霍格沃茨之精靈巫師 第六十七章 古怪的奇洛教授

星期三。

在下午上黑魔法防御術(shù)課的時(shí)候，埃洛希爾清晰而敏銳地覺(jué)察到了奇洛教授對(duì)自己的態(tài)度變化。

如果說(shuō)此前這位教授只是把自己當(dāng)成是一個(gè)比較有天賦的斯萊特林學(xué)生的話(huà)，那么現(xiàn)在，那張年輕蒼白、又十分神經(jīng)質(zhì)的面孔的下面，那雙不安地轉(zhuǎn)動(dòng)的褐色眼珠子的背后，卻隱藏著驚訝、好奇、試探等等復(fù)雜情感，甚至還有一抹藏得極深的嫉恨之意。

嫉恨？

埃洛希爾不禁感到疑惑。

自己難道做了什么事情引得堂堂一位霍格沃茨的教授都感到嫉妒和憤恨嗎？

在沒(méi)有使用攝神取念術(shù)之前，埃洛希爾當(dāng)然無(wú)法得知某個(gè)人的具體心理活動(dòng)。

豐富至極的人生經(jīng)驗(yàn)讓他鍛煉成了一種能力，埃洛希爾能夠根據(jù)某人的面部表情，或者某些細(xì)微的動(dòng)作來(lái)判斷那個(gè)人的大致心理狀態(tài)，可是真的想要弄清楚那人的心里真的在想些什么，還是很困難的。

至于奇洛教授的腦子里面到底在想些什么，估計(jì)就只有他自己，還有附著在他后腦勺上的伏地魔殘魂能夠知曉了。

今天的黑魔法防御術(shù)課一如既往的枯燥無(wú)聊，奇洛教授的水平發(fā)揮得非常穩(wěn)定。

可就是這尋常的表現(xiàn)，卻激起了埃洛希爾的好奇心。

他觀(guān)察得很仔細(xì)，除了在看向自己的時(shí)候奇洛教授會(huì)隱隱展示出一種新態(tài)度之外，這位教授在看向小救世主的時(shí)候，也有著和上節(jié)課不大相同的表現(xiàn)。

奇洛在看向哈利的時(shí)候，神情之中似乎藏著一股掙扎與惡意。

一種欲致人于死地的森森惡意。

奎里納斯·奇洛似乎想要取走哈利·波特的性命，而且還不是出自于他本人意愿，而是像是受到了某個(gè)背后人物的指使。

埃洛希爾瞇了瞇眼睛，這可不是一個(gè)好事，雖然他對(duì)所謂的小救世主并不感冒，但是也不想有這樣一件殘忍的兇殺案件就發(fā)生在自己的周?chē)l(fā)生在教書(shū)育人的學(xué)校之中。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月時(shí)間，奇洛教授的表現(xiàn)大家都有目共睹，他或許不是一位合格的黑魔法防御術(shù)課教授，但至少對(duì)待學(xué)生的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

格蘭芬多的西莫·斐尼甘質(zhì)疑奇洛教授根本無(wú)法打敗非洲的還魂僵尸，讓教授當(dāng)堂大丟臉面，可是轉(zhuǎn)頭來(lái)這位教授也沒(méi)有給斐尼甘報(bào)復(fù)，反倒是按照正常表現(xiàn)，規(guī)規(guī)矩矩地打分；

拉文克勞的曼蒂·布洛賀詢(xún)問(wèn)奇洛教授是不是因?yàn)楸晃韲樒屏四懽硬磐蝗蛔兂涩F(xiàn)在這樣，鷹院的絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為從自家學(xué)院出來(lái)的這位黑魔法防御術(shù)課教授使得他們?cè)谄渌麑W(xué)院學(xué)生面前眼中丟臉，可奇洛教授仍舊會(huì)細(xì)心地幫助布洛賀練習(xí)妖怪咒；

就連在課堂上表現(xiàn)得最差勁的赫奇帕奇?zhèn)儯媛褰淌诙紱](méi)有因?yàn)樗麄兊木徛龑W(xué)習(xí)進(jìn)度而進(jìn)行責(zé)備，反倒會(huì)不厭其煩地給他們講述清楚鼻涕咒這種小詛咒到底是怎么運(yùn)行、施展的，他還稍稍提到了一些別的小詛咒，像是什么“腿立僵停死”、“統(tǒng)統(tǒng)石化”等等。

鼻涕咒，第一次被提到是羅恩說(shuō)的，他威脅著要把這個(gè)咒語(yǔ)用在赫敏和納威身上，就是決斗的那個(gè)晚上。簡(jiǎn)體中文版本里面也把它翻譯成了“妖怪咒”，因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)之中“bogey”同時(shí)具有“妖怪”和“鼻屎”的意思。而在繁中版本里，這個(gè)符咒被翻譯成了“惡鬼咒語(yǔ)”，考慮到羅恩的魔法水準(zhǔn)，“鼻涕咒”或許更加合適。來(lái)自拉基系統(tǒng)的場(chǎng)外冒泡。

可是就是這樣一位水平不夠、態(tài)度來(lái)湊的教授，今天卻突然對(duì)一位學(xué)生，還是鼎鼎有名的小救世主展現(xiàn)出了殺意。

現(xiàn)如今的英國(guó)巫師界中，除了那些少不經(jīng)事的孩子之外，還有誰(shuí)會(huì)想要傷害哈利·波特呢？

埃洛希爾悄然握住了口袋里的銀椴木魔杖，攝神取念術(shù)暗自發(fā)動(dòng)，精神的力量神不知鬼不覺(jué)地朝著奇洛教授的方向蔓延開(kāi)去，試圖打開(kāi)這位教授的頭腦，看看里面到底隱藏著怎樣的真實(shí)意圖。

然而，就在攝神取念術(shù)即將觸碰到奇洛教授的頭腦的時(shí)候，一股強(qiáng)大得可怕的力量突然出現(xiàn)，一頭撞上了埃洛希爾的精神力量。

“唔！”

猝不及防的埃洛希爾忍不住暗哼一聲，保護(hù)著奇洛教授心靈的那道力量來(lái)得突然，卻又帶著極其可怖的黑暗屬性，若不是他反應(yīng)迅速地及時(shí)撤回，說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)被反窺測(cè)到自己的頭腦。

可是怎么會(huì)？

埃洛希爾緩緩呼出一口氣，他望了眼臺(tái)上若無(wú)其事、繼續(xù)講課的奇洛教授，驚訝地發(fā)現(xiàn)教授本人似乎并沒(méi)有覺(jué)察到剛才的試探過(guò)去的攝神取念術(shù)。

這不可能！

即使一位巫師再怎么表現(xiàn)遲鈍，只要他有能力抵抗其他人的攝神取念術(shù)，他首先就得注意到這股力量的存在。

可是奇洛教授的表情看起來(lái)完全就不知道埃洛希爾剛剛的試探！

這就很有意思了。

埃洛希爾陷入沉思，有一種不明來(lái)源的精神力量保護(hù)著奇洛教授的頭腦和心靈不受其他人的窺測(cè)，而奇洛教授本人對(duì)那道力量的行動(dòng)卻毫不知情。

會(huì)是某種高明的靈魂保護(hù)煉金造物嗎？

有一定可能，但是可能性不大，畢竟防護(hù)物品被觸發(fā)之后，其佩戴者肯定得需要一定的提醒才能知道剛剛到底發(fā)生了什么。

會(huì)是大腦封閉術(shù)嗎？

不太可能。盡管很少有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，但是拉文克勞學(xué)院出身的學(xué)生大多更擅長(zhǎng)魔咒，一如格蘭芬多擅長(zhǎng)變形、赫奇帕奇擅長(zhǎng)草藥，而大腦封閉術(shù)和攝神取念術(shù)的出眾者，一般出身于斯萊特林學(xué)院。

而且就算奇洛教授不知道從什么地方學(xué)來(lái)了大腦封閉術(shù)，那么他也不至于對(duì)攝神取念術(shù)的存在毫不知情。

埃洛希爾想到了一種可能性很低的解釋?zhuān)堑谰窳α縼?lái)源于另一個(gè)巫師，一個(gè)已經(jīng)死去的巫師的殘魂附著在了奇洛教授的身體之中，保護(hù)著他的靈魂不受其他人的窺測(cè)干擾，同時(shí)也是為了保護(hù)自己的存在不被暴露。

這個(gè)猜想一出現(xiàn)，埃洛希爾就幾乎肯定了它的真實(shí)性。

這段時(shí)間來(lái)，埃洛希爾不止一次地從高年級(jí)學(xué)生那里聽(tīng)到過(guò)奇洛教授并非是一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，相反，在教導(dǎo)黑魔法防御術(shù)課之前，他還擔(dān)任過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的麻瓜研究學(xué)教授（這是三年級(jí)之后的一門(mén)選修課程），并受到了許多高年級(jí)學(xué)生們的認(rèn)可稱(chēng)贊。

而就在去年，奇洛教授辭去了教授職位，對(duì)外宣稱(chēng)需要盡量積累足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然后他獨(dú)身一人前去了某個(gè)不知名的黑森林，卻不料遇到了大麻煩。

等奇洛教授重新回到霍格沃茨并擔(dān)任黑魔法防御術(shù)課教授之后，他忽然性情大變，就像是突然變成了另一個(gè)人，他害怕學(xué)生，害怕自己教的科目，甚至就連一些小動(dòng)物們不經(jīng)意的目光，都能夠使他感到風(fēng)聲鶴唳。

尋常情況下一個(gè)人絕不可能在如此短暫的時(shí)間里遭遇到如此大的精神變化，更何況奇洛教授此前還是一位實(shí)力不弱的年輕巫師。

可若是有另一個(gè)強(qiáng)大的靈魂進(jìn)入了奇洛教授的身體，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在影響著他的精神狀態(tài)的話(huà)，那么奇洛教授的表現(xiàn)就顯得有理有據(jù)了。

現(xiàn)在的問(wèn)題在于，埃洛希爾要不要主動(dòng)探測(cè)這件事。

天才一秒：m.zanghai花txt