神獸培養(yǎng)計(jì)劃 第124章 被相持

“趙老師，你認(rèn)識(shí)趙立同學(xué)嗎？就是今天轉(zhuǎn)到我們班級(jí)的那個(gè)同學(xué)？”劉浪對(duì)趙老師的反應(yīng)也有些無(wú)語(yǔ)，怎么像防著壞人一樣防著自己啊？

“那個(gè)新同學(xué)？你為什么這么問(wèn)？”趙老師回憶了下關(guān)于那個(gè)新同學(xué)的事情，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別的地方。

“也沒(méi)有什么了，就是覺(jué)得那個(gè)新同學(xué)有種熟悉的感覺(jué)。”劉浪雖然打算直接進(jìn)入正題，但是直接問(wèn)趙立和趙老師有沒(méi)有關(guān)系，劉浪還是有些問(wèn)不出來(lái)的。

“熟悉的感覺(jué)，難道是你以前的同學(xué)？”趙老師這邊似乎真的不認(rèn)識(shí)趙立。

“可能吧，趙老師當(dāng)老師也有不短的時(shí)間了，有沒(méi)有曾經(jīng)交過(guò)那個(gè)趙立的這種可能？”

“不可能了，我只在高中部任職，而且他是今天才轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的，我怎么可能交過(guò)那位新同學(xué)？”

“說(shuō)的也是，難道真的是我以前的同學(xué)？”見(jiàn)趙老師確實(shí)不像認(rèn)識(shí)趙立的樣子，劉浪有些放心了。

起碼這趙老師沒(méi)有瞞著趙雪搞出什么其他的花樣，否則的話，自己對(duì)他的評(píng)價(jià)也要發(fā)生改變了。

“可能吧，不過(guò)你找我就是為了問(wèn)這個(gè)？”趙老師總覺(jué)得這個(gè)劉浪來(lái)找自己的目的不純。

另外，這家伙也是知道自己和趙雪的關(guān)系的，怎么還這么不懂事？

“沒(méi)事了，你們聊，我去那邊找同學(xué)玩。”獲得了自己想要的情報(bào)，劉浪自然也沒(méi)有繼續(xù)留下來(lái)當(dāng)“電燈泡”的打算了。

人家父女剛剛相認(rèn)，自己給對(duì)方多留些時(shí)間才是比較厚道的吧。

“那再見(jiàn)啊！”趙老師這個(gè)時(shí)候笑的很開(kāi)心，是劉浪之前都沒(méi)有體會(huì)過(guò)的“和善”。

不過(guò)，趙雪接下來(lái)的話，讓趙老師的臉直接就有些垮了。

“我還要去那邊涼快，所以再見(jiàn)。”趙雪打聲招呼，就直接轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

趙老師不好去抓自己女兒，還不能抓住劉浪嗎？

所以剛剛還和善的要送劉浪離開(kāi)的趙老師，這個(gè)時(shí)候幾乎就是核閃的笑容了。

“額，趙老師，你還有什么事情嗎？”被一個(gè)肌肉大漢牢牢的抓住胳膊，劉浪心里也很慌啊。

說(shuō)起來(lái)也是有些勵(lì)志，多年尋找女兒的趙老師，并沒(méi)有放棄鍛煉身體和自己的教師職業(yè)。

他這是在利用的是體育老師的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，尋找女兒。

首先教師這一職業(yè)，其實(shí)是有暑假和寒假的，而且周末也有兩天的休息時(shí)間，再加上傳說(shuō)中體育老師身體不好的“誤傳”，其實(shí)趙老師還是有很多時(shí)間的。

其次夏國(guó)對(duì)教師的待遇還是不錯(cuò)的，這方面也能對(duì)他到處尋找女兒提供一定的經(jīng)濟(jì)支持。

最后，趙老師有種直覺(jué)，他十分確定自己的女兒就在這附近，并且十幾年來(lái)回排查這附近的所有區(qū)域。

所以說(shuō)看似巧合的在三中遇到了趙雪，其實(shí)這里面有著趙老師堅(jiān)持不懈的努力，而且調(diào)到三中，這也是趙老師排查的一部分。

畢竟僅僅是周末的話，排查的范圍還是有限的，為了增加自己遇到女兒的可能，趙老師其實(shí)換了很多的學(xué)校。

在確定一個(gè)學(xué)校周圍并沒(méi)有自己女兒的蹤跡之后，他就會(huì)主動(dòng)提出轉(zhuǎn)職申請(qǐng)。

所以劉浪是很敬佩趙老師的，但是敬佩歸敬佩，這并不是說(shuō)趙老師就是個(gè)完人了。

起碼趙老師對(duì)寶貝女兒的在意，就不是那么簡(jiǎn)單的程度，雖然答應(yīng)女兒在學(xué)校的時(shí)候不表現(xiàn)不來(lái)，不惹其他人的注意。

但是劉浪這家伙就不用那么注意了，因?yàn)檫@家伙竟然比自己還早知道自己和女兒的關(guān)系，總之趙老師對(duì)劉浪的觀感很是復(fù)雜，有感激，也有警惕。

感激的是，因?yàn)檫@家伙的存在，自己不用在等待時(shí)機(jī)就讓女兒接受了自己這父親的身份；

警惕的是，自己好不容易找到的女兒，可別被這家伙給“拐”走了啊！

“有什么事？趙雪同學(xué)是個(gè)什么情況？她跟你關(guān)系很好嗎？怎么感覺(jué)是幫你在打聽(tīng)什么事情的樣子？”

見(jiàn)自家寶貝女兒已經(jīng)走遠(yuǎn)，趙老師對(duì)劉浪這個(gè)知情人可是十分的核閃。

“我們是普通的同學(xué)朋友關(guān)系了，你也不用想的太多。”劉浪其實(shí)也理解趙老師的擔(dān)憂，甚至聯(lián)想到如果自己以后也有女兒的話，一定要警惕再警惕。

額，一不小心就想多了，我似乎連個(gè)女朋友都沒(méi)有，而且最近也沒(méi)有相關(guān)的打算。

“你覺(jué)得我會(huì)信你這幽靈的話嗎？”趙老師又加大了對(duì)劉浪手臂的“壓迫”。

“疼，疼，趙老師你這是對(duì)學(xué)生的體罰嗎？要知道現(xiàn)在的法律可是很嚴(yán)的。”趙老師的力量還是很大的，但是劉浪也是經(jīng)歷了嚴(yán)格的鍛煉，其實(shí)也沒(méi)有那么疼。

但是劉浪這家伙可不笨，故意裝作很疼的樣子，也許就能機(jī)智的脫離趙老師的“五指山”了呢。

“額，你身體這么虛啊？我真是瞧不起你們！”趙老師還是稍微收了些力氣，但是這嘲諷的語(yǔ)氣，真的是個(gè)合格的體育老師嗎？

這真是叔叔能忍，嬸嬸也不能忍，男人怎么能承認(rèn)自己虛啊！

“趙老師你先放手，我現(xiàn)在正處于長(zhǎng)身體的年齡，怎么可能和出于巔峰期的體育老師相比？”劉浪這絕對(duì)是說(shuō)的大實(shí)話了。

劉浪也不過(guò)是十六歲的年齡，想要完全張開(kāi)，怎么也得等到二十歲，甚至是二十多歲的時(shí)候。

而人類能保持體能巔峰期的時(shí)間大概是二十歲到四十歲的這段區(qū)間，而趙老師三十幾歲還不到四十歲的年齡，其實(shí)并沒(méi)有到體能的衰退期吧？

在加上劉浪是個(gè)學(xué)生，更多的還是進(jìn)行文化功課的學(xué)習(xí)；而趙老師是體育老師，不說(shuō)他課下的鍛煉，僅僅是上課的演示和鍛煉，就不是普通學(xué)生可以相比的。

“放手也不是不可以，不過(guò)你得跟老師說(shuō)實(shí)話，你和趙雪同學(xué)到底是個(gè)什么關(guān)系？別用什么普通同學(xué)的借口敷衍我，我可不會(huì)上當(dāng)。”

“先放手啊，我作為新世紀(jì)有理想，有道德的四有少年，可不想被人誤會(huì)？”劉浪說(shuō)著還給趙老師使眼色。