我有一枚合成器 第二十七章 皇立學(xué)院的考試

站在后面觀察情況的克萊因，此時(shí)已經(jīng)明白了一些測(cè)試的名堂。

那個(gè)測(cè)試的水晶球，應(yīng)該是測(cè)試資質(zhì)，還有個(gè)人魔力與屬性的東西。

水，火焰，大地，植物，這些都算是比較常見(jiàn)的元素親和。

比較稀有的有奧術(shù)，雷電，金屬。

更為稀有的有邪能，死氣，魔能。

不過(guò)即使既沒(méi)有魔力，也沒(méi)有屬性親和，依然沒(méi)有關(guān)系。

只要你愿意參與戰(zhàn)斗，這個(gè)測(cè)試人員依然會(huì)給你一張表，給你一個(gè)機(jī)會(huì)。

讓你去參加其他的測(cè)試，如果合格了，還是有機(jī)會(huì)成為皇立學(xué)院的學(xué)生。

這種做法，是因?yàn)橛械牡胤剿讲恍校蛘咭恍┤藯l件不足，還沒(méi)有修煉出魔力。

現(xiàn)在沒(méi)有魔力，不代表他完全沒(méi)有成為職業(yè)者的可能，所以如果有戰(zhàn)斗的意愿，他們還會(huì)對(duì)其進(jìn)行更深層的檢測(cè)。

其中有許多的平民階層，都是這樣的，他們之中不乏天才，皇立學(xué)院不可能放棄。

如果沒(méi)有任何魔力，親和，又不愿意參加戰(zhàn)斗的，應(yīng)該會(huì)被直接淘汰。

不過(guò)到目前為止，克萊因沒(méi)有見(jiàn)到這樣的傻子。

……

“下一個(gè)，叫什么名字。”

“克萊因-亞里克斯。”

“好了，手放上去吧。”

克萊因?qū)⑹终瀑N在了水晶球上，一股涼意出現(xiàn)，他感覺(jué)自己的魔力被水晶球抽出去一絲絲。

很快的，青白色光芒，就出現(xiàn)在了水晶球上。

“嗯，不錯(cuò)，已經(jīng)擁有魔力，魔力很純凈，還有奧術(shù)親和。”

“你是否愿意參與戰(zhàn)斗。”

“額，我愿意。”

克萊因沒(méi)有什么猶豫，直接點(diǎn)頭，頭鐵干嘛呢。

這名老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)榇蠹一卮鸲疾畈欢啵砸矝](méi)什么意外的。

“嗯，奧術(shù)師一般不會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng)，奧術(shù)師更大的作用，是在平民這邊。

不過(guò)，即使是奧術(shù)法師，在受到臨時(shí)征召的時(shí)候，皇立學(xué)院的學(xué)生也要無(wú)條件應(yīng)征，明白嗎？”

克萊因愣了一下，還有這樣的規(guī)則？

“我明白。”

“看把你嚇的，奧術(shù)的征召一般也都是后勤類(lèi)別的，戰(zhàn)斗任務(wù)較少，放心吧。”

“好的老師。”

“這是你的表格填寫(xiě)一下，準(zhǔn)備去里面進(jìn)行筆試吧。”

“謝謝，老師。”

克萊因看著手中的表格，上面主要是要填寫(xiě)一下自己的職業(yè)意向，家庭背景，還有個(gè)人信息。

填好之后，克萊因向里面走去，向筆試的地方走去。

……

走著走著，克萊因感覺(jué)到有些不對(duì)勁，但也說(shuō)不上來(lái)，到了筆試的教室時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)，這里只有自己一個(gè)人了。

剛才從測(cè)試廳出來(lái)時(shí)，應(yīng)該還有很多人才對(duì)，但不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，周?chē)娜藚s都消失了。

“魔法？還是幻術(shù)？”

克萊因向旁邊走了走，走了幾步之后，一個(gè)恍惚，他又再次回到了原地。

嘗試了幾次，都是一樣，自己目前無(wú)法離開(kāi)這個(gè)區(qū)域。

前面的桌子上，似乎就是筆試的試卷，這種情況克萊因心里有些明了了。

到了這里，如果不把這張?jiān)嚲韺?xiě)完，就無(wú)法出去，而且完全排除了作弊的可能性。

克萊因不知道其他人是不是也和他一樣，陷入了這種幻境內(nèi)。

不過(guò)他現(xiàn)在除了坐下筆試之外，好像已經(jīng)沒(méi)有其他選擇了。

走到桌子前，克萊因坐了下來(lái)，試卷上只有一句提示。

考試時(shí)間為30分鐘，本試卷無(wú)法涂改，涂改立刻作廢，就像戰(zhàn)斗一樣，你只有一次選擇的機(jī)會(huì)

“有點(diǎn)意思！”

看到這，克萊因倒是來(lái)了一點(diǎn)興致。

正常的考試給的時(shí)間都很長(zhǎng)，會(huì)給學(xué)生檢查錯(cuò)誤的時(shí)間。

而這份試卷，不但考核的內(nèi)容非常多，30分鐘的時(shí)間，十有八九寫(xiě)不完，還沒(méi)有修改的權(quán)利。

就算不小心寫(xiě)錯(cuò)字，也不能修改，不然試卷作廢，筆試成績(jī)?yōu)榱恪?p/> “感覺(jué)把一場(chǎng)考試比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，如果在戰(zhàn)斗中做錯(cuò)了事情，也沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。”

克萊因看向試卷的第一題。

請(qǐng)盡可能地詳細(xì)描述精神空間。

“精神空間是根據(jù)個(gè)人精神力創(chuàng)造的身體里世界，這里承載著魔力。

它的主體，是由精神壁障構(gòu)成，精神壁障越堅(jiān)固，精神空間越龐大，存儲(chǔ)的魔力也越多……”

當(dāng)戰(zhàn)斗中，一面城墻被魔獸攻擊打碎，各類(lèi)元素法師最優(yōu)的處理方法是什么？

“先用水系與冰系法師結(jié)合，凝冰將破碎的城墻暫時(shí)封補(bǔ)，等待擊退魔獸之后，再讓土系法師重新鑄造城墻……”

克萊因地微微一笑，前身讀了那么多年的書(shū)，就是為了這一刻所準(zhǔn)備的。

這些題目他做起來(lái)得心應(yīng)手，動(dòng)筆如飛，開(kāi)始在紙張上快速寫(xiě)起來(lái)。

但時(shí)間一分一秒地過(guò)去，克萊因卻越發(fā)地感覺(jué)不對(duì)勁，他估摸著時(shí)間，應(yīng)該已經(jīng)超過(guò)20分鐘。

而筆下的試卷，才剛剛完成一半，后面的內(nèi)容，無(wú)論如何都不可能寫(xiě)完了。

他的書(shū)寫(xiě)速度已經(jīng)非常之快了，但依然沒(méi)有絲毫寫(xiě)完的可能性。

克萊因覺(jué)得，自己不能再這么埋頭寫(xiě)下去了。

翻到試卷的最后，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，占了近半面的篇幅，這個(gè)問(wèn)題非常直白。

你是否愿意為泰爾瑞拉，為了女帝陛下而戰(zhàn)？

“又是這個(gè)問(wèn)題。”

克萊因的嘴角抽了抽，皇立學(xué)院的目的，也太赤果果了。

如果他寫(xiě)不愿意，這個(gè)考試他是否還能過(guò)？

不過(guò)說(shuō)起來(lái)，本來(lái)就叫泰爾瑞拉皇立學(xué)院，聽(tīng)名字就知道整個(gè)學(xué)院都是皇室的。

學(xué)院的主要目的，就是為了皇室，為了女帝去培養(yǎng)人才。

你如果不愿意為女帝和泰爾瑞拉而戰(zhàn)，那你來(lái)皇立學(xué)院干嘛？做臥底的嗎？

克萊因的頭沒(méi)那么鐵，只能寫(xiě)上愿意二字。

寫(xiě)完這道題目后，克萊因還想繼續(xù)寫(xiě)其他題目，但周?chē)囊磺袇s突然消失了。

雖然不清楚自己具體用了多少時(shí)間，但克萊因確定，絕對(duì)沒(méi)有到30分鐘。

只是因?yàn)樽鐾炅俗詈笠活}，就直接結(jié)束了考試，不知道其中的分?jǐn)?shù)，是怎么計(jì)算的。

周?chē)膶W(xué)生已經(jīng)重新出現(xiàn)，克萊因攔住了其中一人問(wèn)道。

“同學(xué)，你用了30分鐘？”

這人看起來(lái)十分懊惱。

“是啊，根本寫(xiě)不完，我都不知道我考得怎么樣了。”

克萊因點(diǎn)點(diǎn)頭，又?jǐn)r住一人問(wèn)道。

“同學(xué)，你看了最后一題嗎？”

“看了啊，我先看的試卷，都挺難的，就最后一題簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道剛寫(xiě)好就到這了，我這不等于交了白卷嗎？”

克萊因再次點(diǎn)頭，這些人的選擇各不一樣，有人寫(xiě)了最后一題，而有的人沒(méi)寫(xiě)。

這其中分?jǐn)?shù)的判定，只能看試卷的設(shè)計(jì)者了，克萊因只能繼續(xù)向前走去。

皇立學(xué)院的考試，更像是一條流水線(xiàn)，而他，現(xiàn)在只不過(guò)是流水線(xiàn)上的一個(gè)產(chǎn)品。

……

就在克萊因向?qū)W院內(nèi)部走去的時(shí)候，一名筆試測(cè)試，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的助教驚嘆起來(lái)。

“這份試卷最終得分居然有310分，知識(shí)體系真的過(guò)硬，這幾年來(lái)都沒(méi)有過(guò)這樣的高分了。”

助教的驚嘆也引來(lái)了其他人上前圍觀。

“嗯，前面的基礎(chǔ)題目全部都是最優(yōu)答案，足足寫(xiě)了21題，再加上最后一題，真是難得。”

這時(shí)，一個(gè)年邁的聲音也接話(huà)道。

“教授，他叫克萊因-亞里克斯，是艾斯蒙德教授的兒子。”

老教授點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“艾斯蒙德這家伙，教的學(xué)生一般，自己也沒(méi)什么本事。

他孩子的本事，倒是都不錯(cuò)。”

他的手里還拿著另一份成績(jī)報(bào)告，而這份報(bào)告的名字，正是亞里克斯家族的老四，克萊因的弟弟。

喬-亞里克斯