拉馬克游戲 1060 第二十一章上 引而不發(fā)(第三十五節(jié))

石穴走道不算長(zhǎng)，卻是坑坑洼洼十分難走，讓人也搞不清楚這是開(kāi)鑿者滿(mǎn)滿(mǎn)的惡意還是他內(nèi)心反復(fù)猶疑舉棋不定的體現(xiàn)。

只是走道盡頭卻偏偏沒(méi)有新的房間，而是……一條死路？

“怎么辦？打穿墻壁？”走在最前的任姐將手電光束一寸寸掃過(guò)走道盡頭明顯不同于整個(gè)隧道的光滑墻面。

顯然開(kāi)鑿者還是在這盡頭的墻壁上很下了番工夫的，只可惜從頂?shù)降讻](méi)有任何能看出的玄妙，就那么光禿禿硬邦邦冷冰冰一大塊堵在那里。

“可別，等一下，噓?！鼻|慌忙擺手，垂眸靜立。任棉霜見(jiàn)此果斷收聲斂息，這是小蕓專(zhuān)心聆聽(tīng)時(shí)的表情。她看不出此處盡頭有何異樣，但見(jiàn)此一幕便明白玄機(jī)當(dāng)是在聲音中，盡管她豎起耳朵也沒(méi)聽(tīng)到任何東西。

三人始終靜立而待，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。卻見(jiàn)曲蕓臉上的表情十分豐富。先是恍然；繼而是懷念的平靜；接著大約一分鐘后皺起了眉頭；到最后干脆變成了古怪的無(wú)奈。

而隨著耳朵逐漸適應(yīng)四周死寂的環(huán)境，任棉霜也開(kāi)始隱隱聽(tīng)到了什么。那是一種音色古怪的樂(lè)聲，隱隱約約難以分辨。

就這樣安安靜靜三分鐘后，曲蕓突然張口唱起了歌。

沒(méi)有歌詞，只是一條旋律，樂(lè)句間的休止中還不時(shí)夾雜了些許支聲和伴奏，都被曲蕓準(zhǔn)確哼出。旋律婉轉(zhuǎn)憂(yōu)傷，卻絕非平日里她吟唱咒文用的龍文音節(jié)那種從律制到音樂(lè)形象都完全不似當(dāng)世的超然。

在場(chǎng)三人沒(méi)有通樂(lè)理的，也絕對(duì)沒(méi)有人以前聽(tīng)過(guò)這首曲子，但她們卻能感覺(jué)到對(duì)曲蕓所哼旋律的意思親近感。無(wú)它，只因?yàn)檫@是屬于龍隱界表世界的，尋常的音樂(lè)風(fēng)格。

曲蕓唱了三分鐘，隨即收聲。面面相覷間，狹小的走道盡頭石穴里依舊是死一般的沉寂。

藍(lán)楓欲言又止，仿佛再三猶豫才開(kāi)口問(wèn)道：“唱得真好聽(tīng)，然后呢？我們是不是該想辦法尋找前路了？”

曲蕓滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，這貨是把她開(kāi)門(mén)的嘗試當(dāng)做了因?yàn)樾那椴诲e(cuò)所以突然決定高歌一曲了？自己在她眼里就那么瘋么？

“各自散開(kāi)，找一找有沒(méi)有什么看不見(jiàn)的隱秘，比如樂(lè)器之類(lèi)的?！鼻|懶得解釋?zhuān)袣鉄o(wú)力道。

她當(dāng)然不是那種心情好就不知不覺(jué)哼起小曲的人……好吧，就算哼也只是哼哼她那首埋人歌，沒(méi)道理處心積慮設(shè)計(jì)一首三分鐘長(zhǎng)曲式結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐暾麡?lè)曲啊。

踏入走廊盡頭的一瞬，她聽(tīng)到了只有她的耳朵才能聽(tīng)清的。那樂(lè)曲的音色喚起了她早前的記憶。

那還是自己的第二場(chǎng)游戲，也是在索?？死账姑詫m中，因?yàn)榉直娌⒀莩隽耸趦?nèi)傳出那小三小三加大二的四音和弦最終才進(jìn)入密室入手了伴她成長(zhǎng)的雷特辛之書(shū)。

因此最初她心中升起一絲懷念。只是在那正統(tǒng)的神器考核面前不過(guò)只是個(gè)四音和弦，到了這里反倒成了連綿不斷的多聲部樂(lè)句，讓她心中升起一絲疑惑。

然而接下來(lái)的展開(kāi)就讓她哭笑不得了。這哪里是什么多聲部的樂(lè)句織體，分明就是一首完整的曲子啊。

至此她也算是徹底明白了，這刁難無(wú)疑出自那個(gè)男人之手。前面的考驗(yàn)都是為了排除他人進(jìn)入，本著其他人做不到但曲蕓可以輕松完成的原則設(shè)計(jì)。而此處的考驗(yàn)卻是針對(duì)她的試煉了。

事到最后關(guān)頭，偏要整出些讓她不拼勁全力極有可能功虧一簣被永遠(yuǎn)攔在外面的考驗(yàn)。嗯，當(dāng)然這是以戰(zhàn)場(chǎng)詭術(shù)師本身計(jì)劃中，她未曾踏入拉馬克游戲的凡人之體而言的極限挑戰(zhàn)。

很好，對(duì)親人的這股狠勁，很有那個(gè)男人的風(fēng)格。

石壁中的聲音就連任棉霜她們都能夠隱約聽(tīng)到，以曲蕓現(xiàn)在的聽(tīng)力無(wú)異于在欣賞一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)般醒目。只是若回到兩年前她尚且未曾進(jìn)化的狀態(tài)，想要完整記下這三分鐘長(zhǎng)織體繁多節(jié)奏復(fù)雜的多聲部樂(lè)曲就已經(jīng)近乎超出極限了。

那個(gè)男人的意思很明顯。就算老子不在了，你也得給我像驢子一樣兢兢業(yè)業(yè)勤學(xué)苦練不得休息地生活下去。若是有半點(diǎn)攜帶，你就不是老子的女兒，也不配在這瀕臨滅亡的時(shí)間得那一絲獨(dú)活下去的機(jī)緣。

以如今快要晉升高階法師的頭腦，曲蕓一邊記憶著樂(lè)曲還一邊顧得上反思一下父親設(shè)計(jì)的這道考題。

若是她這兩年沒(méi)有進(jìn)入拉馬克游戲而在音樂(lè)學(xué)院里勤學(xué)苦練的話(huà)，確實(shí)還是有不小的把握能通過(guò)這個(gè)考驗(yàn)的。但若她放棄了自己的鋼琴專(zhuān)業(yè)，或者沒(méi)有像小時(shí)候被逼迫的一樣日夜不渝的練習(xí)，恐怕能通過(guò)這里的可能性就微乎其微了。

正因?yàn)槿绱耍讲胖怀酥饕男伞?duì)于凡人而言，那幾乎已經(jīng)是極限了。

但偏偏什么都沒(méi)有發(fā)生。于是曲蕓意識(shí)到，她恐怕是需要將整首曲子一音不差地再現(xiàn)出來(lái)才能找到通過(guò)此地的玄機(jī)。

只是人類(lèi)的嗓子，又怎么可能同時(shí)演唱出多聲部音樂(lè)的復(fù)雜織體？就算用上呼麥的多腔共鳴方法也至多能同時(shí)演唱出三個(gè)音罷了。那個(gè)男人就算再要求自己服從，也總不能期待自己聽(tīng)話(huà)到隨身攜帶鍵盤(pán)樂(lè)器的程度吧？

正思量著，忽然聽(tīng)到了兩聲極其精準(zhǔn)的樂(lè)音。她驟然將目光投向發(fā)聲處，只見(jiàn)真前面那面光滑的石壁上，藍(lán)楓正把手指按壓在石壁上摸索。

“怎么？你察覺(jué)到什么？”余光瞥見(jiàn)曲蕓猛然抬頭，藍(lán)楓扭過(guò)臉來(lái)問(wèn)道。

“你有摸到什么？比較特別的觸感？比如溫度，紋路，硬度？”曲蕓不答反問(wèn)。聲音并非從藍(lán)楓指尖直接傳來(lái)，因此她也不是特別確定聽(tīng)到的異響便是來(lái)自藍(lán)楓那里。

見(jiàn)藍(lán)楓搖頭，曲蕓便轉(zhuǎn)向康斯妮：“你去試試，我們之中應(yīng)當(dāng)是你的觸覺(jué)最為敏銳了。如果我猜的沒(méi)錯(cuò)，機(jī)關(guān)應(yīng)該就在那光滑的石壁上。”

狹小的廊道盡頭，康斯妮和藍(lán)楓側(cè)身交換了位置。只見(jiàn)康斯妮伸出手掌按在石壁上胡亂地摸索了一氣，摸過(guò)絕大部分石壁表面，繼而很肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：

“我明白主人的意思了。”

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