這個(gè)世界過(guò)于危險(xiǎn) 第五百二十四章:靈魂畫(huà)手

“這是……”

沈月注視著顧云根據(jù)鏡中靈描述的勾勒出的圖案，不由得陷入了沉思。

憑良心講，她假如是這個(gè)組織的人，在得知有人要把這玩意紋到她身上的話(huà)，她恐怕當(dāng)天就會(huì)遞交退出組織的申請(qǐng)。

這個(gè)圖案吧，就是那種玩《你畫(huà)我猜》都會(huì)被人砸臭雞蛋的畫(huà)風(fēng)，顧云雖然嘴上說(shuō)的是黑色的蛇形印記，但沈月卻根本沒(méi)有看出來(lái)這到底哪里像蛇了。

她至少能確定，這個(gè)絕對(duì)不是那個(gè)組織的印記。

沈月試探性地問(wèn)道，“顧云哥，能不能問(wèn)一下，你畫(huà)畫(huà)是跟誰(shuí)學(xué)的？”

“村里沒(méi)人教過(guò)我，我屬于無(wú)師自通的類(lèi)型。”

顧云言語(yǔ)中充滿(mǎn)了自信，雖然和《魔物圖譜》那種逼真寫(xiě)實(shí)的畫(huà)風(fēng)還有著一定的距離，但是他在村里也算是自成一派，事實(shí)上他的追隨者遍布大陸，不僅僅局限于村里。

他聽(tīng)說(shuō)自己的某部畫(huà)作還被帶去了帝國(guó)的王都，由大陸最頂尖的畫(huà)家、歷史學(xué)家共同研究。

因?yàn)榘桑蠹叶冀g盡腦汁地試圖搞清楚顧云到底畫(huà)的是些什么玩意。

為了研究出顧云畫(huà)中的深意，帝國(guó)最著名的歷史學(xué)家連續(xù)鉆研了三天三夜，最終雙眼血絲密布，一怒之下藏畫(huà)室給燒了，他自己也因?yàn)榇耸陆邮軐徟校魂P(guān)入了大牢。

而當(dāng)時(shí)被帶進(jìn)王宮的著作名為《故鄉(xiāng)》，是顧云臨行前贈(zèng)送給三王女的禮物。

當(dāng)三王女將畫(huà)作帶回王宮之時(shí)，信徒們希望從這幅著作中找到南國(guó)人的藏身之所，只是，這幅畫(huà)卷終究成為了大陸上的千古謎題，直到顧云來(lái)到地球?qū)ふ掖竺貙氈畷r(shí)，那位頂尖的歷史學(xué)家仍舊被關(guān)在王都的牢獄之中。

據(jù)獄卒們透露，每當(dāng)他們經(jīng)過(guò)牢房之時(shí)，都能聽(tīng)到瘋瘋癲癲的囈語(yǔ)，仔細(xì)一聽(tīng)，那位歷史學(xué)家好像不停說(shuō)著“我明白了，我終于明白了！我知道他畫(huà)的是什么了！”

不過(guò)作為當(dāng)事人的顧云并不知道他隨手一畫(huà)的禮物，竟然改變了一位著名歷史學(xué)家的人生，他只是從表象上看到了自己的追隨者有不少，因?yàn)槊慨?dāng)他畫(huà)完一幅畫(huà)之后，人們便會(huì)主動(dòng)地聚集在一起，對(duì)畫(huà)中呈現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行深入的探討和研究。

這或許說(shuō)明，大家認(rèn)為他的畫(huà)發(fā)人深省，值得討論。

“不，大家也許并不是這么想的。”

不知為何，沈月竟然離奇地和另一個(gè)位面從未見(jiàn)過(guò)面的“追隨者”們產(chǎn)生了精神上的共鳴，她已經(jīng)能猜到人們?yōu)槭裁匆芯款櫾频闹髁恕?p/> 首先吧，顧云哥不止一次提到過(guò)自己年輕時(shí)游歷過(guò)大陸，而且以他的戰(zhàn)斗力，上刀山下火海就跟喝湯一樣，見(jiàn)識(shí)自然不是常人所能比擬的，而在這個(gè)基礎(chǔ)之上，顧云最致命的問(wèn)題就暴露了出來(lái)。

這個(gè)人，明明總結(jié)能力差得出奇，卻非常喜歡對(duì)一個(gè)復(fù)雜的事件進(jìn)行總結(jié)。

也許那些追隨者當(dāng)初就是因?yàn)槁?tīng)不懂顧云到底在說(shuō)些什么，才讓他把自己想要表達(dá)的意思通過(guò)畫(huà)作的方式傳達(dá)出來(lái)——而這其實(shí)就和古老象形文字的起源有著異曲同工之妙。

然而人們很快明白了什么叫作真正的絕望。

他們不但聽(tīng)不懂顧云在說(shuō)些什么，而且也不知道他畫(huà)的到底是個(gè)什么玩意。

就好比這個(gè)黑色的蛇形紋路，要是某個(gè)組織真打算把顧云畫(huà)的印記紋在某個(gè)人身上，那沈月敢打包票這組織要不了三天就得完蛋。

印記是能夠代表一個(gè)組織意志，并且極具凝聚力的象征。

這世上應(yīng)該不會(huì)有任何希望別人在看見(jiàn)了他身上的徽記之后，將他定義為“爛香蕉”組織的成員。

想要解決這個(gè)問(wèn)題，就只有一個(gè)辦法，“顧云哥，我建議你放學(xué)之后帶我去找一下那位鏡中靈，我再詳細(xì)問(wèn)問(wèn)。”

“為什么？你是覺(jué)得我畫(huà)的不好么？”

“不不不，抽象派畫(huà)風(fēng)雖然具有很高的藝術(shù)價(jià)值，但卻并不適合拿來(lái)招人，我比較擅長(zhǎng)寫(xiě)實(shí)派的畫(huà)風(fēng)。”

四十分鐘后，高二年級(jí)教室。

鈴聲響起的剎那，周莉莉如釋重負(fù)地伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)達(dá)一整天的考試在英語(yǔ)試卷被收上去的時(shí)候，終于告一段落了。

僅僅是開(kāi)學(xué)的第二天，他們就已經(jīng)能感受到了這最后一年的緊迫感，考試結(jié)束后學(xué)生們神色各異，周莉莉無(wú)心這考后眾生相，直接把椅子搬倒顧天天身邊。

為了體諒考了一整天的學(xué)什們，最后兩節(jié)課變成了自習(xí)。

所謂的自習(xí)，就是利用放學(xué)前的最后時(shí)間和朋友閑聊——尤其是有人打聽(tīng)到了最新消息，班主任吳老師中午離開(kāi)了學(xué)校，這個(gè)振奮人心的消息頓時(shí)讓學(xué)生們的行為大膽了許多。

其中最大膽的已經(jīng)拿出了Swtich，周?chē)鷩艘淮笕W(xué)生。

“你好點(diǎn)沒(méi)，還感覺(jué)有人在暗處窺視你么？”

周莉莉小聲問(wèn)道。

她現(xiàn)在已經(jīng)完全冷靜了下來(lái)，回想起自己午休時(shí)央求顧天天把她背回教室的事，她忍不住臉一紅。

不過(guò)，這畢竟是她人生中第一次見(jiàn)到真實(shí)存在的鬼怪，當(dāng)幽靈的胳膊搭在自己肩膀上的時(shí)候，那種直擊靈魂的沖擊絕對(duì)不是恐怖電影能夠比擬的。

“好些了。”

不知是不是偷窺者意識(shí)到了她的警覺(jué)，午休過(guò)后收斂了許多。

“那就好，對(duì)了，你哥他不是除靈師么？有可能偷窺你的靈體已經(jīng)被他解決掉了。”

一想到顧云，周莉莉的心中就有些發(fā)憷。

尤其是對(duì)方最后還揚(yáng)言要親手干掉某個(gè)人，那氣場(chǎng)和言論簡(jiǎn)直可以無(wú)縫代入反派Boss的身份。

“也是。”

顧天天想了想，還真覺(jué)得有這種可能。

哥哥他雖然面相兇惡，很容易被人當(dāng)成連環(huán)殺手，但辦事效率還是挺高的。

她揉了揉有些酸脹的眼睛，無(wú)論此刻教室外在發(fā)生些什么，既然哥哥已經(jīng)到了，那多半也輪不到她來(lái)?yè)?dān)心了。

談話(huà)又恢復(fù)到了往日的氛圍，在一片喧囂聲中，末排的一位男生忽然間站了起來(lái)，他拿著起英語(yǔ)的習(xí)題，動(dòng)作十分隱蔽地將自動(dòng)鉛筆芯藏在了習(xí)題選中，接著筆直地朝著顧天天和周莉莉走來(lái)。

“顧天天同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)……”

“啊哈哈，今天考試的內(nèi)容我完全沒(méi)搞明白，我聽(tīng)他們說(shuō)顧天天同學(xué)你的成績(jī)是最好的，能不能拜托你給我講解一些習(xí)題呢？”

大大咧咧且參雜著N市人獨(dú)特口音的聲音壓過(guò)了從身后走來(lái)的男生，看著不知何時(shí)出現(xiàn)在自己身側(cè)的伊賀光，周莉莉有些恍惚。

她記得自己一秒前余光碰巧掃過(guò)伊賀光的時(shí)候，對(duì)方還坐在自己椅子上，這眨眼間橫跨了半個(gè)教室的功夫，莫不就是傳說(shuō)中的瞬身術(shù)？

而且伊賀光說(shuō)話(huà)的態(tài)度也著實(shí)有些古怪，他明明是在請(qǐng)教顧天天問(wèn)題，眼神卻一刻不離地鎖定著被他擋在身前的男同學(xué)。

“你們之間……是不是有什么誤會(huì)？”

顧天天也看出了端倪，開(kāi)口問(wèn)道。

“沒(méi)有沒(méi)有，反正也不是什么要緊事，先來(lái)后到，我去問(wèn)問(wèn)別人就行。”

男生立刻改口，并故作自然地拿著習(xí)題冊(cè)走向了另一端。

奇怪。

這兩個(gè)人的行為舉止處處都透露出奇怪之處，周莉莉目送對(duì)方來(lái)到另一個(gè)男生身邊時(shí)，被他提問(wèn)的同學(xué)似乎也沒(méi)想到對(duì)方會(huì)來(lái)找自己，愣了好半晌，才木訥地開(kāi)口講起了習(xí)題。

“他們倆什么時(shí)候和好的？”

素有“八卦女王”之名的周莉莉忍不住吐槽了一句，距離他們?nèi)雽W(xué)已經(jīng)過(guò)了一年半的時(shí)間，學(xué)生之間的小圈子早就形成了，而那兩個(gè)人卻是從入學(xué)以來(lái)就互相看不順眼。

“在成績(jī)面前，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人。”

顧天天對(duì)同學(xué)之間的八卦并不怎么感興趣，在她看來(lái)，兩個(gè)學(xué)生之間的恩怨能大到哪里去？

而且，人是會(huì)變的。

身邊的馬昊天就是做好的作證——同學(xué)們從沒(méi)想過(guò)連馬昊天都能在一場(chǎng)考試之后露出信心十足的表情，事實(shí)上考試剛一結(jié)束，馬昊天就難掩心中的興奮，一連對(duì)顧天天表達(dá)了許多感謝之詞。

三門(mén)課出現(xiàn)在考卷上的都是顧天天在最后兩天給他們強(qiáng)調(diào)過(guò)的例題，連符號(hào)都沒(méi)怎么修改。

“你有時(shí)間去考慮別人的人際交往，還不如想想下周的月考呢。”

“是是是，顧老師你說(shuō)的是。”

周莉莉拖長(zhǎng)了聲音，“我這不是特地來(lái)請(qǐng)教顧老師問(wèn)題了么？”

“那你呢？”

顧天天抬頭看著直到對(duì)方離去，還一直充滿(mǎn)敵意的伊賀光，她和這位插班生的第一次交流，卻是以這種方式展開(kāi)的。

“當(dāng)然，我這些知識(shí)點(diǎn)還不是很明白。”

伊賀光先是一愣，緊接著將自己隨手拿來(lái)的數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)攤在了顧天天的桌上，反正這上面的知識(shí)點(diǎn)他一個(gè)都不會(huì)，問(wèn)哪個(gè)都是一樣的。

他在令人眼花繚亂數(shù)字中隨便指了三個(gè)位置。

顧天天認(rèn)真地看了一眼伊賀光指出的知識(shí)點(diǎn)，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就連周莉莉也露出了古怪的眼神。

“這些知識(shí)點(diǎn)你真的不會(huì)？”

“嗯。”

“你指的這些吧，都是初中的知識(shí)點(diǎn)。”

這個(gè)伊賀光……

究竟是如何從初中畢業(yè)的？

難道說(shuō)現(xiàn)在中考還有忍者加分不成？

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