我真不是大佬 第三百一十六章 競(jìng)爭(zhēng)者?(大章)

四個(gè)抽獎(jiǎng)選項(xiàng)，前兩個(gè)是常規(guī)類型，是任務(wù)世界里的物品。

《黑風(fēng)經(jīng)》是黑風(fēng)老妖開(kāi)創(chuàng)的一門修行功法，威力強(qiáng)大，擅長(zhǎng)領(lǐng)域控制。羅亮在任務(wù)世界，與黑風(fēng)老妖戰(zhàn)斗時(shí)，曾領(lǐng)教過(guò)。

這門功法，并不契合羅亮的職業(yè)和屬性，除非其它選項(xiàng)很拉垮，否則不會(huì)選取。

鎮(zhèn)魔笛，是羅亮在任務(wù)世界偶然獲得的寶物，可以震懾、驅(qū)退一般的邪魔鬼怪。缺點(diǎn)是，品階一般，對(duì)強(qiáng)大的妖鬼作用甚微。

最讓羅亮驚喜的是第三個(gè)選項(xiàng)。

“可以將任務(wù)世界的人物，帶回組織空間？”

這種類型的獎(jiǎng)勵(lì)，羅亮還是第一次遇到。

經(jīng)歷一個(gè)個(gè)任務(wù)世界，羅亮與其中的一些人物，產(chǎn)生較深的羈絆。譬如忍者世界的香奈桃子，剛不久別離的女妖白小涵。

每當(dāng)分別時(shí)，羅亮心里多少有些不舍。

而這個(gè)選項(xiàng)，則給了他補(bǔ)缺遺憾的機(jī)會(huì)。

羅亮第一個(gè)念頭，能否將那個(gè)滋味美妙的女妖，帶回現(xiàn)實(shí)世界。

羅亮意識(shí)觸及第三個(gè)選項(xiàng)，了解到詳細(xì)的說(shuō)明和操作方法。

女妖白小涵，是次級(jí)世界的人物，對(duì)主宇宙、現(xiàn)實(shí)世界而言，是相對(duì)存在，又不存在的。

羅亮確實(shí)可以將她帶回組織空間，但是沒(méi)法帶回現(xiàn)實(shí)宇宙。

除非付出較大的代價(jià)，要消耗的積分，多達(dá)幾十萬(wàn)。

也就是說(shuō)。

羅亮如果選擇第三個(gè)選項(xiàng)，將白小涵帶回空間，相當(dāng)于“金屋藏嬌”。

有興致的時(shí)候，隨時(shí)可以找她玩耍。

“這么做有點(diǎn)自私……”

羅亮盡管有點(diǎn)心動(dòng)，但這個(gè)念頭并不強(qiáng)烈。

這樣存在的白小涵，完全依附于他個(gè)人，何等空寂無(wú)聊，還不如在次級(jí)世界活得有滋有味。

現(xiàn)有條件下，羅亮也拿不出幾十萬(wàn)積分，將白小涵帶回現(xiàn)實(shí)世界。

除非他愿意兌換廣寒仙子贈(zèng)予的那枚“源幣”。

羅亮的目光定格在最后一個(gè)選項(xiàng)上自語(yǔ)道：

“垂釣世界初級(jí)體驗(yàn)卡？這是什么玩意？”

很顯然第四個(gè)抽獎(jiǎng)選項(xiàng)，與剛剛經(jīng)歷的任務(wù)世界，沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。

“您運(yùn)氣很好！第四個(gè)選項(xiàng)價(jià)值最高上限也最高。”

小初的聲音響起。

羅亮有點(diǎn)詫異他沒(méi)有向小初詢問(wèn)，是小初主動(dòng)過(guò)來(lái)解惑。

看樣子，第四個(gè)選項(xiàng)很不簡(jiǎn)單呀。

“這個(gè)垂釣體驗(yàn)卡有什么用處？”羅亮問(wèn)道。

“它可以讓您進(jìn)入‘垂釣世界’擁有一次垂釣諸天的體驗(yàn)。在這一過(guò)程中不僅能釣到諸天中的各種事物且對(duì)垂釣體者的心靈有不俗的歷練和感悟效果?！?p/> “垂釣諸天？這么NB！難道連仙界、神界這些頂級(jí)世界的寶物都能釣到嗎?！?p/> 羅亮有些震驚。

“可以，無(wú)非是幾率問(wèn)題?！?p/> 小初篤定道：

“理論上，諸天內(nèi)的一切，包括時(shí)光之河、世界間隙內(nèi)的事物，都可以釣到。”

“垂釣世界什么來(lái)頭比9能級(jí)的頂級(jí)世界還要厲害？”

羅亮驚疑道。

“垂釣世界是深層次的高維特殊地域距離‘源之地’很近。”

小初頓了頓。

“世界的能級(jí)不能衡量它。某種意義上說(shuō)，它比9能級(jí)的世界，層次還要略高只是沒(méi)有那種龐大頂級(jí)的修煉空間?！?p/> 聽(tīng)完小初的解答。

羅亮不再猶豫，選擇了第四個(gè)選項(xiàng)。

獲得垂釣世界初級(jí)體驗(yàn)卡。

羅亮手中多出一張灰蒙蒙的神秘卡片。

卡片上刻繪著一個(gè)抽象的圖案輪廓：一個(gè)斗笠人，手握著釣竿，俯瞰下方的云霧水面。

羅亮意識(shí)觸及這張卡片，了解更細(xì)致的信息。

這張?bào)w驗(yàn)卡，可以讓他進(jìn)入垂釣世界，擁有“十次出桿”的機(jī)會(huì)，最多呆三天時(shí)間。

10次出桿，次數(shù)看似很少。

但是按照上面的介紹，每次出桿，必然有收獲！

無(wú)非是價(jià)值高低的問(wèn)題。

釣到的東西，上下限相差天淵。

可能是很雞肋的東西，價(jià)值五毛錢。也可能運(yùn)氣爆棚，直接釣到宇宙瑰寶。

羅亮沒(méi)有立即使用垂釣世界體驗(yàn)卡。

他意識(shí)回到現(xiàn)實(shí)，查看時(shí)間。

商務(wù)飛船還在宇宙中航行，證明羅亮這次任務(wù)世界之旅，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有超過(guò)一周時(shí)間。

“已經(jīng)進(jìn)入晨光星系，抵達(dá)七葉國(guó)了嗎？”

羅亮通過(guò)飛船智腦，了解到航程信息。

飛船在宇宙中，航行了六天多時(shí)間。

還有半日，就能抵達(dá)目的地北辰超能學(xué)院。

羅亮走出獨(dú)立套房，發(fā)現(xiàn)天藍(lán)星北辰的七八名天才學(xué)員，匯集在會(huì)議室，聽(tīng)張青楓講述“特招生”考核的注意事項(xiàng)。

看到羅亮在會(huì)議室門口出現(xiàn)，張青楓沒(méi)有喊他進(jìn)去。

這艘飛船上，只有張青楓知道，羅亮根本不是去參加特招生考核，而是妄想一步登天，成為總院的導(dǎo)師。

“因此，在面答環(huán)節(jié)，要注重自己的談吐，哪怕遇到苛刻的問(wèn)題，答不上來(lái)，也無(wú)需慌張，盡量展現(xiàn)自我良好的心理素養(yǎng)……”

羅亮過(guò)來(lái)的時(shí)候，張青楓的講述進(jìn)入尾聲。

“好了，我們抵達(dá)北辰星的時(shí)候，剛好是當(dāng)?shù)厍宄浚己藭r(shí)間在下午，你們還有一段準(zhǔn)備時(shí)間?！?p/> 等張青楓出來(lái)。

羅亮客氣的請(qǐng)教：“張導(dǎo)師，我這次考核，有哪些需要注意的事項(xiàng)？”

北辰總院的特別招聘，女校長(zhǎng)上次只是給他講了一個(gè)大概；特別具體的流程，羅亮不是很了解。

而張青楓作為特招生考官，對(duì)考核方面的事非常了解。

“你跟我來(lái)。”

張青楓面無(wú)表情，把羅亮單獨(dú)叫到一間辦公室。

“羅亮這個(gè)家伙，可惡的關(guān)系戶，來(lái)得這么晚，張教授還單獨(dú)給他開(kāi)小灶。”

于鋒等人，深惡痛絕。

但是只敢在心里嘮叨，不敢說(shuō)出來(lái)，否則可能被修為強(qiáng)大的張青楓聽(tīng)到。

辦公室內(nèi)。

“總院導(dǎo)師特別招聘的流程和注意細(xì)節(jié)，我等會(huì)給你發(fā)一份文檔，有不懂的地方，跟我留言溝通?！?p/> 張青楓很干脆的道。

羅亮微微點(diǎn)頭，在北辰食堂吃飯時(shí)，他留了張青楓的聯(lián)系方式。

只是，張青楓給他的感覺(jué)，好像沒(méi)有細(xì)致的耐心，只是應(yīng)付流程。

如果真正熱情用心，會(huì)親自為他講述，而不是發(fā)一份文檔，有問(wèn)題網(wǎng)上溝通交流。

“對(duì)了，在天藍(lán)星分校的時(shí)候，我忘記問(wèn)你推薦信的事?！?p/> 張青楓話鋒一轉(zhuǎn)。

“你先把推薦信給我。今天到了總院，我立即幫你呈遞上去，盡快趕上今天的一次特別招聘?！?p/> “盡快趕上？有什么變數(shù)嗎？”

羅亮從張青楓的語(yǔ)氣中，聽(tīng)到一絲緊迫感。

他取出四封推薦信，遞向張青楓。

“就近期而言，北辰總院符合定位的導(dǎo)師職務(wù)，只有一個(gè)名額的缺口。剛好在今天，有兩個(gè)實(shí)力、資歷不俗的競(jìng)聘者，參加特別招聘?！?p/> “兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者？”羅亮眉頭微皺，感到無(wú)形的壓力。

“如果錯(cuò)過(guò)今天的特別招聘，你大概要等一段時(shí)間，等有新的缺口名額，再來(lái)參加考核。理性來(lái)說(shuō)，我更傾向你等到下次，那兩個(gè)競(jìng)聘者，都很有實(shí)力、背景?！?p/> 羅亮搖頭道：“我沒(méi)時(shí)間再等，就這次吧?！?p/> 張青楓笑了笑，不置可否。

他接過(guò)羅亮遞來(lái)的四封推薦信，大略一掃，露出訝異之色。

推薦信是特別招聘的敲門磚，如果推薦者的名望威信不足，北辰總院甚至不給機(jī)會(huì)。

羅亮的四封推薦信，其中一封是李雨桐的。

對(duì)此，張青楓有所預(yù)料。

而另外三封信，分別來(lái)自秦伍將軍，林宇寒，以及藥王大弟子林東來(lái)。

最后一封信，是羅亮聯(lián)系韓依依，讓她的師尊林東來(lái)寫的。林東來(lái)，畢竟是藥王大弟子，一定程度能代表藥王一脈的意志。

“好家伙。羅亮的四封推薦信，分別代表北辰內(nèi)部崛起的新星，軍方總部、地方的兩位將軍，以及韓藥王一脈?！?p/> 張青楓暗道。

不得不承認(rèn)，羅亮的推薦信配置豪華。

就沖這四封推薦信，哪怕羅亮太年輕，不靠譜，北辰總院會(huì)給他特別招聘的機(jī)會(huì)。

“你先去吧。推薦信沒(méi)問(wèn)題，到時(shí)候能否競(jìng)聘成功，主要靠個(gè)人的硬實(shí)力。”

張青楓收下推薦信，擺手道。

“有勞張教授?！绷_亮起身走出辦公室。

“羅亮背后的天云莊園，很不簡(jiǎn)單啊。只可惜，他年齡不滿二十，來(lái)總院當(dāng)導(dǎo)師，會(huì)被人貽笑大方。而且，這次兩大競(jìng)爭(zhēng)者，其中之一，是系主任‘付文宗’的親孫?！?p/> 張青楓低喃道。

他記得，“付文宗”的親孫天資絕頂，異常優(yōu)秀，同樣很年輕，才三十來(lái)歲。

就在張青楓沉思時(shí)，飛船智腦接入一個(gè)來(lái)電。

“是付主任啊，您有什么吩咐？”

張青楓客氣的道。

他面色古怪，還真巧合呢。

付文宗，在總院的級(jí)別，比他要高，但不是直接的上司。

付文宗，本身是6級(jí)資深的超能者，人脈很廣，是北辰總院的實(shí)權(quán)派。

張青楓和符文宗，是多年的老熟人。

“張組長(zhǎng)，這次特別招聘，是什么情況啊。那個(gè)叫‘羅亮’的人從哪冒出來(lái)的，不會(huì)已經(jīng)內(nèi)定了名額吧？”

付文宗開(kāi)門見(jiàn)山，語(yǔ)氣有些惱火和不滿。

“啥？羅亮內(nèi)定了名額？”

張青楓莫名其妙。

“付主任，你這是開(kāi)的哪門子玩笑？”

他自認(rèn)為，羅亮想競(jìng)聘這次的導(dǎo)師名額，希望渺茫，無(wú)限接近0。

“我開(kāi)玩笑？”

電話另一端的付主任，嗤笑一聲。

“你那位老師，德高望重的老校長(zhǎng)，剛不久打了招呼，讓負(fù)責(zé)考核面試的那些老古董，照顧一個(gè)叫‘羅亮’的應(yīng)聘者。我們這邊，還沒(méi)收到此人的資料……”

“老師？為羅亮那小子出面？”

張青楓身心一震，瞠目結(jié)舌。

李雨桐委托他，帶羅亮參加總院導(dǎo)師的特別招聘，沒(méi)有說(shuō)給予關(guān)照之類的，張青楓以為是應(yīng)付差事。

可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老校長(zhǎng)竟然會(huì)為羅亮出面，向那些老古董說(shuō)情。

“我先問(wèn)問(wèn)老師?！?p/> 張青楓心煩意燥。

他知道，付主任打電話過(guò)來(lái)，有向自己探口風(fēng)的意思。

張青楓心煩，是因?yàn)樵谶@件事情上，李雨桐和老校長(zhǎng)都沒(méi)有告之他，這是一種不信任。

張青楓可以不在乎付主任的質(zhì)問(wèn)，但老校長(zhǎng)絕對(duì)是他最大的依仗和靠山。

“老師，您身體還好吧……”

張青楓很快撥通老校長(zhǎng)的電話，語(yǔ)氣很尊敬。

“也沒(méi)別的事，就是想問(wèn)問(wèn)羅亮的情況，為什么您會(huì)……”

“這是雨桐的要求?！?p/> 電話另一頭，傳來(lái)老校長(zhǎng)滄桑、平淡的聲音。

“羅亮的具體情況，我不清楚，雨桐沒(méi)有細(xì)說(shuō)。但這些年來(lái)，她是第一次向我這個(gè)老師開(kāi)口，并非違背底線的事，我難以拒絕。”

老校長(zhǎng)說(shuō)明緣由。

“是雨桐師妹的要求啊。”

張青楓很快了解到情況，并沒(méi)有什么“內(nèi)定”之說(shuō)。

老校長(zhǎng)，只是想為羅亮制造一個(gè)相對(duì)公平的應(yīng)聘環(huán)境；讓那些面試考核的老古董，不要因?yàn)榱_亮的年齡有偏見(jiàn)，故意刁難。

“李師妹禁忌金丹突破，就算是老師，也愿意賣她面子……”

張青楓掛掉電話，心頭感慨。

如果是他提這種不靠譜的要求，老師未必會(huì)答應(yīng)。

“付主任啊，情況是這樣的……”

張青楓又向付文宗打電話，簡(jiǎn)單說(shuō)明緣由，堅(jiān)決否定“內(nèi)定”之事，維護(hù)老師的聲譽(yù)。

“不是內(nèi)定，那就好。”

付主任稍松一口氣。

如果老校長(zhǎng)誠(chéng)心要保送某個(gè)人，而那個(gè)人只要不是很拉垮，基本算是內(nèi)定。

“張組長(zhǎng)，聽(tīng)你的口氣，好像認(rèn)識(shí)羅亮？”

隨后，付主任向張青楓打聽(tīng)羅亮的信息。

畢竟是他親孫的競(jìng)爭(zhēng)者，還得到老校長(zhǎng)的授意。

這等神秘強(qiáng)大得對(duì)手，不得不重視。

“什么！李雨桐推薦的人？不滿二十歲？城邦級(jí)初階修為？哈哈哈……”

電話另一頭的付主任，先是懵怔，隨后傳來(lái)開(kāi)懷大笑起來(lái)。

羅亮這資歷、修為、年齡，哪怕是老校長(zhǎng)想保送，恐怕也難以服眾

付主任心頭大定，自己的孫子穩(wěn)了！