學(xué)霸從改變開始 同學(xué)們,請?jiān)试S我再任性一次……

回到宿舍的陳舟，當(dāng)然不至于立馬洗漱睡覺。

他拿出錯題集，開始梳理這段時間組隊(duì)訓(xùn)練時所積累的錯誤。

陳舟故意一直沒翻錯題集，就是為了等到現(xiàn)在。

這些錯誤，和第一次組隊(duì)訓(xùn)練時的錯誤一樣，在他們通過模型驗(yàn)證之后，其實(shí)就已經(jīng)修改并解決了。

所以，陳舟打開錯題集把這些錯誤看了一遍后，這些錯誤便消失了。

當(dāng)然，陳舟特意留到現(xiàn)在，肯定不是為了讓它們一眼消失。

合上錯題集，陳舟開始回想這些問題，分析造成這些錯誤的原因。

主要還是理論分析不夠嚴(yán)謹(jǐn)，計(jì)算造成了偏差。

解決的辦法也很簡單，從源頭避免。

在理論分析階段，盡可能的做到完善。

錯誤是成長的墊腳石，從錯誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，就是陳舟此刻的目的。

晚上11點(diǎn)，楊依依開始催促陳舟洗漱睡覺了。

本以為不會睡不著的陳舟，卻沒想到一躺到床上，腦海中全是競賽相關(guān)的內(nèi)容，根本沒有半點(diǎn)睡意。

果然，第一次參加國際性的競賽，還是有些小激動呢。

翻來覆去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，陳舟也不知道過了多長時間，他終于強(qiáng)迫自己睡著了。

第二天一早，鬧鐘響起，陳舟打著哈欠起了床。

想了想，陳舟決定下午再強(qiáng)迫自己睡一會吧。

在洗漱臺，整理了一下帥氣的臉龐，陳舟便和趙琦琦幾人去吃早飯了。

上午幾何學(xué)課程結(jié)束，陳舟回到宿舍又刷了會書，直到楊依依打來電話。

兩人一起吃了午飯后，在燕大校園走了走，消消食。

然后，陳舟又回到宿舍，繼續(xù)刷書。

下午兩點(diǎn)，陳舟合上書本，給楊依依發(fā)了條消息，便爬上床鋪，準(zhǔn)備睡覺。

李禮也和陳舟一樣，在床上歪著。

即使睡不著，閉著眼睛休息休息，恢復(fù)一下精神也是好的。

趙琦琦和朱明理兩人對視一眼，默默低頭繼續(xù)看書，只不過看書的動作，都盡量放輕了，以免打擾到陳舟和李禮。

按他們以往參加競賽的經(jīng)驗(yàn)，此時的陳舟和李禮估計(jì)不大可能睡得著。

李禮可能還好一點(diǎn)，畢竟有參加競賽的經(jīng)驗(yàn)，懂得自我調(diào)節(jié)。

但是陳舟可能因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，此時會更緊張一些。

兩人如此想著，卻聽到了陳舟微微有些重的呼吸聲。

陳舟睡著了。

兩人同時在心里想到，尼瑪，大哥就是大哥，不能按常理看之……

沒辦法，陳舟昨晚已經(jīng)緊張過了，現(xiàn)在確實(shí)有些困了。

陳舟大概睡了有一個多小時，睡醒之后，并沒有睜開眼睛，而是繼續(xù)躺著。

直到他定的4點(diǎn)半的鬧鐘響起。

陳舟揉了揉惺忪的睡眼，從上鋪下來，拿著毛巾臉盆去洗漱了一番。

競賽，是他帥氣表演的場地。

下午4：50。

陳舟和李禮一起走出宿舍。

在宿舍樓下，先和楊依依李靜會和，再去食堂等著方結(jié)明和徐內(nèi)波。

徐內(nèi)波就是李禮他們隊(duì)伍那個戴眼鏡的小胖子。

下午5：20。

幾人解決完晚飯，就一起去了燕大為這次UPC競賽準(zhǔn)備的機(jī)房。

5：30，到達(dá)機(jī)房。

此時，機(jī)房里已經(jīng)有十幾只隊(duì)伍在了。

按照官網(wǎng)報名所獲得的組號，陳舟、楊依依、方結(jié)明三人找到了他們隊(duì)伍所在的位置。

他們的組號是413。

根據(jù)UPC競賽官網(wǎng)公布的報名信息，截止開賽前6小時，本次競賽共有全球57個國家，共計(jì)201所高校，2004支參賽隊(duì)，6012名學(xué)生報名參賽。

雖然UPC組織開展的時間并不長，但發(fā)展的速度還是很快的。

這也得益于其良好的賽事氛圍，以及針對性的比賽題目。

5：40。

所有的參賽隊(duì)伍全部到齊，負(fù)責(zé)各自隊(duì)伍的教員也全部到位。

每臺電腦上，都打開了UPC官網(wǎng)的網(wǎng)頁，靜靜等待比賽的開始。

陳舟看著楊依依，輕聲問道：“緊張嗎？”

楊依依搖了搖頭：“還行。”

陳舟又說道：“我注意觀察了一下，好像還真和你說的一樣，這些隊(duì)伍里，只有我們是情侶參賽哎。”

楊依依笑著說道：“我沒騙你吧？”

陳舟笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一旁的方結(jié)明帶著復(fù)雜的眼神，看著兩人。

晚上6點(diǎn)，UPC正是開賽。

所有人統(tǒng)一刷新網(wǎng)頁，開始查看本次競賽的題目。

Problem A：Circumbinary Planets

Problem B：A Water Fountain

陳舟看著這兩個問題，微微皺眉，問題A是環(huán)繞雙星，問題B噴泉，說好的航天飛行器呢？

在陳舟皺眉思索的時候，就聽到機(jī)房內(nèi)響起了不少“臥槽”聲。

看來大家都沒想到，賽題會直接從航天器的相關(guān)問題轉(zhuǎn)變到天體本身上去。

至于問題B，小小噴泉，大大智慧，未必就比天體運(yùn)動簡單多少。

楊依依也在思考這兩道題，應(yīng)該選擇哪一個。

看兩人一直沒說話，方結(jié)明問道：“陳舟，怎么說，選A還是B？”

陳舟沒有直接回答，而是看了楊依依一眼。

只不過，陳舟還沒說話，楊依依卻說道：“陳舟，你知道牛郎星和織女星嗎？它們就被稱為雙星，雖然它們并不是實(shí)際意義上的雙星系統(tǒng)。”

頓了頓，楊依依看著陳舟繼續(xù)說道：“選A吧，研究星星多有趣。”

聽到楊依依的話，陳舟微微一笑：“那就選A吧，我們研究一下雙星。”

說完，兩人一起看向身旁的第三人，打算征求一下意見。

方結(jié)明無奈的看了兩人一眼：“我也覺得研究星星，挺有趣的……”

聽到三人的對話，一旁的教員忍不住笑了笑，校園網(wǎng)上的帖子，她也看過。

只不過，今天親眼見到了……

當(dāng)然，陳舟并不是盲目的選擇了問題A，他記得自己在看天體物理學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)書籍的時候，楊依依也在旁邊蹭著看了不少。

而且，相對于問題B，還是問題A的環(huán)繞雙星，更有把握一些。

這樣兩全其美的事，必須把握住啊！

不再猶豫，方向已經(jīng)選好，接下來就是解決這條路上的問題了。

問題A下面是相關(guān)的題目敘述。

假設(shè)有兩顆恒星，一顆質(zhì)量為太陽的50%，另一質(zhì)量與太陽相同。這個雙星系統(tǒng)的軌道周期為30個地球日。如果有一顆行星在這個系統(tǒng)中，那么哪里是這顆行星穩(wěn)定的軌道？盡可能描述該行星穩(wěn)定的軌道。

題目信息并不長，問題也就一句話。

但，如何從簡短的信息中抽絲剝繭，找出最基本的物理原理，并且解決問題，卻并不簡單。