實(shí)力至上的太宰治 第五十一章 代表人物

看來(lái)葛城康平把這處領(lǐng)地當(dāng)做釣魚的地方了，只要有人接近這里，埋伏在這里的人就會(huì)立刻檢查終端是否被激活。

如果被激活，這就代表來(lái)的人是領(lǐng)導(dǎo)者。

“你是誰(shuí)？我沒見過你呢。”一名男生謹(jǐn)慎的說(shuō)道。

看來(lái)A班的人并不知道綾小路清隆的存在。

眼前的男人手上拿著樹枝，像是把它當(dāng)作武器一般伸向綾小路清隆的喉嚨，并且恐嚇?biāo)频慕芯c小路清隆報(bào)上名來(lái)。

“我是D班的綾小路。”綾小路清隆說(shuō)道。

綾小路清隆立刻屈服于這些威脅，當(dāng)然毫無(wú)保留地報(bào)上了姓名。

“我們來(lái)調(diào)查他有沒有攜帶可疑物品吧。”一名男生說(shuō)道。

他們就像盤問嫌疑犯的警官一般包圍過來(lái)，然后把手伸到綾小路清隆的口袋，并檢查綾小路清隆的腳踝有沒有藏著什么東西。

“還好領(lǐng)導(dǎo)者卡片在太宰治的手上。”綾小路清隆慶幸道。

綾小路清隆之前為了以防萬(wàn)一，一直將領(lǐng)導(dǎo)者卡片放在太宰治那里保存，僅在刷新?lián)c(diǎn)的時(shí)候才會(huì)取出來(lái)使用。

“這并不是暴力行為，你了解吧？”一名男生說(shuō)道。

這問題應(yīng)該只存在一種回答。

綾小路清隆點(diǎn)頭表示理解。

他們從綾小路清隆身上搜出的物品有原子筆以及折起來(lái)的紙張，那兩樣?xùn)|西都被他們發(fā)現(xiàn)了。

“為什么要帶原子筆？……手繪的地圖嗎？”一名男生問道。

他把綾小路清隆粗略畫下的島嶼以及記載有無(wú)占領(lǐng)的部分面向綾小路清隆。

“還給我。”綾小路清隆伸出了手。

雖然綾小路清隆伸出手，不過他們也不可能老實(shí)還給他，因此綾小路清隆抓了個(gè)空。

“你的目的是什么？你是單獨(dú)行動(dòng)嗎？”對(duì)方向綾小路清隆拋出疑問。

但綾小路清隆則陷入了沉默。

時(shí)間經(jīng)過三秒、四秒。

綾小路清隆像在逃避沉默氣氛般如此出聲，“……我不能說(shuō)。”

“原來(lái)如此。不能說(shuō)也就代表著有人在幕后操縱著你，對(duì)吧？是你們D班全班策劃著什么事情嗎？還是說(shuō)只有一部分的人呢？”一名男生仿佛把這當(dāng)成了審訊。

“我不能說(shuō)。要是說(shuō)出來(lái)……我就會(huì)回不了班上。”綾小路清隆表現(xiàn)出一副很苦惱的表情說(shuō)道。

“身為小嘍啰還真是辛苦耶，綾小路。哎，好吧。不過，我雖然不知道你被托付什么任務(wù)，但你可別再做出多余的舉動(dòng)。給我乖乖地待在你們的基地營(yíng)。”一名男生強(qiáng)勢(shì)的說(shuō)道。

“我還有一件事想問你。你要是說(shuō)出誰(shuí)是收下鑰匙的領(lǐng)導(dǎo)者，我們就會(huì)準(zhǔn)備報(bào)酬來(lái)支付你，而且金額還會(huì)是十萬(wàn)、二十萬(wàn)。”另一名男生說(shuō)道。

“——你們是要我為了錢而賣掉班級(jí)？”綾小路清隆驚訝的問道。

“要怎么理解我們的話是你的自由，不過我們也會(huì)對(duì)其他人做出相同提議。我話先說(shuō)在前頭。這么一來(lái)，這就會(huì)是誰(shuí)先誰(shuí)就獲得酬勞。”另一名男生說(shuō)出了事實(shí)。

A班的這項(xiàng)戰(zhàn)略基本上沒風(fēng)險(xiǎn)。這是個(gè)只要有充裕金錢便可能實(shí)現(xiàn)的簡(jiǎn)便方法。

雖說(shuō)機(jī)率很低，但也不能完全舍去會(huì)有學(xué)生因?yàn)槔亩鲑u伙伴的可能性。

“總覺得這令人難以相信。你說(shuō)要給錢，那是要怎么給？這里也沒有手機(jī)吧？”綾小路清隆裝出一副疑惑的模樣問道

“我們確實(shí)無(wú)法立刻支付酬勞。有必要的話我們也可以寫下字據(jù)。”另一名男生解釋道。

換句話說(shuō)，他們打算交換契約，考試結(jié)束之后再把錢──也就是個(gè)人點(diǎn)數(shù)匯給綾小路清隆。

“能讓一個(gè)信得過的人來(lái)處理嗎？比如說(shuō)葛城之類的，或者是坂——”綾小路清隆說(shuō)道。

但在綾小路清隆說(shuō)出這名字的瞬間，一名男生突然臉色大變。

“你為什么要在這邊說(shuō)出葛城的名字？”一名男生有些惱怒的說(shuō)道。

“……我聽傳聞?wù)fA班的代表人物是葛城。”綾小路清隆表現(xiàn)出疑惑的樣子。

“別笑死人。A班的代表人物是坂柳，才不是什么葛城。你可以走了。”一名男生說(shuō)道。

A班學(xué)生們的模樣看起來(lái)就像是在說(shuō)“沒你的事了”而讓出路。

在回領(lǐng)地的路程中，綾小路清隆微微一笑。

他已經(jīng)知道A班分裂成兩大派系了。

從剛才兩人的舉動(dòng)來(lái)看，完全不符合葛城康平的安排。

所以綾小路清隆就想賭一把，來(lái)試探那兩名A班的學(xué)生。

結(jié)果果然不出綾小路清隆所料，這兩名學(xué)生果然不是葛城康平一派的，因此放過了他。

A班的那兩名學(xué)生放過綾小路清隆是因?yàn)椋麄儾幌朐倮^續(xù)增加葛城康平的聲望了。

因?yàn)樵谶@場(chǎng)考試中，坂柳有棲并沒有參加這次考試，所以這個(gè)時(shí)間段非常適合葛城康平來(lái)刷威望。

如果綾小路清隆真的知道D班的領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)，然后又要找葛城康平來(lái)處理這件事，這不就是白白將葛城康平的聲望推到頂端了嗎？

但這兩名學(xué)生不知道是學(xué)到了坂柳有棲的風(fēng)格，還是坂柳有棲之前的指示。

方法果斷激進(jìn)，該斷就斷，哪怕班級(jí)不會(huì)得到利益，甚至可能會(huì)損失利益，但絕不會(huì)讓給葛城康平刷到一點(diǎn)聲望。

所以他們才會(huì)放過綾小路清隆。

綾小路清隆放回了D班領(lǐng)地，準(zhǔn)備等待太宰治和堀北鈴音偵察完C班歸來(lái)。

太宰治和堀北鈴音來(lái)到了C班所在的領(lǐng)地，兩人環(huán)顧他們的基地營(yíng)。

昨天為止都還在狂歡的此地已變得相當(dāng)冷清，門可羅雀。

“哎呀～真是讓我大吃一驚呢。雖然我覺得他很不尋常，但沒想到居然會(huì)做到這種地步。”一道輕快地聲音從兩人背后傳來(lái)。

正是B班的一之瀨帆波，還有與之同行的神崎隆二。

“太宰會(huì)長(zhǎng)，還有堀北同學(xué)，你們也是過來(lái)偵察的嗎？”神崎隆二如此問道。

“沒錯(cuò)，因?yàn)樗麄冎跋牧舜罅奎c(diǎn)數(shù)，所以我就想和太宰來(lái)看看他們的情況。”堀北鈴音解釋道。

一之瀨帆波看向了太宰治，太宰治點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示和堀北鈴音的說(shuō)法一致。

書友群群號(hào)：1103982995

請(qǐng)：m.bqg99.cc