舊日學霸 第一百零三章:學分與權限

食堂里的一番血戰(zhàn)不可謂不慘烈。

以至于很長一段時間，眾學生對“扳手”這種人間兇器，都有著相當的忌憚之心。

不過眼下。

眾人明顯對“如何成為艦隊修理工作人員”更加感興趣。

因為好像有了這個身份，就可以不顧規(guī)定、不顧權限的對其余學生出手。事后被發(fā)現(xiàn)，也不會遭受任何懲罰。

反而是被打的那群人，成了背鍋的目標。

這身份，簡直就是大殺器。

當然。

他們并不知道，這并不是身份的鍋。

“混蛋，明明是他先動手的，為什么要懲罰我們！”

被兩扳手錘得暈頭轉向的西里爾這時終于從地上爬了起來，對著金屬天花板大吼。

眾人目光也紛紛停留此處，甚至連飯都沒吃。

吃飯那里有看熱鬧爽。

滋滋……

只見食堂正中心天花板打開，一張超大號的LED顯示屏緩緩放下，經過一陣雪花畫面后，艾露莎的影像出現(xiàn)在上空。

“妨礙正常的維修工作，反駁無效，強制驅除。”

“霍卡城學分扣減20，權限下降一級。”

艾露莎綠色眼眸里波光閃動，一對機械執(zhí)法者從食堂大門口魚貫而入，電流鎖環(huán)分別扣在四周的脖頸和手腳，然后被打包拖了出去。

“臨江城白羽，擊敗霍卡城精英學生四名，臨江城學分+20。”

艾露莎下一句話出口，白羽微微一愣。

蠢貨。

你說我是學生，不就是把自己賣了嗎？

等等。

學分是什么鬼？

雖然是交流課訓練營，但自己怎么從來沒聽過學分這鬼東西。

白羽眼神掃向四周，發(fā)現(xiàn)不管是臨江城，還是其余城市的學生，都沒有出現(xiàn)那種迷茫的表情。

他們都懂這個學分制度。

尤其是其余城市的學生，看向白羽，目光忌諱莫深。

什么鬼啊。

因為去武裝部修行了一個星期，上來后又被艾露莎拉去學機械課程，明顯信息落后了眾人？

艾露莎說完這句話后，影像從大屏幕上消失。

緊接著屏幕上顯出一個長長的列表。

白羽數了數。

包括臨江城在內，一共有六個城市的學生訓練營。

后面是按照學分來排名的。

臨江本來排在第四，但因為剛才那件事，上升到了第三名，霍卡城則下降到了第四名。

第一名是玄姬城。

第二名是北獅城。

第三名是臨江城。

第四名是霍卡城。

第五名是幽火城。

第六名是遠春城。

其中學分依次是170、150、90、80、60、50。

而權限則是從六到一，學分越多權限越高。

這似乎是個排名制度？

“再次重申一遍，食堂區(qū)、住房區(qū)不得發(fā)生任何爭執(zhí)，否則驅逐處理。你們就算不想在這里待下去，也要為你們學校考慮。”

咔。

艾露莎講完這句話，其影像徹底斷開。

顯示屏幕也重新回到天花板中，一切歸復正常。

如果不是白羽手中還有那染血扳手，以及周圍滿地狼藉，幾乎都看不出打斗的痕跡。

其余城市的學生也紛紛轉頭，只是心中把白羽的危險程度提高了不止一級。

……

“你們是一開始就在艾露莎上訓練，解釋下這個學分制度是什么意思。”

白羽走到藍子月他們桌子前，拿起一塊烤肉。

幾人都頗為無語。

感情你提著扳手來找人麻煩，還不知道學分制度？

“你就是專門過來打人的？”

姜曦滿臉好奇。

靠得距離近了，她才發(fā)現(xiàn)這位年紀第一還長得挺帥。

不僅是顏值，尤其是他若有若無散發(fā)出的那股氣質，很容易讓人升起謎一樣的好感。

因為特殊能力的緣故，姜曦的嗅覺很敏銳。

她能聞到白羽身上有股若有若無的吸引力，忍不住想要靠近。

“對啊，這幾個混蛋把秦狩他們都打進醫(yī)院了，我過來幫忙找找場子。”

白羽理所當然的看向姜曦。

不過這一看，他卻有些移不開眼睛。

到不是因為姜曦特別漂亮，身材特別好，特別大，還是黑長直。

而是因為在白羽眼里，這妹子，幾乎就是一個負面情緒的集合體……

當然。

不得不說，她實在太大了。

白羽皺起眉頭。

因為“凈化”這個技能的影響，他對負面情緒的感知十分敏銳。

不僅能察覺自己心里的負面情緒，對于他人也能微弱感知到。

比如當初在圖書館的岳子安，給白羽的體現(xiàn)就是滿滿的喪氣。

還有林珊。

是一種絕望、悲觀的情緒。

兩人都在白羽的治療下好轉不少。

但眼前這個姜曦。

內心的情緒就像是決堤的江河，要把其余的一切都淹沒。

而且只有單純的兩種情緒。

嗜殺和吃東西。

而且吃東西居然是負面情緒，簡直讓人匪夷所思。

“恕我冒昧，你是？”

白羽不認識姜曦，對方并沒有來參加過交流課。

“這是金虹書院的姜曦，今天上午也是她出手，我們才拿回了訓練基地的使用權限。金虹書院每年都不參加交流課，有自己的名額。”岳子安在旁邊解釋道。

緊接著岳子安便十分有成就感的向白羽科普起來。

這種機會并不多。

十分鐘后。

白羽總算明白蒸汽艦上這個學分、權限制度是怎么回事。

當然。

起源的這一切，還是各學校、各城市的老師和掌權人都覺得，應該盡早培養(yǎng)學生的武者意思和武道精神。

不能讓他們上了武校后，還像是溫室里的花朵。

同時也是因為教學資源也就那么多，不能讓學生覺得，這些資源來得十分輕松。

整個楓葉郡，一共十二城。

在高考階段，會有兩艘傳奇艦停留，分別負責六個城市的學生。

各個城市的學生劃分為不同的陣營，起始學分都是100分，權限也都是一。

權限根據學分排名，從六到一。

權限越高，便可以進入更多的區(qū)域。

對于一些教學區(qū)域，比如訓練基地這種地方，使用的時間也更長。

甚至在食堂，吃的東西都更好更多。

大家都只有兩個月時間。

這種排名制度，無疑會讓強者更強，也能激勵落后者刻苦學習，向前面的人挑戰(zhàn)。

而獲得學分的方式，自然就是搶其他城市的。

交手！

切磋！

挑戰(zhàn)！

偷襲！

只要不弄出人命來，符合基本的規(guī)定，一切不同城市學生間的戰(zhàn)斗與防守，都會被列入學分統(tǒng)計，淘汰其他學生，也會獲得學分。

比如上午姜曦戰(zhàn)勝杰瑞，就給臨江城搶到了10分。

同時還順手奪回了訓練基地的使用權。

而現(xiàn)在白羽陰差陽錯下，也為臨江拿到了20分。

正因為有了這個制度，各個城市的學生間才會不斷摩擦。

不過霍卡城這群人，也是吃像太難看下手太狠，否則訓練基地那里也不會發(fā)展成那個樣子。