佛系科技 154 輸了還想贏?

房間里除了王宇飛跟郭曉怡的對話，依然非常安靜。

但如果仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)省城一中這邊除了一個(gè)從頭至尾臉色都很平靜的清麗女孩兒外，其他人的面部肌肉都有些微微抽動，甚至還有人用手在緊緊的掐住大腿，不怕疼的么？

沒錯(cuò)說的就是小胖，誰讓這孩子笑點(diǎn)低呢？

不過就算真有人注意到了小胖這詭異的舉動，大半也會認(rèn)為這孩子是太緊張，太想自家學(xué)校的天才贏了。畢竟小胖這兩天給眾人的印象就是極為爭強(qiáng)好勝。

就這樣大概一個(gè)小時(shí)后，王宇飛停下了筆，兄妹兩四目相對后，郭曉怡很歡樂的說道：“我們解完了，喂，那個(gè)拽的跟二五八萬一樣的家伙，你解完沒？”

趙逾明愣了愣，看了看眼前的稿紙，第一題已經(jīng)快解完了，第二題腦海里還只有個(gè)大概的解題方向，根本沒來得及仔細(xì)思考。

這就真的有些尷尬了。

他簡直不敢相信，自己竟然真的輸給了一個(gè)初中小女孩兒。

“你出的題你會解嗎？”驕傲的少年頭也不抬的問了句。

“別廢話，把你的題拿過來，你自己看我解的對不對?！惫鶗遭苁秋w揚(yáng)的說道。

沒人吭聲，趙逾明坐在那里愣了一秒，這才拿著出題的稿紙站了起來，僵硬的走到兩人身邊，將自己手中的稿紙遞了過去，順便接過了郭曉怡遞來的已經(jīng)寫滿了的稿紙。

趙逾明仔細(xì)的開始檢查郭曉怡給出的答案。

然更加不淡定了。

原因很簡單，兩人交出的稿紙上，他出的兩道題，每種都給出了兩種解法。

這算什么？

羞辱？！

自然是趙逾明想多了，有兩種解法純粹是王宇飛陪著演戲感覺太無聊，隨手給出了第二個(gè)解題方案。

而此時(shí)陷入糾結(jié)狀態(tài)的趙逾明自然更不會關(guān)注對面兄妹倆不停的小動作，以及時(shí)不時(shí)的眼神交流。

比如看著稿紙上趙逾明解題的過程，王宇飛先是點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，手指在稿紙上微微比劃了兩下，郭曉怡便知道該如何忽悠了。

“不錯(cuò)嘛，第一題大體的思路是對的，但是你不覺得這種解法很麻煩么？有簡單的方法干嘛不用，你等一下啊！”

完郭曉怡很自然的拍了拍王宇飛的肩膀，手指再次開始在稿紙上比比劃劃：“他解到這一步是沒什么問題的，但從這里開始就要改了，要這樣做，再這樣做……”

“至于第二題，就不要太麻煩了，直接給他一個(gè)解題思路就行了！這里畫輔助線，然后這里在畫一根！在這里構(gòu)造一個(gè)輔助圓……”

這次很快，只用了十分鐘，稿紙?jiān)俅谓坏搅粟w逾明手中。

趙逾明仔細(xì)的看了看，久久沒有吭聲。

這下看熱鬧的孩子們哪里還不知道勝負(fù)已分，開始竊竊私語。

至于省城一中這邊，可算是揚(yáng)眉吐氣了，各個(gè)驕傲的昂起了頭，就好像剛剛把對方自信打的落花流水的是自己一般。

這大概就是集體榮譽(yù)感的另類表現(xiàn)方式了吧。

總之這題是我們的人解出來的，足以說明湘南省城一中比你們這個(gè)破民大一附中要強(qiáng)就行！

“嘿嘿，這位趙同學(xué)，怎么樣？服不服？多的別說了，以后見了我們湘南一中的人是不是該繞道走吧？”小胖得意洋洋的說道。

這個(gè)時(shí)候他可不怕笑出來了。

看著對方吃癟，本就讓他很開心來著。

笑不是很正常的事兒嗎？

“不明白你們有什么好驕傲的，一幫高中生，竟然還沒有一個(gè)初中女生數(shù)學(xué)成績好！”趙逾明冷冷的瞪了小胖一眼，酷酷的說道。

小胖到也不著惱，只是得意的笑著。

反正他已經(jīng)接受了自己不如趙逾明的現(xiàn)實(shí)，但明顯對方還沒能接受這一點(diǎn)，誰心里更不好過？況且這不正好是打擊點(diǎn)嗎？

“是啊，是啊，我是沒一個(gè)初中女生數(shù)學(xué)成績好，但起碼我沒裝出一副牛到?jīng)]朋友的樣子??！有些人天天眼睛望著天，還不是沒她成績好？”小胖瞬間嘲諷技能全開，一副死豬不怕開水燙的模樣，進(jìn)入瘋狂輸出模式。

“咳咳，小胖，你怎么說話的？都還是同學(xué)，讓他知道天高地厚便行了。我們湘南省城一中的校訓(xùn)忘了嗎？勵志篤學(xué)，不忮不求。沒事兒跟別人比什么？有什么好比的？學(xué)自己的不就好了？”李澤升慢條斯理的開口說道，就好像之前在王宇飛面前抱怨的不是他一般。

總之，省城一中一幫孩子在嘚瑟。

然而趙逾明看上去似乎并沒有太生氣，也根本沒理會這些家伙的冷嘲熱諷，只是看向郭曉怡的目光明顯有些炙熱。

“我承認(rèn)我輸了，能加你微信嗎？”

郭曉怡警惕的看著對面這個(gè)清秀的男生，悶聲說道：“加微信？你想干嘛？”

“大家都是冬訓(xùn)營的同學(xué)，以后可以相互交流。對了，我正式做個(gè)自我介紹，我叫趙逾明，是民大一附中高二三班的學(xué)習(xí)委員，你呢？”

都是半大的孩子，就算剛才再氣惱，但看到地方一副坦誠的模樣，郭曉怡還是決定原諒這個(gè)魯莽的家伙，大概率還是因?yàn)轭佒?，畢竟這個(gè)酷酷的小哥哥，還是很耐看的，于是爽快的開口道：“我叫郭曉怡，湘南省城一中初三一班的英語課代表！”

“英語課代表？”趙逾明有些懵。

數(shù)學(xué)如此強(qiáng)的初中生也就罷了，竟然還是數(shù)學(xué)如此強(qiáng)的英語課代表？

看著眼前這個(gè)嬌俏可人的小姑娘，這一刻趙逾明是真想哭了。

“加個(gè)微信吧？”

“嗯……”郭曉怡下意識的看了眼王宇飛，發(fā)現(xiàn)自家哥哥正在看著對面的嫂嫂，干脆的咬了咬牙：“行吧，不過我平時(shí)可懶得跟你討論什么數(shù)學(xué)啊！”

“額？我平時(shí)休息的時(shí)候也不會跟人討論數(shù)學(xué)。我掃你還是你掃我？”

“你掃我吧！”

這邊兩人加著微信，另一邊省城一中的孩子們都懵了……

幾個(gè)意思?。窟€能這么操作的？

感情這家伙想輸了解題，贏個(gè)妹紙唄？

這，不講究??！

太特么不講究了！