吾靠作夢(mèng)當(dāng)女帝 第2章 疑似后天

“......馬上要高考了，考試完了再給你回復(fù)！你還有武考，武考不是在高考一周后嗎？等下個(gè)月......”

女生細(xì)聲細(xì)氣的，似乎是隔壁班的誰(shuí)。

明蓁思考著。

之前提到她什么了？

她又不認(rèn)識(shí)武科班的人，不過(guò)女的似乎是文科班的，但她是理科班啊。

“我說(shuō)了，我真的不喜歡明蓁，之前只是我哥們亂說(shuō)的，我沒(méi)有跟她表白過(guò)！”

男生聲音一下子拔高了一截。

明蓁木然，有些尷尬。

這誰(shuí)啊？

她是該冒出去表示自己人在這里，冷靜的提醒小情侶注意別說(shuō)話(huà)牽扯別人，還是該默默的等人離開(kāi)？

太別扭了！

“我只喜歡過(guò)你一個(gè)人！真的！！不管是過(guò)去、現(xiàn)在、還是未來(lái)，小琴......”

“可是......”

“沒(méi)有可是！我會(huì)等你，等你......”

明蓁聽(tīng)到莫明熟悉的臺(tái)詞，回想到中一和中二時(shí)看過(guò)的言情小本中的校園文，尷尬感更強(qiáng)了。

緊張之下，她手指不由得撐在石凳上撓了一下。

只感覺(jué)手上一輕。

她低下頭，看到自己五指深深的陷入了實(shí)心石凳的凳面，她呆了呆，又撓了一下，五指陷得更深了，只看到半截手掌。

她震驚了。

這是什么豆腐渣工程啊！

她抽出手指，輕輕的用手背感應(yīng)了一下凳子的硬度。

很硬，確實(shí)是石頭沒(méi)錯(cuò)！

然后她又伸出食指，輕輕的在石凳其他位置一戳，噗！

腦中莫名閃過(guò)昨晚做夢(mèng)用爪子挖了無(wú)數(shù)歲月的礦山石頭，向上打洞的模糊記憶，她的夢(mèng)向來(lái)能記下大半。

銳金獸？

她模糊的回憶起當(dāng)時(shí)夢(mèng)中的身份，然后不可置信的看向自己的手指。

難道現(xiàn)在還在做夢(mèng)？

夢(mèng)中夢(mèng)？

“明蓁！？你怎么......”

細(xì)聲細(xì)氣的聲音中充滿(mǎn)了驚訝和復(fù)雜，明蓁被打斷了思路，她不太愉快的抬頭看向?qū)γ婺猩?p/> 一高大一纖細(xì)。

深知小說(shuō)中套路的她，知道說(shuō)不定會(huì)面臨一個(gè)撕逼現(xiàn)場(chǎng)。

陷入別人的感情麻煩中。

她瞬間將臉板上，用班主任的語(yǔ)氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的道：

“學(xué)校是用來(lái)學(xué)習(xí)的，不是用來(lái)談戀愛(ài)的！別浪費(fèi)自己的青春，浪費(fèi)自己的人生！都中六了！不是小孩子了！該懂事了！”

對(duì)面兩人一臉懵逼，似乎沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

明蓁趕緊拎起飯盒書(shū)包走人。

她得找地方研究一下自己那手指怎么回事，現(xiàn)在不是夢(mèng)境吧，這是覺(jué)醒異能了？

又驚又喜的心情，根本沒(méi)時(shí)間關(guān)注不熟悉同學(xué)的感情問(wèn)題。

別來(lái)煩她就是了。

雖然吧，那個(gè)男生似乎是有一點(diǎn)眼熟，像是在哪里見(jiàn)過(guò)，不過(guò)，都是同學(xué)，眼熟不是很正常嗎？

......

明蓁果斷的跑了。

留下了高個(gè)子男生和文科班女生愣了一會(huì)兒，然后開(kāi)始了小情侶間正常節(jié)奏的鬧小別扭。

女生認(rèn)為被人看到了，還是明蓁，讓男生不要再來(lái)找她云云。

懷疑明蓁是不是跟蹤她云云。

男生本來(lái)順著女生的節(jié)奏安慰她，說(shuō)不管怎么樣心里只有她，賭咒發(fā)誓：“就算別人拿刀架在我脖子上我也不會(huì)......”

這時(shí)，他看到了石凳上的明顯五指印。

不！

是五指洞！

早上他們還來(lái)過(guò)這里，當(dāng)時(shí)是沒(méi)有的，聯(lián)想到這是之前明蓁所坐位置，男生沉默了。

隨后別扭中的女生也看到了。

兩人上前查看了一下新鮮無(wú)比的石粉，面面相覷，女生顫抖道：

“這難道是......警告？”

學(xué)校武科生中排名前三的男生艱難的安慰女友：

“別怕......我回去，問(wèn)問(wèn)我爸，他是后天武者，說(shuō)不定知道有其他可能，怎么可能是手指插的呢，呵呵！”

他笑得有點(diǎn)干。

雖然太像手印和指痕了。

“要不，我們這段時(shí)間還是別見(jiàn)了，考試要緊？”文科女生低下頭。

男生目光恍惚：“......嗯。”

......

不提武科男生拍下圖片問(wèn)自家老爸，得到了金剛指，九陰白骨爪并修為不淺等回答，至少二流后天武者的判斷。

明蓁返回了教室。

教室內(nèi)沒(méi)有幾個(gè)人，各自安靜的要么在休息，要么在刷課。

中六學(xué)生有閑心關(guān)注別人的挺少。

談戀愛(ài)的就更少了。

這些都是珍稀品種。

明蓁趴在桌子上腦子里亂七八糟的想了半天，最后爬了起來(lái)，去教室后面的洗手臺(tái)洗了飯盒。

瞅了眼左右無(wú)人關(guān)注。

她手指向白墻上輕輕摸過(guò)，摸過(guò)時(shí)沒(méi)有異常，她又遺憾又復(fù)雜，嘆息中稍一用力，噗！手指戳墻里了。

她忙抽出，并在指洞口左右按了按。

順利的將那個(gè)指洞遮掩了。

一時(shí)心跳如雷，小臉不知道是興奮還是緊張，紅通通的，被同學(xué)叫了幾聲，還被誤會(huì)發(fā)燒了。

最后得到老師認(rèn)可，提前回家，或在教室里趴一會(huì)兒。

明蓁確定自己下午是聽(tīng)不進(jìn)課了。

找班主任請(qǐng)假。

班主任摸了摸她紅得發(fā)燙的額頭，嚴(yán)肅的建議她馬上去醫(yī)院，問(wèn)她家長(zhǎng)在嗎？要不要她送她去等等。

被明蓁不好意思的拒絕了。

不是她不想專(zhuān)心學(xué)習(xí)考試，而是......

“我們市又有異能者覺(jué)醒被特招了！唔，是個(gè)成年人，應(yīng)該是去了軍隊(duì)或軍校吧？未來(lái)前途不可限量啊！”

“是學(xué)生的話(huà)，應(yīng)該是去那幾個(gè)重點(diǎn)大學(xué)......”

“對(duì)！重點(diǎn)大學(xué)排名前十的都有特招，有文理科的，武科的，最稀少難以確定的就是異能系的......”

“這全憑運(yùn)氣啊！”

公交車(chē)上，有人興奮的交流。

明蓁心中狂跳，興奮得腦子都是蒙的，她想回家告訴老爸，又想先去市中心測(cè)試處測(cè)試一下。

最后決定。

先回家找到老爸，讓老爸陪她去測(cè)試！

只要確定覺(jué)醒了異能，她就能特招了，不用參加高考了，越臨近高考人越緊張焦躁，如果能不考試就進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)。

誰(shuí)會(huì)不愿意呢？

陽(yáng)光下，綠蔭環(huán)繞的老式小區(qū)顯得有點(diǎn)陰森森的，不過(guò)，比晚上好多了。

明蓁噔噔噔上了樓。

回家大喊了幾聲，沒(méi)收到回應(yīng)，才突然想起來(lái)，自家老爸比她忙多了，特別是最近一個(gè)多月。

“從落鳳鄉(xiāng)那邊的工作點(diǎn)轉(zhuǎn)移回來(lái)后，老爸就更忙了......”

明蓁有些遺憾，也很理解。

“初步測(cè)試只需要交五百塊錢(qián)，過(guò)了還能退，聽(tīng)說(shuō)還有營(yíng)養(yǎng)費(fèi)五百的購(gòu)物券，接下來(lái)的細(xì)化檢查要交五千......”

五百塊錢(qián)明蓁是有的。

但她真的有異能了嗎？

明蓁忐忑不安的找了不少雜物又試了好些次，精神過(guò)于緊張，以至于她有些疲憊了，早上起得太早了。

“還是等爸爸回來(lái)，告訴他后再去吧！”

明天周六上午要上學(xué)，但下午不用，正好可以去測(cè)試......明蓁想著想著，躺沙發(fā)上就睡著了。