從亮劍開始的戰(zhàn)爭系統(tǒng) 第281章李雷給大家上課

李雷都要哭了。

老總，不帶這樣的啊！

李雷的小臉騰的一下，就紅了。

嗓子有點癢。

李雷干巴巴的站起來，露出了一個非常不自然的笑容。

那么多雙大佬的眼睛盯著自己，不緊張才怪。

大佬們也十分意外。

上下打量著李雷。

一雙雙眼睛似乎能把李雷看穿。

原來這個小年輕，就是李雷呀！

這么年輕！

這要不說，還以為是誰的警衛(wèi)員呢。

這名字聽了這么長時間，現(xiàn)在終于見到真人了嘛！

現(xiàn)在的年輕人，果然不簡單，小小年紀就已經(jīng)是團長了，而且這打仗的本事，還不小。

李雷這樣的團長，那可是實打?qū)嵉拇蚬碜哟騺淼摹?p/> 掰著指頭算了算，從李雷到獨立團開始，短短幾天時間內(nèi)，他打的勝仗，已經(jīng)數(shù)不過來了。

僅僅是少將就干掉了好幾個。

還活捉了一個日軍中將。

至于日軍的佐官，那就更多了。

大佬們越看李雷越順眼，都很眼熱。

這么好的軍事干部，放在山西可惜了。

還是放在一線部隊作戰(zhàn)比較合適。

比如說，江南？

老總看到李雷的窘相，樂了。

這小子，小鬼子都不怕，還怕屋子里這么幾個人？

老總樂呵呵的說道：“李雷，山西八路軍新三團的團長。不過因為不聽指揮，被擼成了戰(zhàn)士。在座的各位，都是他的上級。所以他還有點不好意思。”

被擼了？

聽到李雷因為不聽指揮被擼成了戰(zhàn)士，一眾大佬們都樂了。

不聽指揮好啊！

說明這是一個有自己想法的干部。

這樣的干部，才是好干部。

如果什么事兒都靠請示，那根本就打不了仗。

這戰(zhàn)場，瞬息萬變，遇到點事兒就請示，那黃花菜都涼了。

還想打鬼子？

根本就沒有你的份兒。

大佬們立刻就動了心思。

這待會兒，要不要和老總說說？

把李雷直接要走算了。

李雷不知道，他一下子，成了香餑餑。

這次的開班儀式，李雷聽的很認真。

老總不僅做了動員講話，還給他們上了第一節(jié)課。

詳細的分析了一下現(xiàn)在的國內(nèi)戰(zhàn)爭局勢和國際戰(zhàn)爭局勢。

讓李雷茅塞頓開。

對抗戰(zhàn)全局，有了一個更清晰的認識。

這幾天的課，李雷聽的異常認真。

他驚訝的發(fā)現(xiàn)，這里的教員，關(guān)于戰(zhàn)爭知識，那真不是蓋的。

不管是具體的戰(zhàn)役講授還是對戰(zhàn)場形態(tài)的分析以及預(yù)判，都十分高明。

讓李雷瞬間就感受到了自己知識的匱乏。

這些，都是隱藏的大佬啊。

雖然這些教員打仗可能不如他，但是人家關(guān)于整個戰(zhàn)爭的分析，以及后勤保障方面的心得，都讓李雷大開眼界。

幾天時間，李雷做了大量的筆記。

整個戰(zhàn)爭的大局觀，得到了進一步的提升。

這幾天，李雷除了聽課之外，也沒有閑著。

沒事兒就往王漢那里跑。

他以前只學(xué)過一些飛機的基礎(chǔ)知識，但是沒有開過。

現(xiàn)在在這里沒事兒，剛好可以好好學(xué)學(xué)。

開飛機可是一項十分重要的技能。

十分實用。

以后如果再有偷襲鬼子機場的任務(wù)，直接到那兒把飛機開起來。

再來一個轟炸機場，就齊活兒了。

這時候的飛機相對來說還比較好學(xué)。

雖然駕駛艙也有一大推的儀表，但是對于李雷來說根本不成問題。

王漢對于李雷學(xué)習(xí)飛機知識的能力十分震驚。

李雷，你真的是剛學(xué)嗎？

為什么我一說你就懂呢？

還有那些駕駛艙里面的儀表盤，很復(fù)雜的。

如果沒有我詳細的講解一般人根本就不知道那些密密麻麻的儀表盤是做什么的。

但是你，我只說一遍你居然就聽懂了。

不僅聽懂了，連他們的原理也會了。

甚至還能舉一反三，問我一些緊急情況下如何處理的問題。

這簡直讓我太意外了好嗎？

李雷，你天生就是為了駕駛飛機而生的。

我還從來沒有見過誰，對飛機的理解的這么快的。

你不應(yīng)該當團長，你應(yīng)該當飛行員！

天空才是你的歸宿。

其他飛行學(xué)員都驚到了。

李團長，你才來幾天啊！

這就學(xué)的超過我們了。

而且，你還是利用下課的時間學(xué)的。

這讓我們情何以堪？

他們看著李雷一個人登上了飛機的駕駛艙，心里感慨萬千。

在王漢的指揮下，李雷把飛機開動了起來，慢慢滑向了跑道。

李雷是第一次駕駛飛機，有點興奮。

飛機的轟鳴聲，讓他熱血沸騰。

王漢一揮手，李雷就操縱著飛機慢慢加速。

然后一拉伸操縱桿，飛機就慢悠悠的飛上了天。

看的其他學(xué)員一陣發(fā)愣，淚流滿面。

為什么我還沒有學(xué)會開飛機啊！！！

李雷在天上兜了兩圈。

熟悉了一下飛機的性能。

然后進行了一些基礎(chǔ)動作的訓(xùn)練。

這里的人聽說現(xiàn)在開飛機的是李雷，都驚訝不已。

學(xué)習(xí)班的大佬們遮著刺拉拉的陽光，瞇著眼睛看著天上的飛機。

一陣感慨。

李雷這小子，神了！

因為是第一次駕駛飛機，李雷很老實。

沒有作死的玩什么動作。

而且一切以安全為主。

十幾分鐘后，李雷的飛機安全著陸了。

接下來的幾天，李雷只要一有空，就開著飛機去天上轉(zhuǎn)悠。

根據(jù)王漢的指導(dǎo)，現(xiàn)在李雷已經(jīng)基本上掌握在飛機所有的技巧。

但是還不夠熟練。

以后，只要有足夠的訓(xùn)練，李雷成為一個優(yōu)秀的飛行員，是遲早的事兒。

學(xué)習(xí)很充實。

這幾天接觸下來，李雷的生疏感沒有了。

和那些大佬打成一片。

這主要得益于，李雷廣博的軍事知識。

對于戰(zhàn)爭，李雷有自己的心得。

雖然這個世界的具體戰(zhàn)役有了變化，但是從戰(zhàn)略的角度來說，大方向是沒有變的。

李雷對于未來戰(zhàn)爭的分析讓那些大佬大為驚訝。

聽的津津有味，根本停不下來。

尤其是李雷對于戰(zhàn)爭時間的分析，讓那些大佬幾乎頂禮膜拜。

李雷的觀點是，對日本的戰(zhàn)爭，時間不可能太短。

因為不管是兵力素質(zhì)還是武器裝備，日本都很強大。

日軍發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，是經(jīng)過很多年準備蓄意發(fā)動的，基礎(chǔ)很雄厚。

日軍制造武器的能力、技術(shù)、科技、對戰(zhàn)爭人員的培養(yǎng)，都很強悍。

所以要想在短時間之內(nèi)打敗日軍。

不現(xiàn)實。

但是我們有自己的優(yōu)勢。

我們地大物博，資源雄厚。

戰(zhàn)略縱深非常大。

兵源廣泛。

只要我們不斷的消耗掉日軍的有生力量，就能夠取得勝利。

所以李雷分析，我們對日軍的戰(zhàn)爭，大致分為三個階段。

第一個階段是敵人戰(zhàn)略進攻，我們戰(zhàn)略防守。

第二個階段是敵人戰(zhàn)略防守，我們預(yù)備反攻。

第三個階段是我們戰(zhàn)略反攻，日軍戰(zhàn)略撤退。

熟悉嗎？

當然熟悉！

這可是歷史課本上的原話！

這是每一個學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭學(xué)必讀的一本書《論持久戰(zhàn)》。

這本書，李雷看了無數(shù)遍。

這樣的論調(diào)一出來，整個學(xué)習(xí)班的人都蒙了。

這樣精煉的總結(jié)，讓他們恍然大悟。

同時也對徹底打敗日軍，堅定了信心。

這樣的結(jié)論，讓偉人和老總都驚嘆不已。

李雷關(guān)于對日戰(zhàn)爭，真是有自己深刻的體會。

現(xiàn)在，不管是國際上還是國內(nèi)，關(guān)于對日作戰(zhàn)，論調(diào)各不相同。

總結(jié)起來，大概有兩個最主要的觀點。

一個觀點是速勝論。

這些人認為對日作戰(zhàn)，很快就能取得勝利。

這樣盲目樂觀的觀點是要不得的。

一旦戰(zhàn)爭走向沒有達到他們的預(yù)期，那么他們的信心就會迅速瓦解。

走向徹底的絕望。

從而放棄抵抗。

還有一個觀點失敗論。

認為對日作戰(zhàn)不可能取得勝利。

因為我們的部隊，和日軍相比，相差懸殊。

這樣的論點更是危險。

難道我們要放棄抵抗？

不可能！

這段時間，偉人正準備駁斥這兩種不切實際的觀點。

李雷的論點，和他的想法不謀而合。

讓他十分意外。

同時也驚嘆，這個年輕人，真是一個戰(zhàn)略人才啊。

為了更加的聽取李雷關(guān)于對日戰(zhàn)爭的看法，當天晚上，偉人來到李雷的住處，和李雷進行了促膝長談。

兩個人一直談到深夜。

第二天，按照老總的要求，李雷在學(xué)習(xí)班，進行了一場別開生面的授課。

他講的內(nèi)容，就是關(guān)于對日戰(zhàn)爭的持久性。

“抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，某民黨內(nèi)以汪為代表的親日派竭力鼓吹“亡國論”“再戰(zhàn)必亡”，為投降日本做輿論準備。

某民黨的腐敗和軍隊的節(jié)節(jié)敗退以及大片國土的淪喪，也使得一部分群眾對抗戰(zhàn)產(chǎn)生了悲觀情緒。

以老光頭為代表的親M派則常常鼓吹“速勝論”，他們把抗戰(zhàn)勝利的希望寄托在外國援助上，幻想依靠M等國迅速打敗日本。

李雷從抗戰(zhàn)爆發(fā)開始，徐徐道來。

客觀的講述了敵我雙方的優(yōu)勢和劣勢。

同時駁斥了很多錯誤的觀點。

最后得出結(jié)論。

我們一定能打敗日本。

但是需要時間。

讓大家一定要堅定信心。

再接再厲。

只要堅持不懈的對日作戰(zhàn)，最終的勝利，一定是屬于我們的。

李雷講了很多。

滔滔不絕的講了一個上午。

等他講完，整個教室鴉雀無聲。