學(xué)霸從改變開始 第90章 數(shù)論基礎(chǔ)

從輔導(dǎo)員辦公室出來，陳舟抱著一摞書，穿行在奇奇怪怪打量他的眼神中，好不容易才回到宿舍。

陳舟估計(jì)他們是沒見過這么多書吧...

撞開宿舍的門，陳舟三步并作兩步，走到桌前，把這摞書放倒在書桌上。

趙琦琦、朱明理、李禮三人立刻圍了上來，腦中都有不少問號(hào)。

趙琦琦問道：“陳舟，你從哪弄這么多書？”

陳舟回道：“托輔導(dǎo)員買的，以后你們要看基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教材，可以從我這拿?！?p/> 趙琦琦看了眼這堆書：“不是吧，你這一摞書，全是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的教材？”

“嗯?！标愔埸c(diǎn)了點(diǎn)頭，開始整理這些教材。

“好吧，你是打算提前自學(xué)了？”趙琦琦也上手幫著陳舟整理。

“目前打算是這樣?！标愔劾蠈?shí)回道。

“可這有些好像是課程里有的？”李禮一直在注意著這些教材。

“嗯，課程有的我都挑出來了?！标愔埸c(diǎn)了點(diǎn)頭，他已經(jīng)把教材分為了兩份，一份是馬上就會(huì)學(xué)到的，一份是準(zhǔn)備自學(xué)的。

馬上就會(huì)學(xué)的有數(shù)學(xué)分析1、高等代數(shù)1等幾本教材。

而準(zhǔn)備自學(xué)的則有數(shù)論基礎(chǔ)、基礎(chǔ)代數(shù)幾何、拓?fù)鋵W(xué)、微分幾何、偏微分方程、泛函分析等好多本教材。

李禮看了一眼完全不一樣高的兩堆教材，說道：“陳舟，你真要自學(xué)這么多，那可得花不少時(shí)間啊。”

陳舟淡淡笑道：“是需要不少時(shí)間。”

教材整理好，陳舟又出了趟門，喊上楊依依一起吃晚飯，然后買些日常生活用品。

吃飯時(shí)，陳舟又想到那一摞數(shù)學(xué)書，便問道：“依依，你們物理系的基礎(chǔ)課程多嗎？”

“看課程安排的話，好像不多。主要是近代物理、理論力學(xué)、普通物理這些?！鳖D了頓，楊依依以為陳舟是擔(dān)心他的課程比較難，便又說道，“有暑假和你一起自學(xué)的大物和高數(shù)當(dāng)?shù)鬃?，課程應(yīng)該都不難?！?p/> “呃...那就好。那個(gè)，回頭把你的教材也借給我看看吧。”陳舟說完，扒了一口飯。

“嗯，好?！睏钜酪勒f完，看了陳舟一眼。

吃完飯，兩人便去買日常用品。

大盆小盆的，又是一大摞，這回倒是沒什么人在意陳舟了，這才是開學(xué)的正常狀態(tài)嘛。

回到宿舍，把所有東西歸置整齊，陳舟的大學(xué)生活，算是正式開始了。

坐到書桌前，陳舟摸出數(shù)論基礎(chǔ)，翻看了起來。

數(shù)論也被稱之為“數(shù)學(xué)女王”，它是純粹數(shù)學(xué)的一種，主要研究整數(shù)的性質(zhì)。

而純粹數(shù)學(xué)就是專門研究數(shù)學(xué)本身的規(guī)律，不以實(shí)際應(yīng)用為目的的研究。

數(shù)論在早期被稱為算術(shù)，起源很早，但經(jīng)過了一段很長(zhǎng)時(shí)間的空白期，直至費(fèi)馬、梅森、歐拉、高斯、黎曼、希爾伯特等人的發(fā)展，數(shù)論才逐漸豐富起來。

其實(shí)，每個(gè)人在很早之前便接觸過數(shù)論的內(nèi)容了，只不過沒有人知道那叫數(shù)論。

例如，一個(gè)數(shù)，除以5余1，除以3余2，問這個(gè)數(shù)最小是多少？

題目很簡(jiǎn)單，采用通用的逐步滿足法，把除以5余1的數(shù)從小到達(dá)排列，然后從中找到除以3余2的最小的數(shù)即可。

這就是一個(gè)數(shù)論問題，牽扯到數(shù)論中的孫子定理，也叫華國(guó)余數(shù)定理。

陳舟所看的這本數(shù)論基礎(chǔ)，是高等教育出版社出版社出版，華國(guó)著名數(shù)學(xué)家，潘先生所著。

主要包括整數(shù)的可除性、數(shù)論函數(shù)、素?cái)?shù)分布的一些初等結(jié)果、同余等內(nèi)容。

從整除的基本性質(zhì)開始，陳舟看的很是入迷。

諸如素?cái)?shù)有無窮多個(gè)，這些隨口就能說出來的定理，書中也都給出了相應(yīng)的證明方式。

知識(shí)的學(xué)習(xí)就需要由淺入深，把最基本的先搞明白，再去研究更深層次的。

陳舟正看的津津有味，卻被旁邊的聲音打斷了思緒。

陳舟轉(zhuǎn)頭看了看，趙琦琦和朱明理兩人正在激情開黑，頻繁交流，準(zhǔn)備越塔。

他們倆，不是，是他們?nèi)齻€(gè)都把筆記本帶過來了。

陳舟看了幾秒，便收回目光，重又專注于眼前的教材上。

又看了一會(huì)，陳舟把教材一合，拿著臉盆去洗漱了。

等他回來，發(fā)現(xiàn)趙琦琦兩人又開始了新的一局。

陳舟問道：“剛才贏了？”

趙琦琦一邊操作英雄，一邊回道：“那必須的，一直贏。我這輸出，無敵！”

朱明理則出聲拆穿他：“還不是我的上單大哥頂?shù)米?，你可以安心在我胯下輸?..”

趙琦琦：“是是是...大哥無敵...哎，小心鉤子...”

陳舟笑了笑，站在兩人身后又看了一會(huì)。

這局結(jié)束，趙琦琦扭頭問道：“陳舟，你玩擼啊擼不？趕快整臺(tái)電腦，回頭一起開黑啊？”

陳舟回道：“以前玩，現(xiàn)在基本不玩了。你們玩吧，我先上床了，今天坐了一天車，太累了?！?p/> 說完，陳舟就爬上了自己的上鋪。

躺在床上，陳舟瞥了一眼正打的起勁的趙琦琦兩人，然后默默規(guī)劃著教材的學(xué)習(xí)時(shí)間。

大概晚上9點(diǎn)鐘，趙琦琦兩人打完最后一把，并沒有再開。

而是直接關(guān)閉了電腦，快速的洗漱完，便上床睡覺了。

陳舟注意到他們倆最后這把，是輸了的。

新生報(bào)到持續(xù)了兩天，然后輔導(dǎo)員黃葉眉給他們開了第一次班會(huì)。

燕大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，共設(shè)置了五個(gè)系，只有數(shù)學(xué)系算是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)一類，其它的概率統(tǒng)計(jì)系、信息科學(xué)系、科學(xué)與工程計(jì)算系和金融數(shù)學(xué)系四大系，基本屬于應(yīng)用數(shù)學(xué)范疇。

這屆14級(jí)數(shù)院新生總共近200號(hào)人，而數(shù)學(xué)系只有30人左右，在一個(gè)班里。

在班會(huì)上自我介紹時(shí)，陳舟發(fā)現(xiàn)這班學(xué)生，大部分都是通過競(jìng)賽保送來的。

可以說是英才匯聚。

等每個(gè)人自我介紹完，輔導(dǎo)員又簡(jiǎn)單講了講校規(guī)校紀(jì)。

班會(huì)結(jié)束，后續(xù)幾天就是學(xué)校的各項(xiàng)迎新活動(dòng)。

像開學(xué)典禮，參觀校史館，入學(xué)講座，迎新會(huì)等等。

主要是為了幫助新生了解學(xué)校，熟悉校園，熟悉新同學(xué)。

在這些活動(dòng)夾雜中，陳舟在燕大的第一節(jié)課，也到來了。