斗羅之葫蘆 第五百六十九章 魔鬼老師

直到整根安神香燃燒殆盡，王小風(fēng)大聲喝道：“停。”

突如其來(lái)的震懾聲，讓所有人呼吸一滯，呼吸節(jié)奏被打亂，觀想狀態(tài)也被打斷，心神瞬間回轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)。

王小風(fēng)看著滿眼迷茫的學(xué)生們，說(shuō)道：“冥想呼吸法我已教授給你們了，什么時(shí)候不借助安神香也能在冥想的時(shí)候保持呼吸的節(jié)奏，這功法就算入門了。”

“修行重在張弛有度，一味的觀想并非好事，脆弱的肉體，支撐不起強(qiáng)大的精神，只會(huì)損耗生命本源。”

王小風(fēng)聲音陡然從溫和化作嚴(yán)厲。

“都起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體，上廁所的上廁所，五分鐘后，到三號(hào)區(qū)集合！”

戰(zhàn)斗館由三個(gè)區(qū)構(gòu)成，王小風(fēng)他們所在的是一號(hào)區(qū)，是戰(zhàn)斗館的角落，是三個(gè)區(qū)里最小的區(qū)域，只有用于日常授課的靜室、更衣室和器材室。

而三號(hào)區(qū)，則是完全依照大斗魂場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)所建造，是整個(gè)建筑物最花錢的地方。

修煉了一個(gè)小時(shí)的冥想呼吸法，所有人都變得精神奕奕起來(lái)，絲毫不見(jiàn)上了一天課的疲憊。

這就是呼吸觀想法的作用，養(yǎng)煉精神。

這其中，養(yǎng)多過(guò)煉。

真想要發(fā)揮出養(yǎng)煉的效果，還得修煉動(dòng)功，也就是錘煉肉體。

動(dòng)靜結(jié)合之下，無(wú)論是體魄還是精神，都能得到有效的鍛煉。

不過(guò)，觀想呼吸法的修煉，也是有時(shí)間限制的，至少對(duì)馬可來(lái)說(shuō)，是存在的。

瘦弱的身軀，肺部的病根，都在限制他的修煉時(shí)間。

因?yàn)楹粑ǖ酿B(yǎng)，并非是真正的休息，而是對(duì)潛能，對(duì)生命本源的一種挖掘刺激。

肉體天賦出眾的人，比如阿蘭，修煉呼吸法，就是不斷挖掘潛力。但對(duì)于馬可，短時(shí)間內(nèi)修煉一次是挖掘潛力，修煉兩次，就是損耗生命本源了，不但沒(méi)有提神的效果，反而會(huì)更加的疲憊。

強(qiáng)行壓榨自己，短期內(nèi)會(huì)未老先衰，時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，就容易猝死。

馬可默默思考著，既然呼吸法出現(xiàn)在了面板上，或許可以先把呼吸法熟練度加上去，不用著急著進(jìn)化武魂。

畢竟剛剛一個(gè)小時(shí)的修煉效果，是他平日修煉的1倍，即使有系統(tǒng)buff加持，這個(gè)增幅也略微有些夸張了。

如果把呼吸法點(diǎn)滿，加上擬態(tài)修煉環(huán)境，修煉效率是否能突破兩倍，甚至更多這樣一來(lái)，等到四年后唐三回歸學(xué)院擴(kuò)充唐門，他的魂力等級(jí)也不會(huì)落后其他人，學(xué)弟的身份加上不俗的修為，進(jìn)入核心層獲取唐門秘技的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。

馬可默默修改之前的加點(diǎn)規(guī)劃，一旁的艾絲妲，嘰嘰喳喳的與剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)分享剛才修煉的感覺(jué)，但好奇的目光，卻一直停留在走在最前面的王小風(fēng)身上。

榮榮表姐總說(shuō)，史萊克里最不能招惹的人便是王小風(fēng)老師。

但接觸了半天下來(lái)。

長(zhǎng)相普通，身材偏瘦，善于教人，有股溫文爾雅的氣質(zhì)，就和私塾里教小孩子識(shí)字的教書先生差不多。

沒(méi)感覺(jué)到哪里嚇人嘛。

到了三號(hào)區(qū)，也不用王小風(fēng)吩咐，眾人自發(fā)的列成隊(duì)形，拉開(kāi)距離。

“接下來(lái)，我教你們一套動(dòng)作，是我自創(chuàng)的一套養(yǎng)生操，用來(lái)錘煉身體打基礎(chǔ)勉強(qiáng)夠用。我先打一遍給你們看。”

鹿形、虎形、熊形、鶴形、猿形。

每一形共有八個(gè)動(dòng)作。

或是怪異，或是奇特的動(dòng)作，隨著王小風(fēng)的身體一一施展開(kāi)來(lái)。

恍惚間，眾人仿佛看到了虎嘯山林，鹿竄林間...

等他們回過(guò)神來(lái)時(shí)，王小風(fēng)已經(jīng)收起了架勢(shì)。

“魂力，是由天地靈氣、精神力量、肉體力量三者融合而來(lái)，提升魂力帶動(dòng)肉身、精神，強(qiáng)制使其進(jìn)化，這就是修行的關(guān)鍵所在。

想要沖擊更高的層次，就不能有明顯的短板。

我這套養(yǎng)生操，在打基礎(chǔ)方面或許不是見(jiàn)效最快的，也不是效果最好的，更未必是基礎(chǔ)最渾厚的，但絕對(duì)是最穩(wěn)的，難度最低的。”

“現(xiàn)在，跟著我的動(dòng)作，感受我的呼吸節(jié)奏，一...二...”

眾人跟著手腳揮舞，一招一式，速度并不快，也感受不出拳腳有多大力量。

但若是細(xì)致的觀察，就會(huì)感覺(jué)到一股子平穩(wěn)感。

王小風(fēng)帶著眾人打了半小時(shí)的虎形后，便停了下來(lái)，嘴里雖然依舊喊著口令，但開(kāi)始在人群里走動(dòng)，一個(gè)個(gè)糾正動(dòng)作。

雖然養(yǎng)生操動(dòng)作簡(jiǎn)單，但幾乎將身體各個(gè)部位都鍛煉到了，認(rèn)真做下來(lái)體力消耗十分迅速。

原本精神奕奕的眾人，第一次真正見(jiàn)識(shí)到了這套慢吞吞功法的恐怖，在下課鐘聲響起時(shí)，無(wú)一不神色萎靡的坐在地上休息。

但王小風(fēng)還不想放過(guò)他們，又拉著精疲力盡的眾人來(lái)了一場(chǎng)自由組隊(duì)的2v2亂戰(zhàn)，直到榨干他們最后一絲精氣神，這才宣布下課。

“嘶我拿不起筷子了！”

筷子間的肉塊趁著主人不注意，搖晃間，擺脫了夾擊，從半空中一躍而下，撲通一聲，落到熱氣騰騰的濃湯里，飛濺的油脂落在馬可的臉上。

“好燙！”

“抱歉抱歉。”

一陣手忙腳亂后，餐桌上又恢復(fù)了平靜。

方景看著手里兩根筷子不停相互打架，生氣的擺在桌子上。

“別用筷子了，用勺。”馬可將菜蓋在飯上，彎著身子與碗口平行，用勺子往嘴里拉扒著米飯，“看見(jiàn)沒(méi)，介才是正確的吃飯方法。”

艾絲妲皺著一張小臉，她才不想像馬可一樣那么不雅，手中的筷子一點(diǎn)一點(diǎn)的戳著米飯，“表姐總說(shuō)小風(fēng)老師很可怕，經(jīng)過(guò)今天這么一遭，我總算是知道了。”

“小姐，我買包子回來(lái)了。”

阿蘭將包子放在桌上，艾絲妲將面前的食物推開(kāi)，她現(xiàn)在筋疲力盡，一點(diǎn)胃口都沒(méi)有。

上課的時(shí)候每次想偷懶，總有一道氣勁準(zhǔn)確的打在她的手腳上，如果未來(lái)都是這樣的日子，那她一定會(huì)瘋掉的。

“現(xiàn)在退學(xué)還來(lái)得及嗎？”

“小姐，主母不會(huì)同意的。”阿蘭一板一眼的說(shuō)道。

“阿蘭，我只是在開(kāi)玩笑。”艾絲妲嘆氣道。

“雖然小風(fēng)老師喜歡折磨人，但是我感覺(jué)他還挺好的，開(kāi)學(xué)第一天就教了我們兩套新功法，要是換做是宗門，不得先讓你打雜個(gè)三年五年，還美名其曰考察心性。”

看著面板上新增加的養(yǎng)生操·虎形，馬可樂(lè)觀的說(shuō)道，“我們實(shí)戰(zhàn)課老師是趙無(wú)極，小風(fēng)老師是主教理論課的老師，這種代課只是偶爾罷了，我覺(jué)得咱們沒(méi)必要擔(dān)心。”

馬可的樂(lè)觀精神似乎感染了同桌的眾人，總之，開(kāi)學(xué)第一日的晚飯，大家吃的很干凈。

但馬可可能高興的太早了。

夜晚。

王小風(fēng)拿著一瓶精油出現(xiàn)在了男生宿舍，對(duì)著眾人露出了惡魔般的笑容：“雖然今天的訓(xùn)練強(qiáng)度不大，你們能撐住，但是肌肉的損傷可能在暗地積累還沒(méi)發(fā)作。所以為了大家的身體，我特地過(guò)來(lái)幫大家按摩按摩，絕不留一絲疲勞到明天。”

啊這，老師都親自上門了，來(lái)都來(lái)了，也不好拒絕。

于是...

這天晚上，奇怪的慘叫聲在男生宿舍響起。

“啊啊！老師...哈哈哎呦，你干嘛...不要...啊！”

聲音中，有痛苦，有笑語(yǔ)，也有求饒...

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