)。蘭逸飛在所有隊伍的男單主將里面擁有最高的一發(fā)贏球率、最多的制勝分與最高的網(wǎng)前得分率等等記錄。”

“這些記錄看上去不是很相關(guān)，但這共同構(gòu)成了其穩(wěn)固的發(fā)球局。一般我們稱這種選手為網(wǎng)前、底線全能型選手，應(yīng)變能力強就是他們的最大特色。”

主持人恰到好處地履行著一位捧哏的職責(zé)：“誒但是潘教授，我還發(fā)現(xiàn)了一點，蘭逸飛在擁有著最高的破發(fā)點轉(zhuǎn)化效率，87%的同時卻只逼出來過28個破發(fā)點，平均每場比賽僅有3.1個，在所有主將里排名倒數(shù)第五。”

“這是否說明了一些問題呢？比如他的破發(fā)有著一定運氣成分？”

潘教授笑呵呵地說：“一切的偶然鑄就了必然。這也是我想與大家分析的一個點。”

“蘭逸飛這名球員的球風(fēng)穩(wěn)健，擅長抓住對手的狀態(tài)起伏進行破發(fā)。可這并不代表他沒有強行施壓、逼出漏洞的能力。在我看來，他只是在追求更高效更有效率的贏球罷了。”

“好球，40-0！雷衢選手的狀態(tài)保持得很不錯，即使是蘭逸飛也沒能救到這個球！”

主持人繼續(xù)說道：“正如潘教授所言，蘭逸飛擅長懲罰對手的狀態(tài)波動，可正如我們現(xiàn)在所見，雷衢的狀態(tài)反而比開局還要好，他要怎么做呢？”

怎么做？

如果讓蘭逸飛聽到電視轉(zhuǎn)播的話，他必然要嗤笑一聲。

我第一擅長抓漏洞，第二擅長強行打開局面！