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黎明醫(yī)生 第二十八章
“能傳染、粘合其它生物而持續(xù)生長是異榕樹生存狀態(tài)的主要表現(xiàn),它最終能生長到什么程度,我們也不知道?!?p/>
秦教授繼續(xù)向全場眾人講解著,“當(dāng)我們把異榕樹放到真空實驗室,把幾乎所有的空氣都抽走后,半小時左右,異榕樹就會死亡。我們觀測后發(fā)現(xiàn),它所有的心臟都停止了跳動、全身的血液和黑液停止了循環(huán),開始出現(xiàn)尸體現(xiàn)象,就和普通機(jī)體生命活動終止后一樣,需要用福爾馬林保存。這是它的死亡狀態(tài)?!?p/>
“在死亡狀態(tài)下,它的黑液失去活性,不具有傳染性。當(dāng)有生物靠近它的時候,它仍然能出現(xiàn)一種非條件反射,就是你們剛才看到的那樣發(fā)出聲音。我們用x光透視觀測到,聲音是由它那些咽喉部的多個器官擠壓發(fā)出的,說出的話推斷是死者在喪失自我意識前最后一刻說著的話。當(dāng)把他們的眼睛合上,反射就會結(jié)束。至于這個非條件反射的原理,目前還有待研究?!?p/>
大屏幕播放起相關(guān)的x光透視錄像,眾人可以清晰看到異榕樹的那些聲帶、氣管、食管等是如何詭異地擠壓。
視頻有標(biāo)注文字顯示為“死亡第十天”,這么長的時間,而且眼前這一棵還泡過福爾馬林,居然還能出現(xiàn)非條件反射嗎……
顧俊想起了曾經(jīng)在課堂上親手做過的一個動物實驗,對旁人說道:“你們覺得這像不像青蛙的搔扒反射?”
蔡子軒、徐海他們一聽,頓時感覺抓住了重點(diǎn)!
“像,很像。”王若香轉(zhuǎn)動雙眸,發(fā)散地思考起來:“那些黑液會不會就使皮膚起到感受器的功能?你一走近,可能是你的呼吸氣體就刺激到它了,它的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)還有活力,所以就能出現(xiàn)這種反射。”
“我也這么想?!鳖櫩∠胫c(diǎn)點(diǎn)頭,“這的確已經(jīng)是變?yōu)榱硪环N生物了?!?p/>
搔扒反射是挺重口的一個實驗。他們要首先把實驗青蛙的頭部剪掉,去除了大腦,這時候青蛙當(dāng)然是死了的。但在短時間內(nèi),當(dāng)他們用沾了低濃度硫酸的紙片涂抹青蛙的腹部皮膚,青蛙就會用后肢去撓被涂抹的位置,詐尸一樣。
這是因為青蛙未被破壞的脊髓里也有神經(jīng)中樞,體內(nèi)有多個反射弧,受到刺激就會做出反射。
異榕樹怎么死了還能發(fā)出嚎叫,可能就屬于這一性質(zhì)。只不過它死亡后的“短期”對人類而言是非常的久,而且反射所需要的外界刺激是生物的靠近。
“搔扒反射。”聽著他們討論的古教授嗯了聲,說了個小小的冷笑話:“我剛才還激動著世界上真的有鬼呢?!?p/>
因為秦教授說了這是非條件反射,全場想到搔扒反射的不只是顧俊一人,許多師生都嘀咕討論起來。
大家依然驚奇,不過總算可以用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)去理解那棵畸怪東西了,少了一些害怕,多了一些震撼。
這時青云大學(xué)校隊的孫宇恒舉手提問,“秦教授,請問你說的病原體和榕樹有關(guān)是什么情況?這是一種病毒嗎?都有怎樣的傳播方式?”
這三連問也是在場每一位師生想知道的,尤其是第一個問題。
可惜秦教授回答道:“病原體的情況恕我不能在這里多說。這是病毒,萬幸的是我們暫時發(fā)現(xiàn)它的傳播只有兩個途徑,一是生物接觸病源的榕樹,二是與喪變期患者的活性黑液有直接的皮膚接觸。”
聽了后兩個問題的答案,大家都是松出一口氣,這樣只要撲滅病源榕樹,做好患者的隔離控制,情況不會很壞。
最怕的是像非典那樣可以通過近距離呼吸道飛沫傳播的病毒,甚至是可以通過空氣傳播的埃博拉病毒。
相比之下,雖然異榕病恐怖了些,但那些病毒才有可能爆發(fā)出像歐洲中世紀(jì)黑死病大瘟疫般的疫情。
許多師生都定下心來,人類戰(zhàn)勝得了非典,控制得了埃博拉,不怕一個異榕?。?p/>
“我們將來要面對的可能不只是異榕病?!鼻亟淌谄届o而肅然的幾句話,卻把他們拉回到了地獄的邊緣。
“相信大家都明白這場大賽的選才目的了?!鼻亟淌陬D了頓,“但是現(xiàn)在……我可以說,情況在發(fā)生變化,現(xiàn)在我們的工作需要更多的人手來運(yùn)轉(zhuǎn)?!?p/>
眾人又一下聽到了重點(diǎn),情況在發(fā)生變化!
果然,秦教授接著又道:“很遺憾在你們當(dāng)中,不是每一位都有我們看重的資質(zhì)。剛才就是第一場考核了,大概有十分之一的人能通過。這些同學(xué)將可以進(jìn)行下一場考核。其他人可以參加普通的技能項目,是擔(dān)當(dāng)我們部門和普通醫(yī)院之間的橋梁?!?p/>
老頭兒說得很鄭重:“所以也可以說,你們都被錄用了。國家需要你們,還需要更多的人才。這樣的選拔大賽不會只有這一場,你們的上升通道不會被堵死,努力吧?!?p/>
秦教授的目光漸漸望向了東大的坐席,望著中后排的顧俊,又道:“至于我們部門,我們要的資質(zhì),一是意志,二是醫(yī)學(xué)技術(shù),缺一都不可。好了,大家都先休息一會兒吧?!?p/>
這些應(yīng)該不是單獨(dú)事件,而有著一種他還不知道的連系。
那邊話聲落下,秦教授便與一眾評委向過道那邊走去,工作人員們也終于把那個大鐵籠推回去。
場館里不見了那個東西,空氣頓時都清新了些,師生們感到頭頂上的烏云也都不見了。
有時候,無知真的是一種福份。
對于自己有沒有通過這輪考核,學(xué)生們大都心里有數(shù)。有些人明白自己真不是那種資質(zhì),如果像顧俊剛才那樣站在異榕樹旁邊,腿都給嚇軟。
有些人則希望、渴望自己能進(jìn)入下一輪,顧俊就是其中一個。
過了半晌,大屏幕上把入圍名單公布出來了,一個個學(xué)生名字列在上面,全場幾百人都定睛看去。
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