反派真不是我 第168章 官場(chǎng)、辦公室談?wù)?p/> 語(yǔ)氣頗為平和，并沒有其余的意味。

只是一瞬間，聽到的十個(gè)人，就都紛紛下意識(shí)地點(diǎn)頭，準(zhǔn)備按照話語(yǔ)中的那樣做，似乎這樣做是應(yīng)該的。

古玄隨后并沒有真的去看一個(gè)人，因?yàn)樗宄坏┧戳苏l(shuí)，誰(shuí)就會(huì)先站起來。

他想看看，這些人的情況究竟如何？

無(wú)形中，那種強(qiáng)勢(shì)氣場(chǎng)下，特殊的氣氛更濃郁了幾分。

兩秒鐘后，一雙雙余光掃視中，年齡最大的一位老師站了起來。

在古玄投來的目光下，站得筆直，鄭重道：“組長(zhǎng)，各位、我叫黃雨澤，以后還請(qǐng)組長(zhǎng)和各位多指教。”

姿態(tài)之中，并沒有因?yàn)樽约旱哪挲g最大，而有什么高傲之處，反而顯得頗為謙虛、謹(jǐn)慎，甚至是有些許的拘束。

古玄并不意外，在一高，五階甚至六階的層次中，年齡越大、并不是什么優(yōu)勢(shì)。

因?yàn)檫@意味著潛力越小，突破到七階、甚至更高層次的可能性越低。

現(xiàn)在整組自己年齡最大的情況下，如果姿態(tài)高傲，那就只是一個(gè)愚蠢之人罷了。

更何況尤其是在他有意制造的環(huán)境氣氛下，謙虛謹(jǐn)慎、帶著些拘束才是正常的。

古玄看著他，點(diǎn)下頭，平淡道：“嗯、坐吧。”

黃雨澤不禁輕松了口氣，坐了下來。

心中忽然有些郁悶，他也是一位老教師了，心態(tài)怎么這么放不開！

而且、這位年輕組長(zhǎng)的氣場(chǎng)，好強(qiáng)！

果然是真正的天才，那些傳言恐怕沒錯(cuò)，真的很不簡(jiǎn)單。

有了帶頭，馬上就有人接著站起來。

“組長(zhǎng)……”

眾人相繼站起，所表現(xiàn)出來的情況各有不同。

最后站起來的，是那位跟古玄同屆、一同參加試煉的年輕人。

略有些拘束，又帶著身為天才特有的驕傲，“組長(zhǎng)、各位老師好，我叫孔建章，是一名新入職的老師，以后還請(qǐng)組長(zhǎng)和各位老師多指教。”

眾人點(diǎn)頭，古玄多停頓了一秒鐘，方才頷首：“坐吧。”

“是。”孔建章目光閃爍，下意識(shí)應(yīng)道，坐下來。

立即，心中則是有些不悅，拘束什么？

都是一屆的，我以后肯定不比他差，不能拘束、不能拘束。

有意識(shí)的挺起胸膛，露出些許笑意，自信又從容。

不過當(dāng)古玄視線望向他時(shí)，本能的目光轉(zhuǎn)移。

將一切盡收眼底，古玄不溫不火開口道：“開學(xué)在即，各位的任務(wù)都很重，但我不希望有人拖后腿，第八小組的成績(jī)、要不弱于他人。

不懂的，可以問其他人，也可以來問我，明白嗎？”

“是。”十人坐得筆直、一同應(yīng)道。

“都去忙吧。”古玄點(diǎn)頭道。

十人搬著椅子走出古玄辦公室，猛然間，輕松之意襲來。

不過還是紛紛盡可能的放輕動(dòng)作，不弄出大的聲響。

古玄從窗戶看了幾眼，就沒再看。

一個(gè)小組而已，對(duì)他而言，不算什么難事。

更何況他本就是他們的上司，官場(chǎng)之上，官大一級(jí)就足以壓死人，哪怕是在學(xué)校這種官場(chǎng)氛圍要弱上一些的地方，也是真實(shí)的官場(chǎng)。

如果沒有過硬的自身資本、或者后臺(tái)。

那你就只能老老實(shí)實(shí)。

壓服這十人，讓他們老實(shí)做事并不難，一次見面、一場(chǎng)刻意營(yíng)造出來的氣氛。

就足夠讓他們對(duì)他噤若寒蟬。

這就是利用自身氣場(chǎng)、操控人心的一種手段。

人也是一種動(dòng)物，會(huì)敬畏、會(huì)被環(huán)境氣氛所嚴(yán)重影響。

他的級(jí)別高于他們，加上流傳的天才之名，再加上剛剛的情況。

操控這些人的意志，對(duì)掌握著大秦帝國(guó)的古玄，只能算得上是家常便飯罷了。

哪怕還有不服的，像那孔建章，各種原因下，現(xiàn)在也不敢違抗他，時(shí)間稍稍一久，自然而然就形成了本能。

不過想要徹底收服他們，洗去他們身上的印記，讓他們成為他手下第一批班底，甚至通過他們，讓更多的人靠向他。

除了孔建章這個(gè)新人外，還需要時(shí)間，也需要慢慢來。

在高中，年級(jí)主任、副主任這些是不變的，但老師、小組組長(zhǎng)、大組組長(zhǎng)會(huì)隨著學(xué)生升級(jí)，而歸屬不同年級(jí)。

高三一過，那些老師就會(huì)重新打亂分配到新的小組、大組。

這也算是為了防止立山頭、結(jié)黨營(yíng)私等事，效果不錯(cuò)。

但每過一年，這些老師身上的印記，肯定就會(huì)越深。

除非這位老師實(shí)力弱、身上還已經(jīng)沒有潛力可言。

一高大部分老師，絕對(duì)是在無(wú)形中，就歸屬到了某一人派系里，小派系、大派系，層層遞進(jìn)。

這就是官場(chǎng)，哪怕只是剛剛進(jìn)入一高，古玄也能看明白。

先前一個(gè)多月天天來一高，可并不是浪費(fèi)時(shí)間的。

他手下的這十人，除了孔建章，肯定都已經(jīng)各有歸屬。

當(dāng)然，這種歸屬也許并不能算是穩(wěn)固，畢竟他們只是最底層的老師。

環(huán)境一改，直接斷掉原先的歸屬，也未必不可能。

如果是第一世沒有超凡實(shí)力的世界，古玄也只能一步一步的往上爬，伏低做小。

但偏偏，這個(gè)世界，有超凡實(shí)力，它也就成了打破官場(chǎng)常規(guī)的唯一方法。

也是為什么，在宋擊朝、乃至其他人面前，他表現(xiàn)出沉穩(wěn)、卻一副傲到骨子里的原因之一。

傲，加上天才之名越傳越廣，一高那些想拉攏他、想將他歸為自己派系的人，就會(huì)越來越慎重。

自己夠資格嗎？

會(huì)不會(huì)一不小心、得罪了這位傲到骨子里的天才？

值不值得？

原本的拉攏，也許就會(huì)變?yōu)榻缓茫瑹o(wú)形中提高自己的地位，方便做任何事情。

說白了，他就是要在一高中，獨(dú)立一個(gè)山頭、一個(gè)派系。

原本以他現(xiàn)在的實(shí)力地位，并不行，還不夠資格。

不過天才之名，再加上接下來他的實(shí)力只要繼續(xù)快速進(jìn)步，這個(gè)不行、就會(huì)變?yōu)樾小?p/> 這世界，終究還是實(shí)力為根本。

官場(chǎng)上的人，看的、還是一個(gè)利字，可以帶給他們更大的利益。

前途更加無(wú)限的老領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)力更強(qiáng)的老領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然要比跟隨其他人更好，誰(shuí)心中都不是真的傻子，有自己的算盤。

就像這十人，只要看到古玄的前途無(wú)量，還快速?gòu)?qiáng)大。

再加上古玄的手段，讓身處一高底層的他們徹底折服不難。

甚至?xí)瓟n他們的人脈，一起靠向他。

在一個(gè)國(guó)家想要掌握權(quán)力，還是擁有超凡力量的國(guó)家，除非達(dá)到一人鎮(zhèn)壓勝過一國(guó)的地步。

否則就都需要下面有人擁護(hù)，要不然就只是一個(gè)獨(dú)行俠，掌握不了什么權(quán)力。

下面有人擁護(hù)，就是根基，根基不穩(wěn)、你根本走不到多高。

上面不會(huì)讓你掌握，因?yàn)楦环€(wěn)，就證明你沒有能力掌握，權(quán)力可不是實(shí)力強(qiáng)，就能掌握好的。

就算實(shí)力達(dá)到了那種地步，也需要，這樣會(huì)少去很多麻煩，對(duì)權(quán)力會(huì)掌握的更加得心應(yīng)手。

而且如果沒有權(quán)力相助，想要達(dá)到那種地步，也會(huì)難上許多，有權(quán)力、彼此相扶相助，才有更多的可能達(dá)到那種地步。

古玄從沒有想過當(dāng)獨(dú)行俠，更沒想過一步登天。

他來一高的重要原因之一，就是為了保證速度很快的同時(shí)，一步一步，走的更穩(wěn)，打下更加穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

然后以一高為跳臺(tái)，邁上更高的舞臺(tái)。

黃雨澤、孔建章他們，正是第一步。

一邊面無(wú)表情的看著文件，一邊在心中完善計(jì)劃，半個(gè)小時(shí)后，放下文件，走出辦公室。

是該給他們一點(diǎn)自由時(shí)間了。

“都忙自己的。”

十道身影先后站起，立刻投來的視線中，古玄緩緩留下一句，獨(dú)自走出去，穩(wěn)重的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。

頓時(shí)，辦公室里，一股輕松之意彌漫。

哪怕黃雨澤這位老教師，也是情緒一松。

一道道目光，沒有再掩飾的打量彼此，其中也有認(rèn)識(shí)、甚至熟悉的，畢竟除了孔建章，都工作了數(shù)年。

也都知道要搞好辦公室氛圍，數(shù)秒后，就有人開口了。

“老劉，沒想到今年咱們?cè)谝粋€(gè)組了！”黃雨澤笑道。

劉越眨了眨眼，配合笑道：“是沒想到，上次在一個(gè)組，還是八年前了。”

“是啊，各位、咱們分在一個(gè)組，那就是有緣，下班之后、聚餐吧？”黃雨澤笑著看向其他人。

沒有人拒絕，紛紛開口應(yīng)和或者點(diǎn)頭。

“那好，組長(zhǎng)那里、誰(shuí)愿意去請(qǐng)？”黃雨澤好似無(wú)意問道。

頓時(shí)，一個(gè)個(gè)不吭聲了。

安靜了下，十人中一位女性老師開口苦笑道：“咱們組長(zhǎng)氣場(chǎng)太強(qiáng)了！就往那么一坐，我就有些心驚肉跳的，我還真不敢單獨(dú)邀請(qǐng)。”

“嗯嗯，我也是。”另一位女性老師連忙點(diǎn)頭附和，“也說不上嚴(yán)肅，就是像面對(duì)一大人物，我看啊、咱組長(zhǎng)天生就是大人物。”

“哈，咱組長(zhǎng)可不簡(jiǎn)單，聽說咱學(xué)校為了挖組長(zhǎng)前來，可費(fèi)了不少力氣。”一男老師接話、像是說秘密一樣的神色語(yǔ)氣。

立即，似乎將眾人的情緒又調(diào)高了一些，除了孔建章聽的仔細(xì)卻不知如何插話外，其余神色上都升起了明顯的談性。

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