這就是真理 186.家庭暴力

黑色的世界，用鮮血點(diǎn)綴著，那些戲偶師們，用他們靈活的雙手控制著那些毫無(wú)生命的木偶，以控制為樂(lè)，殊不知，在他們的身上，也系著無(wú)數(shù)密密麻麻的細(xì)線。——《黑暗世界》

系統(tǒng)提示：考生乙的女兒離世的日期？

系統(tǒng)提示：選項(xiàng)一，四月十七日。

系統(tǒng)提示：選項(xiàng)二，

系統(tǒng)提示：選項(xiàng)三，四月十九日。

系統(tǒng)提示：選項(xiàng)四，依然活著。

“選最后一個(gè)，我女兒沒(méi)死，雖然她已經(jīng)失蹤三年了，但是我知道，她還活著。”

說(shuō)起自己的女兒，考生乙顯得有些平靜，雖然考生這個(gè)詞用在這個(gè)已經(jīng)有女兒的男人身上，顯得有些滑稽，但是按照主考官的那些說(shuō)辭所說(shuō)，他們?nèi)齻€(gè)人無(wú)論年齡大小，都是這場(chǎng)考試的一名考生。

說(shuō)起來(lái)，從他的那些話(huà)之中，能夠看出很多東西。

“雖然她已經(jīng)失蹤三年了。”

考生乙的女兒，失蹤了。

考生乙這些年來(lái)，一直堅(jiān)信自己的女兒還活著，大概就是支撐他一直活下來(lái)的信念吧。

封恒正準(zhǔn)備按照乙的說(shuō)辭，在那個(gè)鐵箱子上輸入進(jìn)乙所說(shuō)的答案——

“選項(xiàng)四。”

依然活著。

但是三人之中的另外一個(gè)人丙，此刻卻在手機(jī)屏幕上敲擊出話(huà)語(yǔ)阻止了封恒接下來(lái)的操作。

封恒看了一眼鐵箱子上已經(jīng)輸入進(jìn)去的數(shù)字四，有些發(fā)愣，繼而在聊天界面中敲出一個(gè)問(wèn)號(hào)。

“選十八日，也就是選項(xiàng)二。”

出乎意料的是，明明是考生乙的女兒，考生丙卻像是極其熟悉一樣，給出了第二個(gè)答案。

在考生乙的認(rèn)知之中，他的女兒只是失蹤了，還不知道下落。

但是在考生丙的嘴里，貌似有了其他的進(jìn)展，封恒并沒(méi)有因?yàn)楸敬慰碱}的線索是在于考生乙的女兒而一直聽(tīng)從考生乙的回答，他覺(jué)得，凡事確實(shí)不能只看一個(gè)人的只言片語(yǔ)。

“等下，甲，你先不要聽(tīng)他的，聽(tīng)我的，選十八日。”

“你是什么意思？！”

封恒很理解考生乙現(xiàn)在的情況，已經(jīng)失蹤三年的女兒，這些年一直以來(lái)的精神支柱，此刻卻被一個(gè)不相干的人說(shuō)，自己的女兒已經(jīng)死了，而且死在自己不知道的日期之中。

到底是不是真相呢？

現(xiàn)在還不能確定，但是考生乙和考生丙之間的戰(zhàn)爭(zhēng)卻是才剛剛開(kāi)始。

“她死了，是我殺的。”乙氣泡之中的文字，表達(dá)了他極其平靜的態(tài)度，其實(shí)他本人在現(xiàn)實(shí)中，也是如此態(tài)度，“我終于知道這個(gè)游戲的目的了。”

“你放屁！不可能的！我女兒只是失蹤了三年！又怎么可能死在你的手里！”

封恒能夠想象到考生乙現(xiàn)在的表情，那種精神支柱崩塌的感覺(jué)，自己貌似已經(jīng)很久沒(méi)有體會(huì)到了吧。

“嘖”了一聲之后，封恒沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是他的臉上卻露出一抹慘淡的笑容。

“你說(shuō)話(huà)啊！你是不是在騙我？我女兒不可能死的！”

等考生乙激動(dòng)的氣息平靜下來(lái)之后，丙這才在他的手機(jī)上敲擊著他的答案。

“看到這個(gè)選項(xiàng)，我就能確定，我強(qiáng)健了她，然后殺了她，就在三年前的”

“她是我在酒吧里撿到的，原本以為她喝醉了，我把她帶回家，強(qiáng)健了她，后來(lái)她突然醒過(guò)來(lái)，我想抓住她，但是卻失手了，她，從窗戶(hù)跳下去摔死了。”

沒(méi)有等考生乙繼續(xù)追問(wèn)，丙就自顧自的將自己三年前的經(jīng)歷全部說(shuō)了出來(lái)。

其實(shí)作為旁觀者的封恒，感覺(jué)乙丙這兩個(gè)人有點(diǎn)問(wèn)題，有什么問(wèn)題呢？

大概就是出在他們對(duì)于自己代入角色的經(jīng)歷上，明明只是代入角色，為什么把角色的經(jīng)歷說(shuō)得那么入戲，不會(huì)吧？不會(huì)自己現(xiàn)在所匹配的這場(chǎng)考試之中，這兩個(gè)人也跟自己一樣，自覺(jué)代入。

但是，但是，為什么感覺(jué).那么的真實(shí)？

真實(shí)。

那種感覺(jué)就像是故事之中的兩個(gè)角色，活生生的來(lái)到自己的面前，然后在自己的面前闡述著這些經(jīng)歷。

說(shuō)起來(lái)可能有些矛盾，但是能夠表達(dá)出那個(gè)意思就好。

聊天界面之中的兩個(gè)人還在激烈的爭(zhēng)執(zhí)著，封恒嘆了口氣，繼續(xù)握著手機(jī)抱胸站在鐵箱子旁，他才不會(huì)管他們兩個(gè)人的最終會(huì)發(fā)展成什么樣子，他只關(guān)心，這個(gè)問(wèn)題的最終答案究竟是什么。

不錯(cuò)，對(duì)于封恒來(lái)說(shuō)，他只在乎的是自己的安危，就算主考官給他們了兩種選擇，他也優(yōu)先只考慮自己，其他兩人的爭(zhēng)吵，他只是按兵不動(dòng)。

自私嗎？

大概是吧，不過(guò)，人性永遠(yuǎn)都是自私的，不是嗎？

這就是真理。

“他說(shuō)的不是真的！絕對(duì)不是真的！甲，你不要信他！”

作為自己女兒的親生父親，乙依舊在為自己的精神支柱爭(zhēng)辯著。

封恒嘆了口氣，你們兩個(gè)爭(zhēng)吵就爭(zhēng)吵唄，還非得牽扯到自己，你們兩個(gè)討論出一個(gè)答案，然后我再輸入進(jìn)去不就完事了嗎？

沒(méi)辦法，自己必須偽裝起來(lái)。

“我為什么要騙你們？對(duì)我有什么好處？！”丙似乎也有點(diǎn)急躁了。

不多時(shí)，封恒的氣泡出現(xiàn)在了聊天界面之中——

“乙，你為什么確定你的女兒還活著？”封恒頓了頓，“我知道你現(xiàn)在很難控制情緒，但是請(qǐng)你暫時(shí)拋開(kāi)自己私人的感情，理性的回答我。”

“拋開(kāi)私人的感情。”

沒(méi)錯(cuò)，如果一味的用自己私人的感情去回答問(wèn)題，那么最終得到的答案永遠(yuǎn)是不真實(shí)的。

乙貌似也認(rèn)清了自己現(xiàn)在的狀態(tài)，他努力使得自己的心情平息下來(lái)。

“是主教告訴我的。”

“主教？迷言教會(huì)的最高層嗎？”封恒一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)。

對(duì)于封恒的反問(wèn)，乙肯定了其中的答案——

“是的，迷言教會(huì)的主教都有預(yù)知未來(lái)的能力，女兒失蹤之后我就找過(guò)主教，他用預(yù)知的能力告訴我，我女兒還活著，但是他能力有限，找不到女兒在哪。”

“哈哈哈哈哈，這也叫理由？認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧乙，你的女兒早就被我殺了，甲，相信我，選第二個(gè)選項(xiàng)！”

講實(shí)話(huà)，封恒現(xiàn)在的心情跟丙一樣。

預(yù)知未來(lái)的能力，這七個(gè)字說(shuō)出來(lái)多么荒謬！

現(xiàn)在都什么時(shí)候了，竟然還有人相信這群異端的所有說(shuō)辭。

記得之前看到的，有人在地上隨便畫(huà)個(gè)五芒星，就說(shuō)自己是惡魔撒旦的使者。

這種事情要是發(fā)生在封恒身上，他不把那些人打個(gè)半死就不錯(cuò)了。

嘖，不過(guò)這還是他們自己的情況，最好還是不要繼續(xù)去發(fā)表言論。

“選最后一個(gè)！”乙還在叫嚷著。

封恒沉思了一陣之后，在鐵箱子上輸入了一個(gè)數(shù)字——

選擇這個(gè)選項(xiàng)，意味的就是他不相信乙的說(shuō)辭。

畢竟，預(yù)知未來(lái)的能力，這聽(tīng)起來(lái)多么荒謬，讓人難以接受。

“咔嗒。”

鐵箱子獨(dú)有的開(kāi)啟聲音，響徹在封恒的耳旁。

“對(duì)不起，箱子開(kāi)了，答案是”

“不，不可能，答案是錯(cuò)的！我女兒沒(méi)有死！絕對(duì)沒(méi)有！”

經(jīng)由考試系統(tǒng)所確認(rèn)的答案，唯獨(dú)能夠得到的線索就是，關(guān)于他女兒的下落，在四月十八日死亡是真的。

精神支柱都垮了，考生乙又怎么可能繼續(xù)淡定下去。

“不，不可能的。”

乙緊緊地握著手機(jī)，嘴中嘀咕著，他近乎癲狂的握緊自己的拳頭，狠狠的砸在地面上，他所跪在地上的小路，是由石子制成的，所以他剛剛的敲擊，讓他的手底處出現(xiàn)了擦傷，血痕。

“甲，別管乙了，告訴我，箱子里有什么？”

封恒微微一怔，從剛剛的思緒之中回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)往鐵箱子之中望去。

出乎意料的，在鐵箱子的內(nèi)部，放著一個(gè).

煙花？

“煙花？還有別的嗎？”

“還有一個(gè)遙控器，上面說(shuō)是個(gè)可以遙控點(diǎn)燃煙花的裝置，煙花可以持續(xù)三分鐘。”封恒掂量著這兩個(gè)巴掌大小的物品，一邊暗忖著接下來(lái)的操作，“我先拿著吧，也許以后會(huì)用到。”

煙花如果釋放，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？

答案是顯而易見(jiàn)的，巨響聲，還有醒目的顏色。

一想到阿斯塔羅特那個(gè)怪物，就在附近游蕩著，這個(gè)煙花的功能就很容易能夠得到了。

“自殺用的吧？”

丙的想法跟封恒一樣，都想到了這一層面。

不過(guò)封恒貌似想得更深一點(diǎn)，他將目光投向了手中那個(gè)半個(gè)巴掌大的遙控器，嘴角揚(yáng)起奇怪的弧線。

“答案是錯(cuò)的，出題人什么都不知道。”

直到丙和封恒全部討論鐵箱子之中的所有東西之后，乙還沉迷于剛剛的那個(gè)答案之中。

“我早晚會(huì)殺了你的，早晚會(huì)殺了你，等游戲結(jié)束，我就會(huì)殺了你。”

“呵呵，誰(shuí)管你？”

對(duì)于乙剛剛的那些話(huà)，丙根本不會(huì)放在心中，他只是嗤之以鼻的冷笑著。

封恒“嘖”了一聲，環(huán)顧了一下四周。

剛剛在這個(gè)鐵箱子處，已經(jīng)耽誤了太久了。

萬(wàn)一那個(gè)阿斯塔羅特就在附近，自己豈不是完了，連逃跑都來(lái)不及？

“別再激怒他了，丙。”封恒深吸一口氣，平復(fù)一下剛剛的心情，“我們快點(diǎn)走吧，自從知道了這里有阿斯塔羅特那種生物，我就感覺(jué)這里很不對(duì)勁。”

“我們一起走吧，控制一下距離，你們都知道的，如果我們距離太近就會(huì)觸發(fā)響聲。”

將鐵箱子留在路邊之后，封恒就握著手機(jī)離開(kāi)了這里。

剛開(kāi)始，他還時(shí)不時(shí)的回望著那個(gè)鐵箱子，看看有什么異樣。

但是隨著他的行走的路程越來(lái)越多，身后的小路早已被煙霧籠罩了，看不清了。

仿佛是知道封恒的行走路線，那團(tuán)煙霧總是恰到好處的籠罩住封恒身后的小路。

“過(guò)了五分鐘了，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)什么嗎？”

他們一直在行走著，行走著，封恒突然發(fā)覺(jué)，現(xiàn)在的氣氛貌似有點(diǎn)安靜。

難道這個(gè)副本最終的目的只是為了讓他們漫無(wú)目的的在這條小路之上行走嗎？

“沒(méi)有。”已經(jīng)平靜下來(lái)的乙，率先回應(yīng)道。

“剛才我旁邊有聲音。”丙回復(fù)道，他下意識(shí)的掃視了一眼周?chē)哪切┎輩玻拔乙詾槭悄莻€(gè)怪物阿斯塔羅特，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是個(gè)兔子，嚇?biāo)牢伊恕！?p/> “果然這里還有其他的動(dòng)物，阿斯塔羅特只對(duì)人類(lèi)感興趣，其他的動(dòng)物反而安然無(wú)恙。”

封恒托著自己的下巴，有些無(wú)奈。

在這個(gè)未知的情況下，還有隱藏在副本之中的怪物阿斯塔羅特，這種情況也太危險(xiǎn)了吧？

“等一下，我也看到鐵箱子了。”

在三人商量對(duì)策，正在人心惶惶的時(shí)候，丙的獨(dú)特氣泡突然在聊天界面之中顯示出來(lái)。

鐵箱子？

“你那也有嗎？”封恒詢(xún)問(wèn)道。

如果那里真的有的話(huà)，那么他們?nèi)齻€(gè)人都遇到了鐵箱子。

系統(tǒng)提示：請(qǐng)輸入考生乙的罪行。

考生乙的罪行？

最開(kāi)始是考生丙的罪行，是強(qiáng)健。

然后接著是封恒的鐵箱子，輸入的是考生乙女兒的死期。

最后又是考生乙的罪行？

封恒本來(lái)以為第三個(gè)箱子中輸入的信息是關(guān)于自己的，但是沒(méi)想到結(jié)果還是一直圍繞著考生乙來(lái)問(wèn)問(wèn)題的。

考生丙的罪行是強(qiáng)健，他強(qiáng)健了考生乙的女兒，他的女兒四月十八日跳樓而死，前面兩個(gè)線索已經(jīng)聯(lián)系起來(lái)了，那么接下來(lái)的線索，又是什么呢？

能否將這些線索聯(lián)系在一起呢？

不過(guò)一切，都在于乙，看他愿不愿意開(kāi)口，將自己的罪行坦白出來(lái)。

封恒覺(jué)得不會(huì)。

果然，考生乙的獨(dú)有氣泡顯示在聊天界面之中——

“我沒(méi)有犯罪。”

五個(gè)字之中，透露出了考生乙的平靜，他確信自己沒(méi)有犯罪。

畢竟，是否犯罪，這是一個(gè)成年人最基本的常識(shí)，現(xiàn)在法律那么完善，他們就算是有行為，那么也是在知法的情況下，他們深知，自己的行為是否犯罪了。

但是呢，封恒卻從中發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。

的確，說(shuō)是犯罪，可能真的沒(méi)有犯罪。

但是，系統(tǒng)需要輸入的答案是——

罪行。

罪行與犯罪，完全不同，——至少是從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)。

“你不是那個(gè)什么鬼教的信徒嗎？怎么也開(kāi)始撒謊了？”丙挑了挑眉，信手在手機(jī)上敲擊著，“既然你不肯說(shuō)，那我來(lái)說(shuō)吧。”

你來(lái)說(shuō)？

封恒微微一怔，明明是考生乙的罪行，為什么考生丙卻很熟悉？

想來(lái)，考生乙和考生丙之間關(guān)系唯一的紐帶就在于考生乙的女兒，難道說(shuō)考生乙的罪行的關(guān)鍵，就在于他女兒身上？

看他剛剛那個(gè)樣子，考生乙也不太可能去強(qiáng)健他自己的女兒。

那么還有什么情況呢？

暴力？

封恒猜對(duì)了。

“這題對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，他女兒喝醉的時(shí)候就一直在喊‘爸爸不要打我’。”

考生丙臉上露出詭異的笑容，繼而在手機(jī)上敲擊著，似乎要把考生乙身上的皮，一層一層的剝離出來(lái)。

“答案就是家庭暴力。”

“我只是稍微管教一下她而已，那根本不算家庭暴力，再說(shuō)了那不是我干的，那是我妻子干的。”

看到這四個(gè)字之后，考生乙的心情一下就跌入了谷底。

他想起了曾經(jīng)的一切，想起了女兒在自己身邊的情況，想起了她的哭聲，以及.

自己和妻子的叫罵聲。

但是他依舊不肯承認(rèn)，在他心中，他覺(jué)得自己和妻子教管女兒用的方式可能不正確，但這是為了她好，為的是讓她以后再社會(huì)上立足。

再說(shuō)了，她犯得那些錯(cuò)誤，真的是不可理喻。

自己沒(méi)錯(cuò)，肯定沒(méi)錯(cuò)。

是女兒做的不對(duì)，我們教管她，用得也是最恰當(dāng)?shù)姆绞健?p/> 想到這里，考生乙抬起了頭，臉上的緊繃的肌肉一下就松弛下來(lái)，他望著手中握著的手機(jī)屏幕，深吸了一口氣，繼續(xù)觀望著。

看看這個(gè)強(qiáng)健了自己的女兒，還讓她自殺的罪人能說(shuō)出什么話(huà)來(lái)。

都怪他，怪他，讓自己的女兒離開(kāi)自己的身邊，怪他！都怪他，我的女兒，是我自己教育的，所以我想怎么樣都可以！絕對(duì)不能讓外人去插手。

殺了他，殺了他，等游戲結(jié)束就去殺了他！

不，已經(jīng)等不及了，我現(xiàn)在就要去殺了他！

而在另一邊的封恒和考生丙，還不知道考生乙現(xiàn)在的狀態(tài)是什么樣子，他們只顧自己的討論，也根本沒(méi)有想到考生乙現(xiàn)在已經(jīng)是癲狂狀態(tài)了。

心理扭曲，令人作嘔。

“我在脫掉她的衣服的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)，她全身都是瀝青和傷痕，這還不算家庭暴力嗎？”丙冷冷一笑，“那些傷痕明顯都是舊傷，你的妻子每天都在虐待折磨你的女兒，你卻從來(lái)都不制止，你也是家庭暴力的共犯！”

“能夠說(shuō)出來(lái)‘我只是稍微管教一下她而已，那根本不算家庭暴力，再說(shuō)了那不是我干的，那是我妻子干的。’這句話(huà)的人，你可真的是個(gè)好父親啊。”

“可能是我們表達(dá)愛(ài)的方式不太好，女兒失蹤之后，我妻子也難過(guò)得自殺了。”考生乙回憶起之前的一切，顯得有些悲痛，“我們，我們真的是愛(ài)她的，這不算家庭暴力！這真的不算！”

不算嗎？

封恒微微搖了搖頭，他作為家長(zhǎng)，到現(xiàn)在還沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題，還在一個(gè)勁的狡辯。

他已經(jīng)出現(xiàn)了想要控制自己的女兒的情況了，這還不是家庭暴力？

接下來(lái)的一幕，意料之中。

“不好意思，箱子打開(kāi)了。”

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