重生后我是所有大佬的白月光 315 難題公憤,當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)見(jiàn)

彼此交換了一個(gè)傻不愣登的眼神，緊接著不約而同望向前面的江扶月和繁葉。

當(dāng)即松了一大口氣，幸好，這兩人還在。

可念頭一轉(zhuǎn)，不對(duì)啊！

“還在”比“不在”更恐怖！

隨著時(shí)間推移，整個(gè)考場(chǎng)的氣氛也趨向凝滯。

就在最后半小時(shí)，所有敲擊鍵盤(pán)的聲音都停了。

室內(nèi)安靜得宛若墳場(chǎng)。

參賽者們開(kāi)始頻繁轉(zhuǎn)頭，東張西望，甚至與本國(guó)隊(duì)友交換眼神。

眼看時(shí)間還在一分一秒流逝，可最后一題卻像翻不過(guò)的大山，阻了所有人的前路。

也包括江扶月在內(nèi)。

是的，她沒(méi)有像之前那樣提前交卷，愣是待足了4個(gè)鐘頭，直至現(xiàn)在。

但也不似其他人那般滿眼焦慮、心浮氣躁。

她只平靜地坐在位子上，沒(méi)有看題，也沒(méi)有動(dòng)手，而是陷入沉思。

終于，一個(gè)外國(guó)參賽者站起來(lái)，率先提出質(zhì)疑——

“Sir，我有充分的理由懷疑最后一題是錯(cuò)題，根本無(wú)解。它不應(yīng)該出現(xiàn)在這場(chǎng)競(jìng)賽中，大家認(rèn)為呢？”

一人發(fā)聲，眾人附和。

就連高兆明和黃暉都忍不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。

繁葉偷偷瞄了眼江扶月，見(jiàn)她沒(méi)表態(tài)，原本想要點(diǎn)頭的動(dòng)作一收，冷靜下來(lái)。

其實(shí)要說(shuō)這道題錯(cuò)，好像不夠準(zhǔn)確。

因?yàn)檫@是一個(gè)開(kāi)放性具有探討意義的“命題”。

沒(méi)錯(cuò)，它不是“題目”，而是“命題”。

前者需要解答，也就是通常說(shuō)的計(jì)算出答案；而后者卻連自身正確與否都不能確定，因?yàn)椤懊}”有真假。

一道連題干信息正確性都無(wú)法保證的題目，讓他們?nèi)绾谓猓吭趺创穑?p/> “我們不能接受這樣一道題出現(xiàn)在IOI競(jìng)賽中，并且還占據(jù)了壓軸的位置！”

“對(duì)！不能接受！”

“現(xiàn)在距離考試結(jié)束還有不到三十分鐘，我們要求主辦方立即啟用備選題目，換下這道漏洞百出的錯(cuò)題，并且還要給我們充足的答題時(shí)間。”有人提出要求。

當(dāng)即得到大多數(shù)人支持。

考場(chǎng)工作人員似乎有些犯難，可參賽選手的意愿和訴求也不能不顧，丟下一句“稍等，我需要打個(gè)電話請(qǐng)示”，便轉(zhuǎn)身出去走廊。

現(xiàn)場(chǎng)暫時(shí)安靜下來(lái)，等待反饋。

大約兩分鐘后，工作人員返回，告知眾人——因?yàn)槌鲱}人堅(jiān)持這道題并非錯(cuò)題，組委會(huì)最終決定不予更換，繼續(xù)答題。

這下，眾人怒了。

“什么狗屁出題人？！他到底懂不懂？！”

“你讓他來(lái)答一個(gè)試試？”

考場(chǎng)迎來(lái)新一波騷亂，眾人情緒也越來(lái)越激動(dòng)。

這樣下去肯定是要出問(wèn)題的。

這時(shí)，有人提出：“我們要見(jiàn)出題人！”

“對(duì)！把出題人叫來(lái)——”

“既然他說(shuō)這道題沒(méi)錯(cuò)，我們都覺(jué)得有錯(cuò)，那面對(duì)面battle啊！”

工作人員只好重新請(qǐng)示。

這次很快，不到一分鐘就回來(lái)了：“出題人同意了，正在過(guò)來(lái)的路上。”

謝定淵在一片嘲諷唏噓聲中，走進(jìn)考場(chǎng)。

“聽(tīng)說(shuō)你們要見(jiàn)我？”一開(kāi)口，就是流暢的英語(yǔ)。

“是！”最先提出要見(jiàn)出題人的金發(fā)男站起來(lái)，他身形高壯，與謝定淵四目相對(duì)，眼底寫(xiě)滿戰(zhàn)意。