綜漫無限黎明之花 第六十一章 六個(gè)未來·星海使者之章(上)

洛書走入了一號(hào)艦艦長(zhǎng)——沈夜00003的辦公室。

她那遺世獨(dú)立，不可思議的成績(jī)，從一開始就已經(jīng)進(jìn)入了幻夢(mèng)舟群高層的視線。之后的比賽中，他們一直在關(guān)注著洛書的進(jìn)度。這一點(diǎn)沒人對(duì)她隱瞞，她來到一號(hào)艦的十分鐘內(nèi)就知道了。

“從哪里開始關(guān)注我的？”洛書問一身帥氣緊身宇航服，負(fù)責(zé)護(hù)送她的軍人小姐，“是物理考試，回答那道三體建模問題的時(shí)候嗎？”

“不是哦，”對(duì)方溫和地回答道，“是從你只花三天就配置好了新發(fā)的空白電腦，帶來參加考試時(shí)起。”

“呵。”洛書搖了搖頭，心里想著，果然還是不能小視自己世界的前輩精英們啊。

這樣想著，她與沈夜會(huì)面了。

此人，是一名方面重頜，臉頰白凈，個(gè)頭頗為魁梧的中年人。雖然在國(guó)家組織內(nèi)的職位并不高，但以在幻夢(mèng)舟群系統(tǒng)中發(fā)揮的作用而言，說他是三座方舟中的最高實(shí)權(quán)者也不為過。

在洛書的時(shí)代，這位先生早已退休，是指導(dǎo)她們學(xué)習(xí)方舟駕駛和政工知識(shí)的，和善的老爺爺。年輕了24歲的他，則明顯嚴(yán)肅一些，步履的姿態(tài)也顯得更加強(qiáng)勢(shì)。

“來，坐。”他平攤大手，一只帶靠背的小轉(zhuǎn)椅從辦公桌下自動(dòng)滑行出來，到了洛書腳邊。洛書嫻熟地爬上去，看到中年人正側(cè)身，看向落地窗外的星海。

漫漫無盡，而又幽黑。即使為了適應(yīng)人類對(duì)“宇宙”的感覺，用AI成像技術(shù)拉近了遠(yuǎn)方繁星的視覺距離，這寰宇仍然顯得空曠，又深邃，安靜得可怕。

“您在想什么？”洛書問。但她早就知道了答案，負(fù)責(zé)操舟的大人一旦望向遠(yuǎn)方，他們思考的就只能是那一件事。

“群星在黯淡。”果然，沈夜說出了洛書記憶里的那段話，“如此航行，風(fēng)餐露宿，不斷收集也不斷損耗……在‘暗’肆虐的宇宙里，沒有哪一顆行星是真正可以落腳的，我們注定要如此流浪，等待某一天，力氣耗盡，資源用竭后的‘衰竭’。”

“你，可曾想到了什么嗎？孩子？”

——這是洛書九歲，進(jìn)入操縱員隊(duì)伍時(shí)，老師給她們上的第一節(jié)課。

——居安思危。

這種使命并不會(huì)托付給舟群中的每一個(gè)人，對(duì)于大眾來說，維持文明、經(jīng)濟(jì)和科技的持續(xù)繁榮就是他們的任務(wù)了，至于千百年后，流浪舟群的盡頭是什么，他們往往不會(huì)去深思。雖然說起來有些殘酷，但舟群中發(fā)達(dá)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和娛樂產(chǎn)業(yè)，又何嘗不是對(duì)大眾愁思的一種麻醉，一種今朝有酒今朝醉的歡愉呢？

——但“操縱員”，使命的承擔(dān)者，人類的精銳……卻被迫地，必須要去思考這些事。而在思考之后，幻夢(mèng)舟群所做出的探索，所付諸的行動(dòng)，洛書她們這一代人承擔(dān)的主要使命之一，便是……

洛書突然一驚，從椅子上用力跳下來。

怎么可能忘記——不對(duì)，應(yīng)該說，怎么可能沒忘呢？

畢竟，在出發(fā)前夕，洛書和友人們一起，曾用這個(gè)世界的發(fā)達(dá)心理暗示技術(shù)，為自己洗去了關(guān)鍵的記憶鑰匙，等待著未來想起。

自己會(huì)進(jìn)入“主神空間”的理由……與何聞笛她們相遇，并肩作戰(zhàn)的，一切的起因。

一定意義上，跟凌霜是一樣的情況……

洛書站直身體，以多少對(duì)著鏡子演練過機(jī)會(huì)，仍然不算是很熟練的“軍禮”，向眼前的中年人用力一敬。

“報(bào)告！注冊(cè)姓名：洛書00042，登記操縱員編號(hào)：610006558號(hào)，出發(fā)日期：幻夢(mèng)歷66年秋，行動(dòng)代號(hào)：往日信使！本人仍在任務(wù)之中，恕不能透露全部信息，僅以預(yù)先設(shè)定之暗碼，對(duì)您敘說三個(gè)碎片情報(bào)。”

“說！”中年人昂然揚(yáng)眉，并沒有像這個(gè)世界的大多數(shù)人那樣用電腦記錄，而是掏出了紙和筆，等待書寫。

——是的，這就是洛書的任務(wù)，為了揭曉“多元宇宙”中發(fā)展和生存的可能性，代表“幻夢(mèng)舟群”前去其他世界潛伏！

甚至于，這“回到過去”的劇本都是她們預(yù)先設(shè)計(jì)好的，因?yàn)樽袷刂苹弥小皡f(xié)調(diào)歷史假說”的理論，確實(shí)曾有數(shù)位自稱“往日信使”的操縱員，從未知的多元宇宙中傳回過情報(bào)，對(duì)洛書她們那個(gè)時(shí)代起過很大的幫助作用……

而“往日信使”的一大特征，便是他們?yōu)榱瞬淮蠓绊憰r(shí)間線的運(yùn)行，破壞“協(xié)調(diào)歷史”，將會(huì)采用非直接，暗示的手段來獲得幻夢(mèng)舟群高層的認(rèn)可，以“普通人”的身份面見要害位置的官員。

洛書那極度拼搏出人頭地的考試法，實(shí)際上就是她在潛意識(shí)中知道這點(diǎn)，設(shè)法與高層接觸的努力過程。

中年人捧著紙筆看著洛書。

洛書皺眉，咬牙，橫下一條心。她知道，說出接下來的這一串話，視主神的判定、和本世界當(dāng)前所知的情報(bào)不同，可能會(huì)導(dǎo)致她遭到抹殺。

……但，這種事在深入多元宇宙時(shí)已經(jīng)想好了。即使當(dāng)時(shí)是幼稚的覺悟，到現(xiàn)在，也早該下定決心了。為了我自己的世界，為了承諾。

“AB487號(hào)探索路徑。回報(bào)結(jié)果，有、未知、是、有……VIIB。”洛書顫抖著說道。

中年人點(diǎn)頭，并一一記錄下來，“辛苦你了。”

——洛書所說的五個(gè)字段，分別代表了下列五個(gè)問題的答案。

你所到達(dá)的多元宇宙，有人類或類人生物生存嗎？

你所到達(dá)的那個(gè)文明，他們的家園適合幻夢(mèng)人類居住嗎？

你所到達(dá)的那個(gè)文明，整體的技術(shù)水平，核心戰(zhàn)力比幻夢(mèng)人類高嗎？

你所到達(dá)的那個(gè)文明，是否有著針對(duì)于其他世界的惡意？

具體描述那個(gè)文明在給定量表中的實(shí)力定位，以及擅長(zhǎng)的科技類型。

以現(xiàn)在的時(shí)間線而言，這四個(gè)問題是在“未來”制定的，所以現(xiàn)在洛書說出來，也沒有人能夠解讀，并不算是泄露主神空間的情報(bào)。直到未來有人制定出“往日信使”計(jì)劃，問題與答案一一對(duì)應(yīng)后，這些廢物情報(bào)才能派上用場(chǎng)。

但……也得看主神如何判定。如果“它”能夠看穿這種無聊的時(shí)間詭計(jì)，那就……

洛書靜靜地等待著。

裁決，或是繼續(xù)往下走。

——似乎混過去了。

洛書睜開眼睛，擦了擦額頭的汗珠。

“孩子，”中年人走了上來，拍了拍她的肩頭，“你的任務(wù)完成了，非常好。你會(huì)洗掉記憶，在這個(gè)時(shí)代留下來，像你的同伴一樣嗎？還是，必須離開？”

“后者。”洛書嘆息道，“我需要拷貝一份咱們舟群的核心技術(shù)資料，以及一個(gè)程序原型。”

中年人微微皺眉。

洛書知道他在想什么，“我以幻夢(mèng)公民的名義起誓，如果這些資料被用于對(duì)幻夢(mèng)文明不利，我會(huì)……在那之前，抹去自己的存在。”

“難為你們了。”中年人嘆息，“是我們這些大人沒用，讓你們這些孩子……去承擔(dān)這樣的任務(wù)。走吧！我?guī)闳タ劫Y料。”