長(zhǎng)生1000000年 第94章 對(duì)視一笑

在李觀潮看來(lái)。

一切不分青紅皂白，不論事件起因始末，只提煉出‘打人’亦或者‘暴力’等關(guān)鍵詞，站在道德制高點(diǎn)強(qiáng)行要求別人道歉的行為，都是耍流氓。

這個(gè)世界上很多人都特別會(huì)耍這種流氓，甚至因?yàn)槟承┎怀晌牡囊?guī)則，包括調(diào)解事情的老師，民警，亦或者相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)，好像都認(rèn)為這沒(méi)有什么不對(duì)。

但其實(shí)很不對(duì)。

就事論事，可可這件事情，就像在公交車(chē)上看到了四個(gè)想偷乘客錢(qián)的小偷，他們已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)并且準(zhǔn)備充足。

這時(shí)可可拔刀相助，出現(xiàn)在了四個(gè)小偷的面前，小偷無(wú)所畏懼，想要推搡開(kāi)可可，繼續(xù)偷錢(qián)，可可給了他們一人的一拳，阻礙了他們偷錢(qián)。

于是小偷沒(méi)有偷錢(qián)成功，不構(gòu)成犯罪事實(shí)，可可給他們一人一拳，構(gòu)成了暴力事實(shí)，就要向小偷道歉？

好吧，某些時(shí)候，這個(gè)不講理的世界，的確存在這種荒謬的道理。

并且因?yàn)榻^大多數(shù)人，會(huì)選擇低頭妥協(xié)，選擇多一事不如少一事，讓這個(gè)道理看起來(lái)更加有道理。

但這絕對(duì)不是李觀潮的道理。

拉著可可有些溫?zé)岬男∈郑钣^潮和她一路走出了艾利斯頓的辦公大樓，并來(lái)到的校園操場(chǎng)上。

有體育特長(zhǎng)生，正揮汗如雨的跑圈，一個(gè)個(gè)呼哧帶喘的，但偶爾會(huì)打鬧一番，讓他們看起來(lái)充滿(mǎn)了活力。

有教練在一旁認(rèn)真的吹著哨子，并不斷的喊著加油鼓勁的話，一看他的身材胖的像頭豬。

還有些下午想要參加興趣課程的孩子們?nèi)宄扇海瑖\嘰喳喳，最重要的是他們的年紀(jì)都不大，穿著艾利斯頓好看的校服，讓操場(chǎng)上充斥著青春洋溢的氣息。

可可昂著小腦袋，之前受過(guò)的一點(diǎn)點(diǎn)委屈，隨著李觀潮在會(huì)客室中一句句擲地有聲的話語(yǔ)早已煙消云散。

她拉著李觀潮的大手，偶爾會(huì)瞥一眼神色淡然的他，心里想到，難怪蘇婕和陸嘉依都喜歡他，真的很帥啊....

李觀潮并不知道可可的心理活動(dòng)。

他也沒(méi)有出言安慰，只是左看看又看看，發(fā)現(xiàn)艾利斯頓不止一套校服，有些小女孩穿的其他風(fēng)格校服也很好看，但他沒(méi)看可可穿過(guò)，于是嚴(yán)肅認(rèn)真的道：“可可。”

“嗯？”

“你是不是還有其他校服。”

“是啊。”

“那為什么不穿？”

“我有兩套一模一樣的，換洗著穿夠了，其他都是新的，我想...穿舊一些再換。”

李觀潮一皺眉：“咱家大家大業(yè)的，差這幾套校服嗎？天天換新衣服，咱家也換的起！”

可可：“……”

李觀潮揉了揉她的小腦袋：“還有，這件事你沒(méi)任何錯(cuò)，晚上想吃什么，我給你做？”

可可嘻嘻一笑：“朝夕還沒(méi)吃過(guò)肯德基。”

李觀潮聞言，又揉了揉她的腦袋：“行，那就帶你們?nèi)コ钥系禄！?p/> 正說(shuō)話間，從背后追來(lái)的陸嘉依來(lái)到了兩人面前。

本來(lái)之前有一肚子話想說(shuō)，但看著李觀潮和可可，忽然又不知道應(yīng)該說(shuō)些什么。

尤其是李觀潮瞥了一眼自己長(zhǎng)腿，然后又裝作若無(wú)其事的眼神，陸嘉依很后悔今天為什么穿了牛仔短褲，并想質(zhì)問(wèn)一聲你往哪兒看呢？

只是話到嘴邊，變成了：“內(nèi)個(gè)，內(nèi)個(gè)...”

李觀潮看向陸嘉依，又看了一看可可，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)她的小嘴已經(jīng)撅起來(lái)了，明顯是和陸嘉依有氣...

雖然不知道這是為什么，但他還是松開(kāi)了她的小手，對(duì)陸嘉依說(shuō)道：“我一會(huì)還有事，你送她回家吧。”說(shuō)完擺了擺手，獨(dú)自一人悠閑的走向了學(xué)校外。

于是，陸嘉依和可可就站在操場(chǎng)上，看著李觀潮走遠(yuǎn)，消失。

兩人互相看了看，陸嘉依率先開(kāi)口：“我們走走？”

說(shuō)著她伸出她的手，只是可可沒(méi)給她牽，而是走了起來(lái)。

兩人沉默的一直走到了校園深處，在一條校方花了大價(jià)錢(qián)，兩岸景色極為秀麗的人工河前坐了下來(lái)。

可可看向她，還是沒(méi)開(kāi)口，但臉上就寫(xiě)了，你來(lái)哄我呀，不哄我我就不和你和好的表情。

至少陸嘉依是這么覺(jué)得的，她也知道可可不是一個(gè)小心眼的女孩，但她開(kāi)口沒(méi)有拿可可當(dāng)做小孩哄，而是道：“讓你道歉我的確欠考慮了。”

可可點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。

陸嘉依：“李觀潮說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，學(xué)校是塑造孩子三觀和價(jià)值觀的地方。”

“我們做老師的處理問(wèn)題的方式，絕對(duì)不應(yīng)該只認(rèn)定死理打人就是錯(cuò)，而是要從整件事情的全面來(lái)看。”

“如果今天你沒(méi)出手，雨蕁真的出事了，才是最大的悲劇。”

“包括我和汪主任在內(nèi)，卻沒(méi)意識(shí)到，你是制止了有可能的悲劇發(fā)生的人，而不簡(jiǎn)單只是動(dòng)手的人，苛責(zé)的絕不應(yīng)該是你，而是欺負(fù)同學(xué)的人。”

“不獎(jiǎng)勵(lì)站出來(lái)的孩子，反而要站出來(lái)的孩子道歉，這件事本身就有些諷刺。”

說(shuō)道這里，她語(yǔ)氣一頓：“我的確錯(cuò)了。”

這段話話畢，并不是在哄孩子，而是真誠(chéng)的反思。

陸嘉依看著可可，繼續(xù)說(shuō)的話也不是哄她，而是：“我以后一定會(huì)做一個(gè)好老師。”

可可聽(tīng)到這看著陸嘉依笑了出來(lái)。

然后從兜里拿出了一顆糖，遞給了陸嘉依：“我同學(xué)給我的，說(shuō)很甜。”

陸嘉依接了過(guò)來(lái)，剝開(kāi)了糖紙放在了嘴里，一皺眉：“也太甜了。”

然后她也掏了掏褲兜，拿出了一條威化遞給了可可：“早上太忙，本來(lái)想和你一起吃午飯的，后來(lái)才想起來(lái)今天星期五半天，你不用在學(xué)校吃飯。”

可可接過(guò)了威化，打開(kāi)了包裝皮，咬了一口，一邊咀嚼一邊道：“其實(shí)我也是可以周五中午也在學(xué)校吃的。”

艾利斯頓人工河上吹來(lái)了清風(fēng)，吹起了她們的發(fā)絲，坐在河岸上兩人看著沒(méi)有湍急水流只是一味平靜的河面，看到了對(duì)方現(xiàn)在鼓著腮幫的樣子。

她們都發(fā)現(xiàn)了彼此看著河面中的對(duì)方，于是側(cè)頭對(duì)視一笑。

河面上映出的她們也對(duì)視一笑。