電影黑科技 第185章 全息技術(shù)合作

“快跟我詳細(xì)說(shuō)說(shuō)你那個(gè)全息投影的原理。”老校長(zhǎng)招呼著陳神，兩人在路邊休息的石質(zhì)長(zhǎng)椅上坐下，十分感興趣地追問(wèn)。

他說(shuō)著還從自己的口袋里面掏出了眼鏡戴上，以便能夠更好地看清陳神。

面對(duì)老校長(zhǎng)求知若渴的眼神，陳神笑了笑，絲毫不擔(dān)心地把技術(shù)的原理說(shuō)了出來(lái)。

“其實(shí)也只是一個(gè)小把戲而已，不算什么劃時(shí)代的技術(shù)。”

他繼續(xù)說(shuō)道：

“目前人們常見(jiàn)的全息投影一般是使用全息膜實(shí)現(xiàn)3D影像投影，并且要利用現(xiàn)場(chǎng)燈光將全息膜隱藏起來(lái)，才能不被觀眾所發(fā)現(xiàn)。”

“而我的全息投影原理則是通過(guò)聲鑷原理，也就是通過(guò)聲波控制細(xì)小物體運(yùn)動(dòng)的技術(shù)，控制空氣中數(shù)以千計(jì)的微小顆粒，使其在空中形成需要成像的物體框架，同時(shí)從不同的角度用特殊的光線照亮這個(gè)框架形成完整的立體圖像。”

老校長(zhǎng)聽(tīng)了，心里盤(pán)算一下，驚訝地開(kāi)口說(shuō)道：“這可不是你說(shuō)的什么小把戲！”

先不說(shuō)怎么用聲鑷控制數(shù)量眾多的細(xì)小顆粒，并且還要讓它們組成特定的形狀，只說(shuō)光線在照射到顆粒形成的框架之后，怎么顯示出正確的顏色，這也是一個(gè)大工程。

“那你是怎么讓光顯示出正確的顏色的？”他急忙把心中的疑惑問(wèn)出。

如果對(duì)于顯示影像沒(méi)有太鮮艷的顏色要求的話，全息投影儀甚至可以控制空氣中稀少的灰塵來(lái)進(jìn)行投影。

一開(kāi)始在機(jī)甲里面的全息投影，以及棱角的全息投影就是這樣來(lái)的，兩者影像顏色較為單一，都沒(méi)有太高的需求。

老校長(zhǎng)張了張嘴，都不知道要怎么形容這種技術(shù)了。

通過(guò)聲鑷對(duì)微粒實(shí)施如此精細(xì)的操作，這不僅僅是技術(shù)設(shè)備上面的問(wèn)題，還有編程、顆粒材料上面的問(wèn)題……

如果不是他也看過(guò)棱角發(fā)布會(huì)展出的全息影像，如果眼前坐著的人不是陳神，他相信這種技術(shù)的概率幾乎為零。

陳神讓老校長(zhǎng)緩了緩，隨后又跟這位老人家討論了幾個(gè)基礎(chǔ)的技術(shù)細(xì)節(jié)。

雖然老校長(zhǎng)對(duì)于聲學(xué)并沒(méi)有多少涉獵，但是對(duì)于一些基本的設(shè)想還是大致知道的。

詳細(xì)深入的溝通很快就徹底打消了他的疑慮。

沒(méi)多久，兩人就已經(jīng)談起了合作的事情。

“你現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)很成熟了，根本沒(méi)有必要再跟我們合作了。”老校長(zhǎng)聽(tīng)完陳神的講述之后，已經(jīng)明白這是一種成熟的技術(shù)，根本不需要他們學(xué)校再摻和一腳。

這種合作更像是去蹭成果刷成績(jī)，他不會(huì)容許這樣的事情在自己眼皮底下發(fā)生。

陳神搖頭道：“您的想法太過(guò)理想了，如果這個(gè)技術(shù)已經(jīng)完全成熟的話，那我早就把這個(gè)技術(shù)放出來(lái)了。”

他苦笑著說(shuō)道：“這個(gè)技術(shù)現(xiàn)在還有很大的問(wèn)題。”

“首先，目前的機(jī)器只能通過(guò)聲鑷控制一千個(gè)微粒，用它們投影的圖像不僅大小受到限制，就連色彩顯示、范圍都受到了很大的限制。”

“這也是您之前看到的全息影像為什么都裝在展示柜里面的原因，因?yàn)橐慌_(tái)機(jī)器只能投影出那么大的圖像。”

老校長(zhǎng)問(wèn)道：“那為什么不把它們串連起來(lái)？這樣每一臺(tái)機(jī)器控制一千個(gè)微粒的話，應(yīng)該可以很輕松地突破限制。”

陳神聽(tīng)到老校長(zhǎng)這種樸素的想法，頓時(shí)感覺(jué)自己找到了知己。

不過(guò)要把多臺(tái)投影儀串連起來(lái)，可不是那么容易的。

他回答道：“目前我能實(shí)現(xiàn)的只有五臺(tái)機(jī)器以下的串連，但是這樣也只能實(shí)現(xiàn)一個(gè)跟人差不多大小的圖像。”

“串聯(lián)數(shù)量再往上走，控制編程是一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，而我平時(shí)又很忙。”

陳神笑了笑，老校長(zhǎng)頓時(shí)明白了。

這里所說(shuō)的編程可不僅僅是敲敲計(jì)算機(jī)寫(xiě)寫(xiě)代碼就行了的。

編程的人員除了計(jì)算機(jī)之外，還必須要對(duì)光學(xué)、聲學(xué)有著足夠的了解，才有可能寫(xiě)出足夠好的控制程序。

這就跟機(jī)甲一樣，是妥妥的跨學(xué)科項(xiàng)目。

老校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白了。”

“嗯嗯！”陳神也笑著點(diǎn)頭。

“你小子就是回來(lái)學(xué)校找苦力了！”老校長(zhǎng)毫不客氣，一句話點(diǎn)穿了他。

“咳咳！”陳神止住了老校長(zhǎng)的話，“這是科研合作，校企合作，哪里是找苦力？”

老校長(zhǎng)呵呵一笑：“那就按你說(shuō)的，當(dāng)作是校企合作吧。”

“我會(huì)詢問(wèn)學(xué)校里面有能力的團(tuán)隊(duì)，看看他們?cè)覆辉敢鈳湍愦蚬さ摹！?p/> “那還真是謝謝您了。”

“走吧，帶你再去吃一遍學(xué)校的食堂？”

“那還是算了，我約了別人。”陳神連忙告辭。

說(shuō)實(shí)話，吃習(xí)慣了基地里面可口的飯菜之后，他的胃口已經(jīng)被養(yǎng)叼了，可不想再去嘗試。

“行了行了，有事就快點(diǎn)去忙吧，以后有空再回來(lái)就是了。”

老校長(zhǎng)揮揮手，兩人就在這里分別。

陳神在坐上汽車(chē)之后，就直接往賓館的方向開(kāi)去。

他的老爸老媽在那里等著他。

車(chē)子很快開(kāi)入賓館停車(chē)場(chǎng)，跟在身邊的警衛(wèi)帶著他來(lái)到了他的房間。

而在他房間的隔壁，就是他父母的房間。

他敲了敲門(mén)，老媽立刻過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。

“兒子你回來(lái)了！”打開(kāi)門(mén)的一瞬間，就是一個(gè)激動(dòng)的擁抱。

“兒子生日才剛剛過(guò)去不久，就沒(méi)必要這么熱情了吧……”老爸在房間里面說(shuō)道。

“那是你無(wú)情！兒子都拿那么大的獎(jiǎng)了，你一點(diǎn)激動(dòng)的心情都沒(méi)有！”老媽翻了個(gè)白眼說(shuō)道。

“這怎么就算無(wú)情了，我不是習(xí)慣了，一時(shí)之間沒(méi)激動(dòng)起來(lái)嘛……”

“好了好了，媽，吃點(diǎn)水果吧。”

陳神把路上買(mǎi)的水果洗了洗，裝在盤(pán)子上遞給二老。

基地里面沒(méi)啥特產(chǎn)可以帶回來(lái)的，只好路邊買(mǎi)點(diǎn)水果當(dāng)作心意了。

陳父和陳母當(dāng)然對(duì)此毫不在意，兒子已經(jīng)這么爭(zhēng)氣了，還有什么好在意的？

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