實(shí)力至上的太宰治 第三十四章259 和太宰治的對(duì)話

正在處理文件的太宰治抬起頭看向兩人說(shuō)道：“有什么事嗎？”

他早就通過(guò)綾小路清隆給他發(fā)的信息，知道了兩人即將到來(lái)，所以并不驚訝。

“我聽(tīng)說(shuō)學(xué)生的要求基本上都要透過(guò)學(xué)生會(huì)，是這樣的吧?！备鸪强灯秸f(shuō)道。

“是的，而且我聽(tīng)說(shuō)，你前天和大前天都來(lái)到了學(xué)生會(huì)?！碧字问疽鈨扇俗抡f(shuō)，“但是我們因?yàn)楦难b工程而不在，真是抱歉?！?p/> “不會(huì)。”葛城康平并沒(méi)有坐下，并說(shuō)道，“現(xiàn)在是暑假，我知道問(wèn)題在于我不請(qǐng)自來(lái)，但今天能見(jiàn)到您真是太好了。

因?yàn)楦鶕?jù)情況不同，我原本在想就只能直接到宿舍拜訪您了呢?！?p/> 葛城康平為什么會(huì)在暑假中前來(lái)此處？目的又是什么？這件事情終于即將揭曉。

“那么到底是什么事情呢。”太宰治看向四周，然后又說(shuō)道，“需要其他人回避嗎？”

葛城康平搖了搖頭拒絕，因?yàn)檫@并不是什么見(jiàn)不得人的事情，然后說(shuō)道：

“這所學(xué)校于在校期間未經(jīng)允許禁止與外界聯(lián)絡(luò)——我這次前來(lái)，是想詳細(xì)詢問(wèn)這件事?！?p/> “從你的語(yǔ)氣聽(tīng)來(lái)，當(dāng)然是已經(jīng)看過(guò)校規(guī)了吧？”太宰治淡淡的說(shuō)道，“那么你應(yīng)該知道，除了非不得已的理由，學(xué)校不會(huì)允許學(xué)生聯(lián)絡(luò)外界?！?p/> 就如太宰治所言，所謂不得已的理由當(dāng)然僅限于因重大疾病或受傷等情勢(shì)所逼之時(shí)。

“是的。”葛城康平點(diǎn)頭說(shuō)道，“但是，請(qǐng)問(wèn)我的案例該如何處理才好呢？

我想寄物品和卡片給學(xué)校用地外的家人。

當(dāng)然，我并不打算接收家人的回復(fù)。”

換言之，就是單方面的聯(lián)絡(luò)嗎？太宰治想道。

但是規(guī)則就是規(guī)則，因此，太宰治公事公辦的說(shuō)道：“一樣，就算是單方面也不受允許?！?p/> 葛城康平說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)與外界斷絕聯(lián)系，連物品寄送都是嚴(yán)格地包含在內(nèi)。

只要不寄送文字資訊，應(yīng)該就不會(huì)對(duì)規(guī)則造成不好的影響了吧？”

“這在規(guī)則上受禁止是不會(huì)改變的?！碧字无D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手中的筆，“這是這間學(xué)校創(chuàng)立以來(lái)都不曾變過(guò)的規(guī)范。

然而，學(xué)校也并非毫無(wú)意義地在禁止。

學(xué)校當(dāng)初創(chuàng)設(shè)時(shí)，規(guī)則并沒(méi)有現(xiàn)在那么嚴(yán)格?！?p/> 太宰治看向了堀北鈴音，似乎想要考驗(yàn)她一般，想要讓她來(lái)解釋。

堀北鈴音點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：

“正如副會(huì)長(zhǎng)所說(shuō)，原本葛城同學(xué)你希望寄送的物品是受允許的。

然而，學(xué)校卻出現(xiàn)數(shù)名學(xué)生打破這項(xiàng)約定。

他們未經(jīng)允許，就在物品中夾帶信件。

也因?yàn)橛羞@樣的原委，現(xiàn)在才會(huì)全面性禁止。”

她這幾天看了一大堆關(guān)于學(xué)生會(huì)的資料，可算沒(méi)有白費(fèi)。

“就是這么回事?！碧字螡M意的說(shuō)道，并對(duì)葛城康平下達(dá)了徹底的拒絕。

可是，葛城康平這個(gè)人不會(huì)在此放棄。

雖然說(shuō)是一年級(jí)，但這名擔(dān)任A班領(lǐng)袖的男人立刻就徹底檢查狀況，重整了事態(tài)。

“那么我要再次拜托您。”葛城康平穩(wěn)重的說(shuō)道，“請(qǐng)您讓我在店家提出直接寄送。

商品我一根手指都不會(huì)碰到，我只會(huì)付商品的費(fèi)用。

這樣一來(lái)，就不會(huì)有不當(dāng)行為的疑慮。”

“即使如此這也是違規(guī)……”太宰治緩緩說(shuō)道。

“違規(guī)？”葛城康平似乎很疑惑，但還是說(shuō)出了自己的理解，“這間學(xué)校是實(shí)力主義。

據(jù)說(shuō)如果有必要，無(wú)論什么都可以用點(diǎn)數(shù)辦到。

點(diǎn)數(shù)可以運(yùn)用在各種用途，像是購(gòu)買成績(jī)或是學(xué)生之間的買賣，不是嗎？”

看來(lái)對(duì)葛城康平來(lái)說(shuō)，他必須送的這份禮物價(jià)值似乎很高。

“若是這種事情，話題就會(huì)稍微有所轉(zhuǎn)變了呢?！?p/> 太宰治的態(tài)度有些改變，彷佛準(zhǔn)備要冷靜聽(tīng)他說(shuō)話，并端正坐姿問(wèn)道：“在談具體的點(diǎn)數(shù)話題以前，你能告訴我是想寄給誰(shuí)嗎？”

聽(tīng)到這里，綾小路清隆和堀北鈴音都看向了葛城康平。

葛城康平遲疑了片刻說(shuō)道：“……我要寄給我的雙胞胎妹妹，我家父母都不在了，因此能替她慶生的就只有我?！?p/> 他的回答令綾小路清隆有些驚訝，這和池寬治他們做的下流猜測(cè)，像是戀愛(ài)或什么的都完全不同。

沒(méi)想到居然是兄妹關(guān)系。

“原來(lái)如此，我雖然很同情你。”太宰治明悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過(guò)，我要先糾正你一件事，點(diǎn)數(shù)不是萬(wàn)能制度。

你所說(shuō)的行為確實(shí)可行，但并不是記載在規(guī)則上的事情。

要改變目前作為校規(guī)而列出的禁止事項(xiàng)，可是很不容易的。

學(xué)校大概不可能會(huì)發(fā)出許可吧?！?p/> 這雖然是有點(diǎn)難以理解的發(fā)言，但應(yīng)該就是所謂的似是而非吧。

要打比方的話，就是考試成績(jī)。

太宰治以前用點(diǎn)數(shù)買過(guò)須藤健的成績(jī)，但那并不是，完全就只有用點(diǎn)數(shù)購(gòu)買成績(jī)的這項(xiàng)事實(shí)。

然而，假設(shè)須藤健是由違規(guī)作弊來(lái)獲得超過(guò)不及格的成績(jī)好了，這件不當(dāng)事實(shí)要是敗露，很難當(dāng)作沒(méi)發(fā)生過(guò)。

“校規(guī)就是要拿來(lái)遵守的?！碧字尉従徴f(shuō)道。

“這還真奇怪?！备鸪强灯剿坪跸敕瘩g太宰治，因此說(shuō)道，“這么一來(lái)，這所學(xué)校的校規(guī)就是漏洞百出?！?p/> “這可一點(diǎn)也不奇怪，只是因?yàn)樾７娇桃庵贫擞新┒纯摄@的規(guī)則?！碧字螡M臉笑容的說(shuō)道。

就算葛城康平的腦筋轉(zhuǎn)得多快，但問(wèn)題其實(shí)是在于對(duì)方是誰(shuí)。

姑且不論光就實(shí)力究竟結(jié)果如何，但他們的立場(chǎng)差距太大了。

太宰治已經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會(huì)副會(huì)長(zhǎng)一個(gè)學(xué)期，并還是在堀北學(xué)的幫助下。

綾小路清隆也完全不知道他到底擁有了多少權(quán)限，知道了多少機(jī)密。

“您的意思是就算使用點(diǎn)數(shù)也沒(méi)辦法嗎？”葛城康平再次問(wèn)道。

“沒(méi)辦法，學(xué)校絕不會(huì)因?yàn)辄c(diǎn)數(shù)就允許違規(guī)行為?！碧字螕u了搖頭說(shuō)道。

就像太宰治所說(shuō)的那樣，亦即點(diǎn)數(shù)不是萬(wàn)能。

葛城康平原本應(yīng)該有做好砸大錢的覺(jué)悟吧，但既然那個(gè)唯一的手段都被封住，事情就到此為止了。