宇智波的逆襲 第十章:豬鹿蝶進(jìn)軍忍校

咚咚，門外響起了敲門聲。

“請(qǐng)進(jìn)。”

日向日高推門走了進(jìn)來(lái)，他身后跟著兩名奈良家的族裔。自從那天以后宇智波一族和其它小族的關(guān)系稍微有所改善，后者不再那么提心吊膽的敵視宇智波，同時(shí)宇智波也在夏楠的束縛下遠(yuǎn)離忍族，給予他們一定的信賴表現(xiàn)。

辦公室里夏楠穿著一身黑色的御神袍，剛剛還在批改文件的他正抬起頭來(lái)，在發(fā)現(xiàn)來(lái)人是日高和奈良一族人時(shí)他還挺驚訝的，驚訝于奈良一族的行動(dòng)力可真夠快的。

之下夏楠完成新火影大樓的建立后，第二步就是重新恢復(fù)忍校制，但是光有系統(tǒng)的建筑還不夠，包括學(xué)生，教導(dǎo)的老師，還有其它資源等等。在老師方面夏楠第一個(gè)想到的就是奈良家，智商高腦子好，就是太懶了。

夏楠想過(guò)親自去拜訪來(lái)著，但是走到一半又扭頭去了日向家。他想好了以后這種事情還是交給日向家來(lái)處理，一來(lái)是自己放了權(quán)給了人家承諾，說(shuō)村子里家族聯(lián)盟的事情讓日向全權(quán)處理。

總不能自己這邊放了權(quán)話也說(shuō)出去了，半途還總是插手吧？這樣不合規(guī)矩也會(huì)打擊日向家族的積極性。

二來(lái)是日向一族最近表現(xiàn)的很好，夏楠有意扶持日向做個(gè)標(biāo)桿，這樣對(duì)長(zhǎng)期的發(fā)展也有利。

“夏楠大人，這兩位是奈良山與奈良目。”

“你好，夏楠大人。”

這兩位奈良的族人沒(méi)有表現(xiàn)出夏楠的絲毫不敬，甚至連目光都不曾對(duì)視的鞠躬行禮。奈良是最懂得處世之道的一族，他們知道大局已定過(guò)去的事情已經(jīng)無(wú)法改變，那么留下來(lái)的族人唯一活下去，還能好好活著的方法就是跟隨宇智波。

此時(shí)兩位奈良家的族人同時(shí)抬起頭看向夏楠，然后又默契的對(duì)視了一眼。或者說(shuō)他們應(yīng)該跟隨的是眼前這位少年，連宇智波一族都要排在他后面。

“我們奈良一族全體，愿意為木葉奉獻(xiàn)一份力量。”

“嗯，謝謝。”

奈良家的人么，這些腦袋IQ普遍較高的一族看來(lái)已經(jīng)認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，打算向新的領(lǐng)袖展現(xiàn)價(jià)值來(lái)?yè)Q取信任。腦子轉(zhuǎn)動(dòng)的果然快啊，完全掐準(zhǔn)看時(shí)機(jī)，剛好卡住了夏楠既無(wú)法為難他們，村子里的高層也處于空置較多的狀態(tài)下，想要搏一把出線。

這是可以用識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰來(lái)形容的一族。

“中樞已經(jīng)建立完成了，但是接下來(lái)還有很多地方需要各個(gè)家族出力。奈良山，奈良目你們一族愿意奉獻(xiàn)的精神我了解了，剛好我這里有一份工作正適合你們一族的人，同時(shí)還想要問(wèn)你們一點(diǎn)意見(jiàn)。”

奈良山和奈良目對(duì)視一眼，同時(shí)低頭道。

“請(qǐng)您直說(shuō)，夏楠大人。”

“是關(guān)于新建忍者學(xué)校的問(wèn)題……”

新忍者學(xué)校是關(guān)乎到整個(gè)村子未來(lái)的大事情，當(dāng)然不是隨隨便便就能決定的。不過(guò)奈良一族的人智商不低，而且普遍富有行政經(jīng)驗(yàn)，原本是打算將他們一族拉幾個(gè)到行政單位的，但后來(lái)想想還是忍校的事情比較優(yōu)先。

由奈良一族擔(dān)任教習(xí)輔導(dǎo)是最好不過(guò)的了，他們一族腦袋轉(zhuǎn)的快，夠靈活能夠理解宇智波一族所需要的教育內(nèi)容，特別是關(guān)于在未來(lái)的“教材和歷史”這一點(diǎn)上，這群聰明人可比其他家族或者平民要有腦子的多。

按照夏楠的意思奈良擔(dān)任骨干成員，然后從鞍馬和野原一族抽取復(fù)數(shù)的中忍擔(dān)當(dāng)普通的教師，由宇智波一族擔(dān)任高級(jí)班的戰(zhàn)斗導(dǎo)師，而校長(zhǎng)的問(wèn)題就讓自來(lái)也頂上去，他最近一直很閑的樣子，動(dòng)不動(dòng)就往溫泉那邊跑，是時(shí)候找個(gè)活拴住他了。

夏楠本人沒(méi)能力同時(shí)管理村子還要去分心照顧忍校的學(xué)生，別說(shuō)是他就連泉也擔(dān)任的職務(wù)過(guò)多抽不開身，倆人都是滿負(fù)荷的工作狀態(tài)，甚至有時(shí)候還要用影分身。

所以這個(gè)時(shí)候夏楠考慮的不是如何集權(quán)，他自己本身就是集權(quán)的象征。他要的是更多拉攏底層的人到管理層，下放一些他懶得管的雞毛蒜皮的權(quán)利，讓其它家族出功出力，既能收買人心還能調(diào)動(dòng)大家的積極性多好。

“明白了夏楠大人，我們會(huì)盡全力完成任務(wù)。”

“只是……”

倆人欲言又止的表情。

“怎么了？”

“奈良一族恐怕沒(méi)有足夠的人手，所以我們想要推薦其他幾個(gè)家族的人……不知可以嗎？”

夏楠笑了笑，預(yù)料之中的事情。

他點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你們推薦誰(shuí)？”

奈良目不知道夏楠笑的含義是什么，是看穿了他們想要多拉一批人籠絡(luò)點(diǎn)人心，還是以為他們只是單純的還想要抱團(tuán)抗拒？

奈良目有些硬著頭皮說(shuō)道：“組成學(xué)校骨干并不是簡(jiǎn)單的事情，需要的第一批教師必須具備忍者該有的素質(zhì)同時(shí)，還要懂得如何教會(huì)學(xué)生。因此問(wèn)題不在于實(shí)力多強(qiáng)，而是在于懂得“溝通”和“聆聽(tīng)”的技能，才是第一批老師最重要的才能。”

“我們推薦山中一族的山中幸，山中田末倆人，他們山中一組精通感應(yīng)術(shù)可以有效分辨學(xué)生的情緒進(jìn)行引導(dǎo)教育，其次我們還推薦秋道一族的秋道山座，那是個(gè)可靠而又善良的男人，能夠擔(dān)負(fù)起教導(dǎo)幼兒的重責(zé)。”

“然后再加上我們倆兄弟，就能組成一個(gè)五人的核心小組。我們?cè)敢鉃榱四救~的未來(lái)，奉獻(xiàn)一切！”

夏楠挑了挑眉，好家伙你們?nèi)易宓暮诵慕M合都安排到學(xué)校里來(lái)了。這是故意送借口給我整治你們，還是單純的你們活膩歪了覺(jué)得我不敢把你們趕盡殺絕？

夏楠抬頭看向旁邊的日向日高，面露不滿之色。那表情就是在問(wèn)，你是從那里找來(lái)的這兩天才？是嫌棄奈良家死的不夠多，打算把這最后一批人全部送下去陪三代嗎？

嗯？仔細(xì)想想不對(duì)勁，奈良一族這不是故意找死，恰恰相反他們是故意的？

這是在變著法的想要傳遞給夏楠一個(gè)信息，大致意思就是……大佬，我們玩不動(dòng)了，也不敢玩下去了。現(xiàn)在只想要找個(gè)地方好好呆著你高抬貴手放我們一把吧，其它的核心區(qū)域我們?nèi)齻€(gè)小家族就不想了，讓我們待在忍者學(xué)校里混口飯吃就滿足了。

再者我們幾個(gè)家族就這么點(diǎn)人了，往學(xué)校里一塞您省心我們也放心，真出了什么事情學(xué)校是最容易捏人把柄的地方，你那天看不順眼隨便找個(gè)理由就能把我們幾個(gè)家族踢出去，所以只求給喘口氣的機(jī)會(huì)。

忍者學(xué)校這個(gè)說(shuō)敏感也敏感，說(shuō)不敏感也不敏感的地方，真就讓給奈良，秋道和山中等家族倒也沒(méi)什么，畢竟培養(yǎng)的都是基礎(chǔ)忍者戰(zhàn)力不強(qiáng)，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是未來(lái)的炮灰陣線。

而且三家族只能負(fù)責(zé)初級(jí)和中級(jí)班的培訓(xùn)，高級(jí)班（天才班）肯定是宇智波一族親自培養(yǎng)掌握的，別的不說(shuō)洗腦教育少不了，不能違抗宇智波是基礎(chǔ)的，必要情況下能為宇智波血戰(zhàn)到底才是最重要的。

所以讓出初級(jí)和中級(jí)班也無(wú)所謂，畢竟教材審核要夏楠親自過(guò)目決定，其它老師是宇智波的附屬家族都一條心的人，他們?nèi)易鍝嗡涝谶@里也就是混個(gè)臉熟，最大成就也只不過(guò)是提前培養(yǎng)未來(lái)的人脈……

雖然目地性不單純，但是并沒(méi)出格，只是正常的家族訴求而已。

“……好吧，就如你們所愿。”

最終，夏楠同意了。

“非常感謝，夏楠大人！”

這一刻奈良家的倆兄弟是真心誠(chéng)意的笑出來(lái)了。

旁邊跟著一起來(lái)的日向，看來(lái)也松了口氣的樣子，畢竟剛剛夏楠掃過(guò)來(lái)的眼神，看的他一陣頭皮發(fā)麻。

于是就這樣，奈良秋道和山中一族順利脫離了政治中心，轉(zhuǎn)而走進(jìn)了教育行業(yè)，從此開始了長(zhǎng)達(dá)七十年的教育活動(dòng)……