學(xué)霸從改變開(kāi)始 第8章 分班考試進(jìn)行中

鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，陳舟伸了個(gè)懶腰，不用早起上自習(xí)的感覺(jué)真好！

雖然只有考試這兩天。

分班考試時(shí)間和皖省高考的時(shí)間安排一致。

考試時(shí)間共兩天，第一天上午語(yǔ)文，下午數(shù)學(xué)，第二天上午理綜（文綜），下午英語(yǔ)。

陳舟的考場(chǎng)剛好分在理科（6）班，監(jiān)考人徐紹文。

等他走到考場(chǎng)的時(shí)候，考場(chǎng)座位幾乎全都坐滿了。

每個(gè)人都在翻著語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)考試。

陳舟看了一眼時(shí)間，離考試開(kāi)始還有大半個(gè)小時(shí)呢，暗自嘀咕了一聲：“壓榨了一周的時(shí)間，你們居然還看得進(jìn)去。”

他是真的不想看書了，這一周被轟炸的有點(diǎn)艱難。

你說(shuō)你們來(lái)這么早干嘛，不好好休息，一點(diǎn)都不知道勞逸結(jié)合！

而且，陳舟覺(jué)得考前這么點(diǎn)時(shí)間，再往腦子里硬塞東西，到考試的時(shí)候，腦子肯定得懵懵的。

按著座位號(hào)，找到自己的座位坐下，陳舟把頭望向了窗外。

夏天的大白楊郁郁蔥蔥的，落下的樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，自由自在。

“咋了？考前先神游四方？”

有些熟悉的聲音把陳舟的思緒喊了回來(lái)，抬頭有些尷尬的看了一眼徐紹文。

“好好考，就算不想進(jìn)前幾班，也得留在（6）班不是？”徐紹文說(shuō)完便也走開(kāi)了。

陳舟看著徐紹文的背影，蚊喃一般：“公共場(chǎng)所果然不能跟系統(tǒng)磨嘴皮，嚇?biāo)牢伊耍　?p/> 離開(kāi)考前還有十分鐘，徐紹文清了清嗓音，說(shuō)道：“下面開(kāi)始發(fā)試卷，拿到試卷后，不要急著寫，到時(shí)間才能開(kāi)始做題。先檢查一下試卷有沒(méi)有不清楚，或者破損的地方，把名字，準(zhǔn)考號(hào)填一填。”

說(shuō)完，和另一位監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)試卷。

這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白和高考差不多，從第一場(chǎng)考試開(kāi)始，毛廠高中就在為與高考銜接做準(zhǔn)備。

拿到試卷后，陳舟檢查一遍卷子，在確認(rèn)試卷無(wú)破損和不清楚后，再把自己的信息填好，等待“答題開(kāi)始”的口令。

這個(gè)步驟是很有必要的，如果不檢查試卷，寫著寫著發(fā)現(xiàn)試卷有問(wèn)題，那將會(huì)嚴(yán)重耽誤答題時(shí)間！

“這個(gè)試卷怎么有種熟悉的感覺(jué)？”

只是不能拿筆寫答案，但不妨礙陳舟開(kāi)始仔細(xì)做題，他越看這些題目越有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

特別是有幾道選擇題，自己好像在什么高考真題，模擬試卷上做了好幾遍。

“答題開(kāi)始。”

時(shí)針與分針成90°，徐紹文的聲音準(zhǔn)時(shí)響起。

似乎每個(gè)人都擔(dān)心自己慢人一步，徐紹文的聲音剛落，考場(chǎng)里就響起了筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。

而且考場(chǎng)里還出現(xiàn)了特別整齊劃一的動(dòng)作，翻著試卷找題目，閉著眼睛填答案。

“臥槽...我想起來(lái)，這是今年的語(yǔ)文高考題目！”把試卷翻來(lái)覆去瞅了三遍，還沒(méi)動(dòng)筆的陳舟，終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

不知道誰(shuí)出的試卷，今天分班考試的語(yǔ)文試卷中，按照一半分值的比例，直接用的今年高考原題。

對(duì)于這些高考復(fù)讀的學(xué)生，這些題目簡(jiǎn)直不要太親，才過(guò)了兩個(gè)月，誰(shuí)不認(rèn)識(shí)誰(shuí)啊？

所以才有了一聲答題令下，全場(chǎng)整齊劃一。

看了一圈奮筆書寫答案的考生們，陳舟想了想，把試卷翻到了作文題。

作文題倒不是高考原題，在仔細(xì)審題后，陳舟思索了一會(huì)，拿起筆開(kāi)始在答題卡上寫了起來(lái)。

前面那么大一部分原題是不用多加思考就能寫出來(lái)的，還占了那么大的分值，那這次考試的重點(diǎn)豈不就是作文題了？

這是陳舟自己分析后得到的結(jié)論，他認(rèn)為先寫作文，才能有好的思路，才能在作文上拿高分，才能給其他題目爭(zhēng)取時(shí)間，總之，好處多多。

嗯，他平常就這么干的，而且作文也一直是他的一個(gè)小亮點(diǎn)。

寫著寫著，陳舟心有所感，抬頭一看，徐紹文又站在自己旁邊。

這次輪到徐紹文尷尬一笑，他本身就是語(yǔ)文老師，見(jiàn)陳舟一上來(lái)就寫作文，頓時(shí)來(lái)了興趣，就悄然走到了陳舟身后。

看著看著，沒(méi)想到這小子寫的還挺好的，引經(jīng)據(jù)典，詩(shī)詞歌賦都能來(lái)一段，特別是那句“沒(méi)走過(guò)地獄，怎么識(shí)得天堂”，有點(diǎn)內(nèi)味了，結(jié)果就不小心多看了會(huì)。

示意陳舟繼續(xù)，徐紹文慢慢離開(kāi)，繼續(xù)巡視考場(chǎng)。

等到寫完作文，陳舟發(fā)現(xiàn)時(shí)間還剩一個(gè)小時(shí)。

還好，時(shí)間還夠，只是沒(méi)想到，他竟然花了一個(gè)半小時(shí)來(lái)寫作文，這還是第一次。

翻著試卷，陳舟開(kāi)始憑著記憶，在答題卡上印刷著剩余題目的答案。

11:28，離考試結(jié)束還有兩分鐘，陳舟笑瞇瞇的提前交卷走人。

只恨這為什么不是學(xué)期末的摸底考試！不然，定給系統(tǒng)一個(gè)大大的驚喜！

下午數(shù)學(xué)考試要三點(diǎn)才開(kāi)始，所以，學(xué)校要求中午回班正常上自習(xí)。

等陳舟解決午飯，回到班級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)了不少人，一個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)的在討論著上午的語(yǔ)文考試。

回到座位，陳舟拿出錯(cuò)題集，這上面有暑假二刷今年高考數(shù)學(xué)卷留下的錯(cuò)題，他打算再看看，混個(gè)臉熟。

畢竟語(yǔ)文都這么搞了，數(shù)學(xué)也說(shuō)不定呀！

“這個(gè)是？”

以為自己看花眼的陳舟，把錯(cuò)題集翻到了最后，上面赫然出現(xiàn)了今天上午語(yǔ)文考試中答錯(cuò)的題目，包括古詩(shī)文賞析和閱讀理解全文！

“這尼瑪，剛考完你就把錯(cuò)題全記下來(lái)了？你是真的牛批！”

這本錯(cuò)題集給了陳舟太多驚訝，趕緊照著它計(jì)算自己的考試分?jǐn)?shù)。

“不加作文大概在七八十分吧，這分值估計(jì)大家都一樣。看來(lái)我的分析沒(méi)錯(cuò)，就看作文了。我的小亮點(diǎn)，你可要給力點(diǎn)呀。”陳舟算完分?jǐn)?shù)后為自己的英明點(diǎn)贊。

沒(méi)一會(huì)，張一凡來(lái)了，剛坐下就拉著陳舟開(kāi)始說(shuō)語(yǔ)文試卷的事。

陳舟突然問(wèn)了一句：“作文寫的咋樣？”

“啥？”張一凡一愣，回了句，“我咋知道。語(yǔ)文作文還能估分？”

一直到徐紹文來(lái)坐班，教室里才算是消停下來(lái)。

下午2:30，徐紹文開(kāi)閘放人，讓學(xué)生們?nèi)プ约旱目紙?chǎng)。

陳舟等到教室再次安靜下來(lái)，才來(lái)到考試時(shí)的座位坐下，靜靜等待今天下午的數(shù)學(xué)考試。