從北美開始無敵 第89章 突如其來的電話

艾米麗在教小寧寧說話，小寧寧很聰明的其實(shí)，她發(fā)現(xiàn)。

教她說簡單的日常用語，一學(xué)就會，不管是英語還是漢語，完全超出了三歲孩子的理解能力。

李飛正蹲下來給小寧寧綁鞋帶，然后教她怎么穿怎么綁。

“你有沒有覺得？女兒的理解能力很強(qiáng)，如果她的歲數(shù)再大一點(diǎn)，都想讓她去參加門薩智商測試！”

艾米麗猛親了一口小寧寧，小寧寧咯咯直笑，然后，嫌棄的推開媽媽的臉。

“參加測試干嘛？就算不用測試，我的女兒也是個天才！”

李飛蠻不在乎，看到小家伙雙腳上的蝴蝶結(jié)，很滿意的站直了拍拍手。

“我是想，如果，我們的女兒是天才的話，就讓她去就讀貴族學(xué)校，精英的教育才能教育出精英的人才。

我們不能浪費(fèi)了女兒的天賦！”

李飛很好奇，在國內(nèi)不是整天聽西方教育都是很寬松的，孩子喜歡什么就培養(yǎng)孩子什么興趣，貴族學(xué)校是個什么鬼？

“貴族學(xué)校跟普通學(xué)校有什么區(qū)別？”

艾米麗看著李飛，看了有一兩秒，才哈哈笑了起來。

“我以為你什么都知道！終于有你不知道的事情了！

曾經(jīng)我還以為你是萬能的……”

李飛有點(diǎn)懗然，不過隨即理直氣壯了起來：“我又不是神，怎么可能全知全能？

趕緊的，我記得在我們國內(nèi)的時(shí)候，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大佬非常推崇西方的教育，天天宣傳西方教育的高大上，宣傳留學(xué)的好處！

還提倡大家從小的時(shí)候就送到西方來留學(xué)！”

這個時(shí)候，一直沒說話的劉紫荊插話了：“這么宣傳的一定是那些教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人，他們兼做把人送來西方留學(xué)的業(yè)務(wù)，他們不宣傳，他們的業(yè)務(wù)量就上不去！

其實(shí)，通過他們這些教育機(jī)構(gòu)送來西方讀書鍍金兩年，然后再回去的人基本上都是草包！”

李飛這就不明白了，對于這方面他真的不懂，他就是一個高中生，然后去當(dāng)兵出來的。

“我記得海歸不是很吃香嗎？”

劉紫荊嗤之以鼻：“那是以前，國人還很不自信的時(shí)候，總以為留過學(xué)的都是人才。

其實(shí)這些經(jīng)過什么教育機(jī)構(gòu)送出來留學(xué)的人，大多數(shù)是考國內(nèi)大學(xué)考不上了，才通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)送到外國去留學(xué)鍍個金。

第一年來的時(shí)候，就會國內(nèi)的啞巴英語，甚至連英語都不會。

這話都說不好，更何況聽課，怎么能聽的懂？

所以第一年絕對是浪費(fèi)的，因?yàn)樗麄兟牪欢n。

第二年他們聽得懂了，但是前面講的課程他們沒聽，后面上的課就接不上。

就等于是一個小孩子讀書，1234年級沒上，直接上的五年級。

這樣就會造成一個結(jié)果，他雖然能聽得懂老師講的話，但是老師講的課他是絕對聽不懂的！

這種人，通過教育機(jī)構(gòu)送來西方留學(xué)的人，大多數(shù)只留學(xué)兩三年，然后什么也沒學(xué)會，就學(xué)會了講外語，拿了個野雞大學(xué)的畢業(yè)證就回國，說是海歸！

然后以前大把人用高價(jià)錢高薪聘請這些海歸，但是很快他們就發(fā)現(xiàn)種海歸都是草包！

只有少數(shù)那種，真正是考過去的。他們一般都是考上國內(nèi)的大學(xué)，然后努力進(jìn)修過自己的學(xué)科，有了自己的基礎(chǔ)之后，再尋求國外的一些國內(nèi)沒有的知識來鞏固自己的成果。

這種才是真正的海歸人才，這種才是真正的可以托付重任的人才?！?p/> 李飛和艾米麗都聽愣了，還有這種操作嗎？

艾米麗不知道華夏的教育機(jī)構(gòu)送來鍍金的人是怎么著的，但是她知道北美的教育是怎么著的。

“北美的教育，分兩個極端，第一個公立學(xué)校，是免費(fèi)的，從幼兒園到12年級都是免費(fèi)的，書本費(fèi)都是免的。

教學(xué)很寬松，一般孩子們的任務(wù)就是在學(xué)校好好的玩，玩的開心。

成績好不好，能不能學(xué)到東西，這是另說。”

“其實(shí)，在我們北美，如果有點(diǎn)錢的人基本上會把孩子送到私立學(xué)校！

只有在私立學(xué)校，學(xué)校才會要求孩子努力的學(xué)習(xí)以及讓孩子選擇唱歌跳舞彈鋼琴畫畫手工等等等等培訓(xùn)班。

因?yàn)?，有錢人的家長都知道，孩子多學(xué)一點(diǎn)，對以后的社會上的競爭就會多一分實(shí)力。

所以北美的教育分兩個極端，讓窮人的孩子讀公立學(xué)校，長大以后，很大部分依舊是窮人。

讀的起私立學(xué)校的孩子，長大以后，大多數(shù)都是精英！

這就是北美的教育！

在私立學(xué)校有一種更高級的學(xué)校是貴族學(xué)校，要求更嚴(yán)格，學(xué)業(yè)更繁重。

但是在里面讀書的孩子大多都是非富即貴，等他們畢業(yè)之后，通常就有了自己的圈子和人脈，出到社會，不論做哪行哪業(yè)，都比沒有人脈自己打拼的人，要強(qiáng)很多很多倍！

這就是貴族學(xué)校的意義！”

李飛愣住了：“這么說，現(xiàn)在國內(nèi)推崇的西方的快樂天性教育法，其實(shí)是假的？”

艾米麗點(diǎn)頭，畢竟也是從私立學(xué)校出來的女孩兒，有這個發(fā)言權(quán)：

“我的父親，他所在的農(nóng)場較大，每次牛群轉(zhuǎn)場的時(shí)候，都要臨時(shí)招很多流浪牛仔幫忙，這些流浪牛仔大多數(shù)都是文盲，只能干流浪牛仔的活，別的活也干不了。

德克薩斯州有很多文盲，他們的教育程度通常不會超過六年級。

因?yàn)榈驴怂_斯州的公立學(xué)校，很照顧孩子的天性，而孩子的天性就是喜歡玩，不喜歡讀書，更不喜歡作業(yè)。

家長們很尊重孩子們的選擇，于是，那些流浪的文盲牛仔，就是這么產(chǎn)生的?！?p/> 呃！

李飛還沒說話，劉紫荊又說了：“其實(shí)，如果少兒教育的話，最好還是回國內(nèi)。

畢竟，如果從小就在國外學(xué)習(xí)生活的話，對華夏的歸屬感甚至可能完全沒有。

不如考慮一下國內(nèi)的少兒教育？”

劉紫荊一語驚醒夢中人，李飛突然想起了蘇州改名許州的事兒！

還想到某艷教授把國人稱為支、那。

如果自己的孩子長成這樣，他覺得應(yīng)該提前打死。

特別是小寧寧，系統(tǒng)可是說，小寧寧可是按王者的標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整的基因鏈，這個孩子的三觀出了差錯，可就麻煩大發(fā)了！

愛國教育這個東西還是得從小抓起??！

回國？

“叮鈴鈴鈴鈴”李飛的電話響了。

李飛拿起來一看，趕緊接通：“媽！”

小寧寧剛動了一下，就被艾米麗抓住了：“爸爸正在奶奶說電話，你不要吵到爸爸……”

小寧寧一聽，就在旁邊唱起了李飛教的歌謠：“爸爸的媽媽叫奶奶……”