我在東京教劍道 093 中堅(jiān)戰(zhàn)二本直落

和馬看著對(duì)手說(shuō)：“預(yù)判不錯(cuò)，但是缺乏一點(diǎn)點(diǎn)臨機(jī)應(yīng)變。”

“感謝指教。”對(duì)手居然道謝了，這對(duì)和馬倒是一種全新的體驗(yàn)。

復(fù)位之后，對(duì)手沒(méi)有像他的隊(duì)友那樣擺出防三所的架勢(shì)，而是繼續(xù)中段持劍，看起來(lái)就是打算堂堂正正一決勝負(fù)的樣子。

雖然勇氣可嘉，但是經(jīng)過(guò)剛剛的第一回對(duì)決，就算不考慮對(duì)方頭頂?shù)牡燃?jí)，和馬也很確定自己穩(wěn)贏這家伙。

對(duì)方主動(dòng)進(jìn)攻了，這給了和馬使用切落的時(shí)機(jī)。

竹刀準(zhǔn)確命中對(duì)手手甲的剎那，周圍響起一片贊嘆聲。

對(duì)手舉起左手，承認(rèn)自己被擊中，同時(shí)用右手摘下面罩，心悅誠(chéng)服的看著和馬：“非常干凈利落的切落，是我技藝不精。”

這時(shí)候和馬聽(tīng)見(jiàn)周圍有人在小聲交談：“不愧是上泉先生欽點(diǎn)的徒弟，據(jù)說(shuō)要收他為弟子了。”

“上泉大人年齡也很大了，大概想把絕學(xué)傳給他吧。”

“可惡，真羨慕啊。”

“是啊，你看到他們選手席那邊的女孩子們沒(méi)有，那好像都是他的擁躉。”

“真夸張啊，像大河劇里將軍的大奧嘛。”

當(dāng)然，也不光是羨慕的聲音，還有人在小聲嘀咕：“上泉大師的上一個(gè)入室徒弟，下場(chǎng)可不好啊。”

“如果是我的話，就選擇當(dāng)個(gè)小卒子，偶爾打一打日本錦標(biāo)賽就完事了。”

“那么多女人家里肯定隔三差五就撕逼吧，每周不知道要摔碎多少盤(pán)子。”

和馬心想不好意思啊，我家妹子們就算撕逼也是通過(guò)劍道的方式，比較節(jié)儉。

畢竟家里摔不起盤(pán)子。

當(dāng)年道場(chǎng)人丁興旺的時(shí)候，據(jù)說(shuō)每天中午都會(huì)準(zhǔn)備幾十名徒弟的午餐，那時(shí)候桐生家不但盤(pán)子多，還專門(mén)撿了個(gè)額外的伙房。

到桐生爺爺這一代道場(chǎng)沒(méi)落了，用不上的盤(pán)子就賣掉了，伙房也變成了庫(kù)房。

再后來(lái)桐生家的東西也陸陸續(xù)續(xù)變賣掉了不少，連庫(kù)房都用不上那么多了，就把多的房子給拆了。

原因好像是建筑面積減少的話，能少繳一些稅。

家里的財(cái)政都是千代子在管，和馬也不清楚具體的情況。

和馬聽(tīng)周圍人的念叨的當(dāng)兒，裁判問(wèn)道：“東京大學(xué)劍道社先鋒桐生同學(xué)，你要休息一下嗎？”

“不用。”和馬直接搖頭，“我感覺(jué)我才剛剛活動(dòng)開(kāi)。”

這時(shí)候保奈美和玉藻拿著水和毛巾上來(lái)了。

“不管怎么樣，注意補(bǔ)水防中暑。”她一邊嘀咕一邊把水塞到和馬手里。

和馬因?yàn)椴豢剩潞榷嗔怂颍拖笳餍缘暮攘艘豢冢缓蟀阉剂苣X袋上降溫。

保奈美接過(guò)空了大半的礦泉水瓶，把毛巾塞到和馬手里。

這時(shí)候高中組那邊傳來(lái)歡呼，和馬一邊擦汗一邊扭頭看過(guò)去。

可惜視線被人墻擋住，完全看不出發(fā)生了什么事。

不過(guò)和馬的順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)有人從高中組那邊跑過(guò)來(lái)對(duì)自己的朋友通報(bào)戰(zhàn)況：“改方高中被人爆冷了，人家一個(gè)人就干掉了先鋒次鋒中堅(jiān)和副將。”

改方高中就是近馬健一的高中，于是和馬一邊仔細(xì)的擦拭自己剛剛用礦泉水淋濕的頭發(fā)，一邊豎起耳朵聆聽(tīng)。

“改方不是本屆冠軍候選嗎？對(duì)手誰(shuí)啊？”

“好像是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校，昨天的比賽都贏得磕磕絆絆那種。沒(méi)有人覺(jué)得他們會(huì)串4，今天突然爆發(fā)了。”

“改方這一屆的實(shí)力超強(qiáng)的啊！他們的大將昨天都沒(méi)怎么登場(chǎng)，今天上來(lái)就要五連戰(zhàn)？”

“不一定呀，說(shuō)不定一局就敗下陣來(lái)。”

“不可能吧，改方的大將，可是那個(gè)近馬健一呀，無(wú)外流的。”

“無(wú)外流只是真刀對(duì)砍強(qiáng)啦。”

和馬感覺(jué)聊著這些內(nèi)容的人正在快速的離自己遠(yuǎn)去，看來(lái)改方高中被爆冷一下子就吸引了大家的注意力，讓圍觀者都往他們那邊去了。

他瞄了眼周圍，果然圍觀的人肉眼可見(jiàn)的減少了，現(xiàn)在在大學(xué)組賽場(chǎng)這邊，除了裁判之外，就只剩下兩邊的選手以及相關(guān)人員了。

保奈美忽然小聲問(wèn)：“需要我去了解一下那邊發(fā)生了什么事嗎？”

和馬點(diǎn)頭：“去了解一下。我猜是哪個(gè)學(xué)校爆冷有人一串多，了解下爆冷的人的資料。”

按照和馬聽(tīng)到的消息，串了改方高中四人的那家伙，昨天應(yīng)該沒(méi)有表現(xiàn)特別搶眼才對(duì)。

今天他忽然這么強(qiáng)一個(gè)可能性是遇到了什么契機(jī)忽然覺(jué)悟了，得到了永久詞條，但老實(shí)說(shuō)和馬覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)并不大。

和馬持有啟明星詞條，這一年下來(lái)也就影響了保奈美、阿茂以及晴琉三人，讓他們得到了新的永久詞條。

為了獲得這些詞條，三人都付出了相當(dāng)大的代價(jià)。

阿茂得到了父親臨死之前最后的救贖，晴琉跨越了家族的桎梏，兩個(gè)人都仿佛重生一般。

付出代價(jià)最少的保奈美，也是下了很大的決心，抽刀斬?cái)嗔俗约汉瓦^(guò)去的聯(lián)系，邁向未來(lái)。

沒(méi)有人比和馬更清楚獲得永久詞條的難度。

所以和馬覺(jué)得今天改方高中的對(duì)手，和福祉科技有關(guān)的可能性不低。

仔細(xì)想想，福祉科技要真能多快好省的提供人造詞條，那習(xí)武之人中有的是他們的潛在客戶。

畢竟習(xí)武之人都渴望變強(qiáng)，獲得了人造詞條就能進(jìn)入心技一體的境界……

那些因?yàn)殪`魂不夠強(qiáng)大沒(méi)有詞條，等級(jí)一直無(wú)法突破30級(jí)的人，怕不是會(huì)成為福祉科技的狂熱擁躉……

就像那些音樂(lè)人對(duì)音樂(lè)之神趨之若鶩那樣。

該不會(huì)等自己大二大三的時(shí)候，參加日本劍道錦標(biāo)賽之類的比賽，就全都是福祉科技用心理暗示之類的手段搞出來(lái)的心技一體高手吧？

一想到這種可能性，和馬內(nèi)心便有種強(qiáng)烈的危機(jī)感，得盡快按死福祉科技。

但轉(zhuǎn)念一想，以目前的“體驗(yàn)”來(lái)看，人造的詞條什么的比起真貨還是有相當(dāng)大的差距，只要自己等級(jí)提上去打他們應(yīng)該還是砍瓜切菜。

真正能對(duì)自己構(gòu)成威脅的，還是那些擁有強(qiáng)大靈魂的家伙，具體表現(xiàn)就是持有看著狂霸酷拽叼的天然詞條的家伙。

這樣想來(lái)，似乎讓那些被困于瓶頸的人有個(gè)辦法繼續(xù)變強(qiáng)，好像也不是一件壞事？

前提是這種人工制造詞條的辦法沒(méi)有什么副作用。

音樂(lè)之神可是會(huì)導(dǎo)致人自己進(jìn)入冰箱自殺的，所以必須被制止。

和馬正思考這些，忽然注意到下一場(chǎng)比賽的對(duì)手已經(jīng)從選手席來(lái)到了自己跟前。

對(duì)方十分的壯碩，塊頭可能比昨天交手過(guò)的無(wú)所野尾敬二郎更大。

這種體型巨大的對(duì)手有很多先天優(yōu)勢(shì)。

其中最主要的先天優(yōu)勢(shì)就是手長(zhǎng)。

竹刀的長(zhǎng)短是定死的，這是為了不讓交戰(zhàn)雙方的攻擊距離出現(xiàn)太多的偏差，不會(huì)像真劍對(duì)決時(shí)因?yàn)楦L(zhǎng)的刀占到便宜。

但是手長(zhǎng)這個(gè)沒(méi)辦法，總不能規(guī)定手長(zhǎng)的人必須用短竹刀來(lái)進(jìn)行平衡吧。

對(duì)方如果是個(gè)拿捏距離的高手的話，完全有可能讓和馬的竹刀根本碰不到他的身體。

和馬瞅了眼新對(duì)手的等級(jí)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有比次鋒更高，覺(jué)得應(yīng)該不用太擔(dān)心。

正常打的話應(yīng)該能輕取。

裁判看著和馬：“中場(chǎng)時(shí)間差不多到了，做好準(zhǔn)備。”

和馬點(diǎn)頭。

保奈美一邊幫他戴面罩一邊說(shuō)：“我去了解下高中組那邊的狀況。”

“辛苦了。”和馬輕聲說(shuō)，然后把注意力全都放到新的對(duì)手身上。

他可不想陰溝里翻船。

對(duì)手倒是很禮貌，還沒(méi)進(jìn)入行禮環(huán)節(jié)呢，就先對(duì)和馬說(shuō)道：“桐生桑，我昨天就認(rèn)真的看了你和無(wú)所野尾桑的對(duì)決，獲益良多。

“我和分析組的同學(xué)研究了一晚上你的技術(shù)特點(diǎn)，結(jié)論是你是一位幾乎沒(méi)有破綻的對(duì)手。”

和馬看了眼筑波大學(xué)選手席那邊那龐大的輔助人員陣容，不免心生好奇，便接腔道：“你說(shuō)幾乎沒(méi)有破綻，也就是說(shuō)你們最后還是找到了我的破綻？”

“是的，來(lái)自形體語(yǔ)言方面專業(yè)的同學(xué)總結(jié)了你的一些習(xí)慣性動(dòng)作，并且制定了針對(duì)對(duì)策。先鋒和次鋒的兩位同學(xué)應(yīng)該也了解過(guò)這些，但顯然他們沒(méi)能好好的抓住機(jī)會(huì)。”

和馬“哦”了一聲，心想原來(lái)前面那倆也知道這些啊，那看來(lái)就沒(méi)什么好擔(dān)心了。

但筑波大學(xué)的中堅(jiān)又說(shuō)道：“我想先鋒和次鋒沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，大概是因?yàn)樗麄冞€不夠相信科學(xué)分析，而是更相信傳統(tǒng)劍道訓(xùn)練的那一套。但我不一樣，我本來(lái)就是物理工學(xué)系，我相信科學(xué)。”

和馬想說(shuō)，那你和我家那個(gè)整天嚷嚷著所有靈異都會(huì)被科學(xué)解釋的狐妖一定很有共同語(yǔ)言。

這時(shí)候裁判發(fā)令：“禮！”

于是和馬打消了回話的念頭，專心行禮。

做完流程，裁判的口令立刻又來(lái)了：“筑波大學(xué)劍道社，中堅(jiān)，對(duì)東京大學(xué)劍道社，先鋒，開(kāi)始！”

和馬決定先進(jìn)攻，看看這個(gè)相信科學(xué)的大塊頭應(yīng)對(duì)得怎么樣。

然后結(jié)果讓他略微有些驚訝。

對(duì)方的應(yīng)對(duì)十分的迅速，確實(shí)有種看穿了自己攻擊套路的感覺(jué)。

——有點(diǎn)意思啊。

既然對(duì)手自詡吃透了自己的套路，那只要自己做點(diǎn)平時(shí)自己不會(huì)干的事情不就好了嗎？

和馬用了一秒鐘想自己平時(shí)在劍道對(duì)決里不會(huì)做的事情。

結(jié)論很明顯，果然自己最不會(huì)做的事情，就是用天然理心流的招式啊！那只要現(xiàn)在用了天然理心流的招式就能打?qū)γ嬉粋€(gè)措手不及了！

然而這個(gè)應(yīng)對(duì)思路有個(gè)巨大的問(wèn)題，就是和馬真的完全不會(huì)天然理心流。

和馬瞥了眼選手席上的晴琉。

自從晴琉住進(jìn)了桐生道場(chǎng)，和馬就時(shí)不時(shí)的拿她刷經(jīng)驗(yàn)——不對(duì)，是和她切磋，所以和馬還挺熟神道無(wú)念流的基本招數(shù)的。

和馬正打算按照記憶里晴琉用的招數(shù)依葫蘆畫(huà)瓢，忽然一個(gè)更妙的想法跑了出來(lái)。

對(duì)方有專業(yè)的分析師啊，應(yīng)該知道跟我很熟的人都什么流派才對(duì)，說(shuō)不定會(huì)猜到我還會(huì)使什么流派的招數(shù)。

我得更出奇制勝一點(diǎn)。

于是和馬橫下一條心，把竹刀舉過(guò)頭頂，擺出了上段的姿勢(shì)。

我的朋友里就沒(méi)有用示現(xiàn)流的，對(duì)方肯定想不到這一手！

當(dāng)然示現(xiàn)流這個(gè)上段下劈學(xué)問(wèn)很多的，并不是單純的熟能生巧。

但是沒(méi)有關(guān)系，和馬的目標(biāo)只是擾亂對(duì)方罷了。

待會(huì)一聲怪叫嚇唬下對(duì)方，是否真的劈出示現(xiàn)流的氣勢(shì)都不重要。

甚至不需要真的下劈，怪叫完了之后變招就好。

對(duì)方一看和馬擺這個(gè)架勢(shì)，明顯遲疑了。

眾所周知上段架勢(shì)不好防守，示現(xiàn)流那是對(duì)自己下劈的速度和力道有信心，才這樣干，算是以攻代守。

正常人沒(méi)那勢(shì)大力沉的一擊的威懾力，擺這個(gè)姿勢(shì)簡(jiǎn)直就是故意白給。

正常人碰到這種情況肯定會(huì)攻一下試試看。

但對(duì)手完全沒(méi)進(jìn)攻，停在原地明顯在猶豫。

和馬覺(jué)得自己的目的已經(jīng)達(dá)到了，他果斷邁步向前，怪叫的同時(shí)上段下劈。

竹刀揮下來(lái)的瞬間和馬就感覺(jué)到自己這一擊比起昨天真正的示現(xiàn)流實(shí)在差太遠(yuǎn)了。

剛剛對(duì)面強(qiáng)攻自己說(shuō)不定真的要被拿一本。

但是現(xiàn)在，痛失良機(jī)的對(duì)方只能招架。

竹刀交鍔的瞬間，和馬轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，一個(gè)劍花把對(duì)面格擋卸開(kāi)。

隔著格柵，和馬清楚的看到對(duì)方臉上出現(xiàn)了“糟了”的表情。

竹刀命中對(duì)方的面罩，發(fā)出清脆的聲響。

三個(gè)裁判一起舉旗。

對(duì)方看起來(lái)挺不甘心的，但還是舉手承認(rèn)自己被得本。

和馬盡力控制自己的聲音不要顯得太刻薄：“看來(lái)你的科學(xué)不是特別管用啊。”

對(duì)方冷笑一聲：“你這種出其不意的做法，第二次是不會(huì)有效的。”

和馬點(diǎn)頭：“謝謝教誨。”

對(duì)方繼續(xù)：“努力點(diǎn)找一下第二個(gè)出其不意的架勢(shì)吧！”

裁判：“兩人復(fù)位，快一點(diǎn)！”

和馬回到起始線。

對(duì)方到了起始線之后就擺出了中段架勢(shì)，格柵后的臉上露出了不服氣的表情。

和馬忽然很想試試看自己擺個(gè)防三所的架勢(shì)，對(duì)方會(huì)露出什么表情。

總是別人賴皮我，我也賴皮惡心一下別人好像也沒(méi)什么不好的嘛。

但短暫的猶豫之后，和馬放棄了。

他決定啥對(duì)策也不干，反正現(xiàn)在自己先得本了，接下來(lái)就正常打，看看這個(gè)所謂的科學(xué)分析到底會(huì)多有效。

于是和馬擺出了中段架勢(shì)。

裁判：“第二試合，開(kāi)始！”

話音落下，和馬踏步向前，先攻！

敵人忽然一側(cè)身，躲開(kāi)和馬的攻擊，同時(shí)橫掃一刀！

和馬飛快的改變上身姿勢(shì)，用手臂擋下這一刀。

雖然隔著厚厚的防具，但這一下還是讓和馬疼得咧嘴。

但是裁判沒(méi)有舉旗，還可以繼續(xù)進(jìn)攻！

和馬抓住機(jī)會(huì)出劍，竹刀打在對(duì)手因?yàn)殚W身躲避已經(jīng)完全失掉平衡的身體上。

裁判舉旗：“東京大學(xué)桐生和馬，二本直落！”

對(duì)手不甘的咒罵在空中炸響：“可惡啊！靠！”