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箏愛一心人 第四百二十五章 塑造
《男道》開拍,詩琳公主竟是投資方之一,還要在劇中飾演那位有著異域風(fēng)情的公主。
這算是帶資進(jìn)組吧。
“老師,好久不見,別來無恙?”詩琳公主站在覃小津面前,笑容甜美,“古箏小鎮(zhèn)很美,藍(lán)花塢很美,藍(lán)花楹也好美,感謝老師,因?yàn)槟愕木壒首屛乙姷搅诉@么美的風(fēng)景,認(rèn)識(shí)了古箏這門古老的中國樂器。”
拋開一國公主的身份,詩琳就是個(gè)年輕的女孩子,有著好看的外表和性格,但是她公主的身份注定讓覃小津無法將她當(dāng)做普通學(xué)生對(duì)待,如果把這位公主惹惱了,很可能個(gè)人層面的恩怨就會(huì)被上升和放大。
而覃小津與詩琳公主之間還隔著常蘇的一條人命,這讓覃小津看到詩琳公主無法從心底里笑出來,并且表示歡迎,甚至《男道》這部電視劇的開拍對(duì)他來說很可能已經(jīng)變成一個(gè)坑了。
“古箏這門樂器能得到公主的喜歡,還有藍(lán)花塢的風(fēng)景能過得到公主的喜歡,都是一種榮幸。”覃小津客氣回應(yīng)。
詩琳公主目光灼灼看著他:“那么,老師你自己也這么認(rèn)為嗎?”
再不是從前的詩琳公主了,他們之間的關(guān)系、她對(duì)他的情感在英國的時(shí)候都已經(jīng)挑明了,所以無需再含蓄,尤其兩人面對(duì)面的時(shí)候,更可以明著問出來。
覃小津說道:“公主,我是你的老師,作為一名老師不該和自己的學(xué)生有情感糾葛,而且我已經(jīng)結(jié)婚了,更不應(yīng)該把公主放在一個(gè)尷尬的位置上。”
“尷尬的位置?老師是說第三者嗎?”詩琳公主的笑容看起來光明磊落的,“老師,你放心好了,我不會(huì)的。”
詩琳公主的保證有沒有可信度,那就要看接下來她的表現(xiàn)了。
開機(jī)儀式上來了很多記者,因?yàn)槭捳嫉臒岫龋尮殴~小鎮(zhèn),讓藍(lán)花塢,讓那美麗的藍(lán)花楹都進(jìn)入更多人的視野,云箏世家第三代傳人覃小津又一次聲名大噪,而古箏小鎮(zhèn)也迎來了更多主動(dòng)的投資。
一部分已經(jīng)建好的場館率先迎來觀光客,喜歡蕭占的粉絲也從全國各地來到云城探班,覃小津率先在古箏小鎮(zhèn)里開了一場演奏會(huì),各地箏迷也趕來古箏小鎮(zhèn)看了覃小津的演奏會(huì)。這場演奏會(huì)的成功也為其他演奏家在古箏小鎮(zhèn)舉辦演奏會(huì)開了先河,一切都在向好發(fā)展。
覃小津沒有演過戲,雖然只是在《男道》中客串,但追求完美的他還是讓向清為他聘請(qǐng)了表演了老師上課,課后還拉著白荷與他對(duì)臺(tái)詞,白荷只能鞭策他記臺(tái)詞,還是覃浪花比較老道,直接拉他對(duì)臺(tái)詞,最后覃小津不能說好的臺(tái)詞,覃浪花全都替他說了,繪聲繪色,像模像樣。
覃小津和白荷看著手舞足蹈的覃浪花,突然都想到了什么。
晚上,覃浪花睡了,夫妻倆又在覃浪的琴室外看著練琴的覃浪,兩人開始攀談起來。
“浪花的未來,你有什么設(shè)想?”覃小津問。
“近水樓臺(tái)先得月,既然我們誤打誤撞成了古箏世家一份子,自然是讓她學(xué)古箏的好。”白荷說道。
掐指算來,覃浪花已經(jīng)上小學(xué)了,再不開始學(xué)古箏可就錯(cuò)過了最佳啟蒙時(shí)期。
一般,要走古箏專業(yè)的孩子在五六歲時(shí)開始學(xué)古箏是最佳年齡,覃浪花已經(jīng)滿六周歲了。
覃小津帶著寵溺的眼神看白荷,說道:“謝謝你,白荷,但是我覺得浪花的天賦在表演誒。”
“你也發(fā)現(xiàn)了?”作為一名媽媽,白荷毫不掩飾自己的驕傲。
覃小津點(diǎn)頭,伸手摟住了白荷的腰,說道:“古箏世家固然有古箏世家的使命,但也要尊重孩子自己的興趣愛好與特長,傳承古箏有浪接我的衣缽就好了。”
這么善解人意的覃小津,白荷不知道說什么好。
覃小津問:“是不是很想夸我?很想感謝我?”
白荷倒也不矯情,點(diǎn)點(diǎn)頭。
覃小津就伸過他的臉,白荷蜻蜓點(diǎn)水印上一個(gè)吻,忽聽得一聲咳嗽,是桑教授。
“奶,奶奶。”二人有些窘迫。
桑教授倒是落落大方,像這種膩歪場面她已經(jīng)見怪不怪了。
“有人找你們。”桑教授笑瞇瞇說道。
白荷和覃小津都有些驚訝,已經(jīng)入夜,時(shí)間也不早了,誰這么晚來拜訪呢?
覃家別墅客廳里坐著一個(gè)年輕女子,衣著并不張揚(yáng),但看得出來價(jià)格不菲,頭發(fā)是好看的波浪卷,染著時(shí)髦的色系。
是詩琳公主。
白荷曾在英國與詩琳公主打過照面,知道她愛戀覃小津的事。
這一次《男道》拍攝,詩琳公主帶資進(jìn)組,出演劇中的公主一角,白荷也知道。
只是,這一次,詩琳公主來到中國,白荷與她尚沒有接觸。
這一次她貿(mào)然登門,意料之外又是意料之中的事情。
看到詩琳公主,覃小津自然又刻意地握緊了白荷的手,兩人十分恩愛地從樓梯上走下來,在公主的注視中緩緩走過來。
見兩人來了,詩琳公主也站起身,甜美笑容在燈光里顯得耀眼:“老師,師娘——”
聽到詩琳公主對(duì)白荷的稱呼,覃小津怔了怔,旋即心頭緊繃的神經(jīng)略微松動(dòng)。
至少這聲“師娘”表明,公主此刻正在擺正關(guān)系。
“公主你好。”白荷對(duì)這一聲“師娘”也是又意外又歡喜。
“我來到中國也有一段日子了,還沒有來拜訪過老師和師娘,”詩琳公主的漢語講得很好,只有絲微的外國口音,“最近我一直在讀師娘寫的劇本,師娘的故事寫得真好,因?yàn)槲乙趧≈酗椦莨鳎液芟氚堰@個(gè)角色塑造好,所以特地上門拜訪一下師娘,想和師娘聊聊這個(gè)人物,師娘畢竟是原著的作者,和師娘聊聊,能幫我更好地塑造這個(gè)角色。”
原來如此啊。
“還有,老師,”詩琳公主看向覃小津,“公主在劇中是要跟著男主角學(xué)古箏的,我也很久沒有上老師的課了,老師能否安排一些時(shí)間給我上上古箏課。”
兩個(gè)要求合情合理,覃小津和白荷都答應(yīng)了。
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