重生后我是所有大佬的白月光 030 物理天賦,老孟真香

喻文州被江扶月清泠泠的目光看得不好意思了，才摸摸鼻子解釋道：“這次物理小測你考了滿分?！?p/> “所以？”

“你是個有天賦的孩子，應(yīng)該好好培養(yǎng)?！?p/> 最后，江扶月拿著一沓試卷離開。

徐涇炸了——

“老喻，你幾個意思？”

“什么幾個意思？”喻文州裝傻。

“你明明知道江扶月是我的學(xué)生，你還塞給她這么多試卷，你想干嘛？”

“那也是我學(xué)生啊，你這人怎么這么霸道？”

“我霸道？”徐涇氣得直發(fā)笑，可眼神卻實打?qū)嵃l(fā)了狠，“她完成日常物理作業(yè)我半點意見都沒有，可你給她加別的，我不同意！”

“你憑什么不同意？”喻文州水杯一放，來勁了。

“就憑我是她班主任！”

“那我還是她科任老師呢！”

徐涇：“別以為我不知道你打的什么主意。”

喻文州目光一閃，嘟噥：“我能打什么主意……”

徐涇冷笑：“一次滿分算什么？很大可能是運氣的成分，再說，小測題目又不難，你怕是高興得太早了。”

喻文州擰眉，卻沒反駁徐涇說的。

這回題目確實簡單，滿分也不是不可能，或許……江扶月真的只是運氣好？

“老喻，你應(yīng)該知道，一個人精力有限，做好了這件事，就不可能同時做好另外一件。江扶月現(xiàn)在專攻奧數(shù)，你如果指望她能在物理上有所突破，甚至達到競賽水平，我勸你還是趁早歇了吧。”

現(xiàn)在越蹦跶，以后越失望。

喻文州陷入沉思，半晌，到底還是妥協(xié)了：“……也罷?！?p/> 徐涇長舒口氣，他還真怕喻文州搶人。

至于不相信江扶月有參加物理競賽的實力倒也并非信口胡說，畢竟一個人再聰明、再厲害，也不是全能的。

第二天喻文州上完課，找江扶月要回那沓試卷。

“……這么急？我只寫完一半。”

喻文州以為“一半”是指的“一張卷子的一半”，他隨口問道：“花了多長時間？”

“一個下午加一個晚上。”

果然，難度一上去就顯得吃力了，看來老徐沒說錯，小測滿分不代表能學(xué)好物競，這不是光靠努力就能實現(xiàn)的，還是要天賦才行。

即便早有準(zhǔn)備，喻文州仍不免失望。

江扶月莫名地看了他一眼，這老師估計不太聰明。

不太聰明的喻文州回到辦公室，隨手將試卷一撂，坐到椅子上，開始發(fā)呆。

怎么奧數(shù)行，物競就不行呢？

恰好孟志堅也下課回來，“老喻，這次月考題目看完沒？有問題就說，沒問題的話，我下午就交給上面簽字，送去打印了?！?p/> 喻文州擺擺手：“印吧?！?p/> “喲，怎么愁眉苦臉的？是微博上有人追著你罵，還是校內(nèi)論壇又有學(xué)生開帖吐槽你？”

“別鬧，正郁悶?zāi)??！?p/> 孟志堅看他狀態(tài)確實不好，正色道：“出什么事了？”

“唉，我跟講……”

他把給江扶月試卷的事說了，又把徐涇那套“精力有限”理論重復(fù)了一遍。

“……為了給咱們物競班挖一根好苗子，我容易嗎我？”

孟志堅：“不容易。就這沓試卷？”他隨手一翻。

“嗯。我也想通了，反正江扶月也不是那塊料，我就不跟老徐搶了，免得他鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛……”

“老喻，”他艱難地從試卷上移開，抬頭，“你確定——江扶月不、是、那、塊、料？”

“是啊，她一個下午加一個晚上連一張試卷都沒做完，只寫了一半，況且這還不是正規(guī)競賽題，只是入門級訓(xùn)練，照這個速度她連省決賽門檻都夠不到?！?p/> “你傻了吧？”孟志堅忍無可忍。

“不是……說話就說話，你怎么還罵人呢？不帶這樣兒人身攻擊的??！”

“……真是傻透了?！眮G下這么一句，孟志堅拔腿就走。

“欸！你去哪？”

“三班！”

喻文州有點懵：“你一七班班主任，去三班干嘛?。俊?p/> 孟志堅當(dāng)然是去找江扶月的！

完成了一半……

可能只有老喻那個傻帽才認為是一張卷子的一半，但實際上江扶月完成的是所有試卷的一半！

少說也有十來張。

沒想到江扶月不僅數(shù)學(xué)一鳴驚人，物理也是個中好手。

他剛才粗略一掃，竟沒找到一個錯處。

很快，孟志堅來到三班門前，迎接他的卻是一片空蕩。

“學(xué)生呢？”他拉住一個同事。

“三班這節(jié)體育課，都去操場了，孟老師有什么事嗎？”

孟志堅道了謝，又悶頭往操場走。

操場那么大，上體育課的又不止一個班，他找了半晌才看到三班幾張熟臉。

好家伙，一群人圍著籃球場。

“劉博文?！?p/> “誰呀，別打擾我看球……”

孟志堅嘴角一抽。

“靠！要進了！進了進了！唉，差點……搶球??！摁他！摁在地板上摩擦——”

“劉博文！”

“誰啊，煩——”不煩。

呃！

“孟、孟老師。”劉博文嚇傻了。

孟志堅板著臉，沒想到三班第一、年級前十就這德行，瞧瞧看個籃球給激動得。

“看球就看球，什么摁在地板上摩擦？注意同學(xué)之間的團結(jié)友好。”

“哦?！蹦璋桶褪芙?。

“咳……你們班江扶月呢？”

“場上?！?p/> 孟志堅一愕，目光飄過去。

劉博文轉(zhuǎn)回去繼續(xù)看球，然后：“臥槽——三分！進了？進了！她怎么投的？靠——太帥了，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)江扶月這么帥呢？”

十分鐘后。

孟志堅站在最外圍，兩眼一眨不眨地盯著場上，單手攥拳，捶在另一只手掌心。

“避！再避！走位！上籃！摁他！對，就這樣……捶死！漂亮！”

他費力咬緊牙關(guān)才沒讓吶喊和歡呼泄閘而出。

那什么……老師的面子還是得繃住，不能丟。

其他人或許沒聽見，聽見了也可能沒注意，但劉博文就站在前面一點，加上他神經(jīng)高度緊繃，時刻注意著孟志堅的動向，哪怕聲音再小，也是聽得見的。

對此，他很想問一句：摁他？捶死？您臉疼不？

“哦吼吼——干得漂亮！又得三分！”

劉博文：連打call都來了，還有什么您不會的嗎？

孟志堅（立馬閉嘴）：老師想看學(xué)生打個球，真的太難了……