平常人類的平凡生活 第28章 請(qǐng)叫我嘴強(qiáng)王者

劉老師也看到何四海了，掃了一眼他的攤位，最后又看向坐在小馬扎上的桃子。

最后想了想，把自己的攤位在何四海的旁邊支棱起來(lái)。

她的攤位很簡(jiǎn)單，一條特別簡(jiǎn)便的長(zhǎng)條桌，一只塑料凳。

東西都在她背后的雙肩包里，鋪開(kāi)就成。

跟在她身后的小女孩，開(kāi)始的時(shí)候，跑到旁邊賣(mài)玩具的攤位前，看著琳瑯滿目的塑料玩具。

但接著，就被何四海攤位上的一只綠皮青蛙給吸引了，跑過(guò)來(lái)，蹲在攤位上想要伸手去拿。

可是怎么也拿不起來(lái)。

何四海也不管她，跟劉老師打了聲招呼，然后跟旁邊攤位阿姨嘮起嗑來(lái)。

“原來(lái)齊阿姨就是合州本地的啊，看阿姨生活條件應(yīng)該不錯(cuò)，怎么會(huì)出來(lái)擺攤呢？”何四海說(shuō)。

“這你都能看出來(lái)？”齊阿姨驚訝問(wèn)道。

“那是當(dāng)然，齊阿姨不但看著年輕，氣質(zhì)也好，家里條件要是不好，能這么年輕，這么有氣質(zhì)嗎？”何四海滿嘴跑火車(chē)。

可把齊阿姨給開(kāi)心的，眼睛笑得都找不到了。

旁邊正在支棱攤位的劉老師抬起頭來(lái)，看了何四海一眼，心中暗自警惕。

“阿姨家里馬馬虎虎，早年做生意，積攢了一些家底。”齊阿姨畢竟也是見(jiàn)過(guò)世面的，含糊其辭地道。

“齊阿姨家里幾個(gè)孩子啊？”何四海繼續(xù)道。

“兩個(gè)男孩。”說(shuō)到自己的孩子，齊阿姨一臉的笑容。

“都多大了，在上小學(xué)了嗎？”何四海一臉驚訝問(wèn)道。

“怎么可能，一個(gè)上高二了，一個(gè)上初三。”齊阿姨說(shuō)道。

“什么？都這么大了？齊阿姨這么年輕，一點(diǎn)也看不出來(lái)啊？”

“小伙子，真會(huì)說(shuō)話，你阿姨哪有那么年輕哦。”

齊阿姨嘴上這樣說(shuō)，臉上都快笑成一朵花。

“兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)怎么樣？作業(yè)多嗎？”

“那你說(shuō)，每天晚上都要寫(xiě)的十一二點(diǎn)。”說(shuō)到孩子的學(xué)業(yè)，一絲憂愁爬上齊阿姨的眉頭。

“學(xué)習(xí)要掌握了學(xué)習(xí)方法，其實(shí)還是很輕松的，老師講課的時(shí)候一定要注意聽(tīng)講，這樣學(xué)習(xí)的質(zhì)量才會(huì)高……”

何四海說(shuō)了一大推，旁邊豎著耳朵偷聽(tīng)的劉老師有些詫異，沒(méi)想到他說(shuō)的這些竟然有些道理。

何四海從數(shù)學(xué)聊到英語(yǔ)，從英語(yǔ)聊興趣培養(yǎng)，從興趣培養(yǎng)聊到書(shū)法，又從書(shū)法聊到音樂(lè)，夸夸其談，并且不時(shí)地拿起他攤位上的書(shū)本舉起例子。

然后何四海賣(mài)了一本鋼筆字帖。

一本基礎(chǔ)樂(lè)理。

一本英語(yǔ)字典。

鋼筆字帖是昨天在回收站弄回來(lái)的，基礎(chǔ)樂(lè)理和英語(yǔ)詞典，是上次何四海花了五塊錢(qián)，從鄧大中三輪車(chē)上買(mǎi)來(lái)了。

本來(lái)準(zhǔn)備賣(mài)給三十二中的學(xué)生，可是給劉老師破壞了。

現(xiàn)在三本書(shū)，一起120塊錢(qián)，賣(mài)給了齊阿姨。

嗯，寶刀的錢(qián)又賺回來(lái)了。

“小何，你說(shuō)的真的是太有道理了，我回家一定要讓我兒子好好看看，學(xué)習(xí)要講究方法，勞逸結(jié)合，練練字，學(xué)學(xué)音樂(lè)，既不荒廢，又能培養(yǎng)氣質(zhì)，真的是好辦法。”齊阿姨一臉感激。

“也就是齊阿姨能聽(tīng)得進(jìn)去，一般人，我都不跟她們說(shuō)這些話，因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為自己是對(duì)的，這可不行，人無(wú)完人，人就是一個(gè)不停學(xué)習(xí)的過(guò)程。

這幾本書(shū)雖然舊了點(diǎn)，但都是好書(shū)，值得珍藏的書(shū)，基礎(chǔ)的才是最重要的，阿姨拿回去，給兩個(gè)弟弟好好看看。”

“是啊，這鋼筆字寫(xiě)的真好。”齊阿姨翻著字帖一臉贊嘆。

也不知道她會(huì)不會(huì)寫(xiě)字。

已經(jīng)把攤位支棱起來(lái)的劉老師，悄悄地翻了個(gè)白眼。

沒(méi)想到，這一幕正好被何四海看到了。

“劉老師，你好像是三十二中老師，教什么的啊？”何四海笑瞇瞇地問(wèn)道。

“英語(yǔ)。”劉老師神色冷淡地道。

“原來(lái)你是教英語(yǔ)的啊，那你說(shuō)說(shuō)，我剛才賣(mài)給齊阿姨的字典，詞匯量是不是特別豐富？”何四海大喜問(wèn)道。

劉老師掃了一眼，然后想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這不是廢話嗎？英語(yǔ)字典，詞匯量能不豐富嗎？不豐富那還叫什么字典？

齊阿姨聞言心中更是歡喜。

“劉老師，謝謝昨天你送給桃子的串珠，我攤位上有沒(méi)有什么看上的，你盡管拿，我……進(jìn)價(jià)給你。”何四海笑瞇瞇地說(shuō)。

“都是些破爛玩意。”劉老師瞅了一眼他的攤位。

“劉老師，你這話說(shuō)的，就不負(fù)責(zé)任了，這怎么是破爛呢？這是懷舊，是回憶，比如這個(gè)，劉老師小時(shí)候一定玩過(guò)吧。”

何四海不理攤位前小女孩滿眼期盼和不舍的眼神，直接拿起那只綠皮青蛙玩具，遞到劉老師的面前。

“劉老師，你小時(shí)候應(yīng)該也玩過(guò)這樣的綠皮青蛙吧？這都是回憶。”何四海笑著說(shuō)。

這只青蛙，有些老舊，上面綠色的油漆已經(jīng)斑駁。

但是依舊可以看出它的質(zhì)量相當(dāng)?shù)赝旰谩?p/> 而那個(gè)穿著紅色背心的小女孩，此時(shí)走到劉老師身邊又蹦又跳的，滿是期盼，希望她能買(mǎi)下來(lái)。

何四海卻更加好奇，這個(gè)小女孩到底是怎么回事？

應(yīng)該也知道何四海是什么接引人，但是卻并沒(méi)找他幫忙完成心愿。

劉老師看著何四海手心里的綠皮青蛙，神情一陣恍惚，她小時(shí)候還真有一個(gè)，經(jīng)常和妹妹一起玩。

劉老師伸手把它從何四海手上拿了過(guò)來(lái)。

把發(fā)條扭了幾下，然后放在自己的攤桌上，發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音，青蛙歡快地往前跳動(dòng)起來(lái)。

就連正在玩寶刀的桃子，注意力都被吸引過(guò)來(lái)，好奇地蹲在劉老師的攤位前。

至于那個(gè)穿紅色背心的小詭，自然也是一臉興奮。

“噠噠噠，噠噠噠”

“爸爸，小青蛙還會(huì)跑耶。”桃子興奮地道。

桃子的聲音打斷了劉老師的思緒。

于是她抬頭向何四海問(wèn)道：“多少錢(qián)，我要了。”

“50”何四海道。

劉老師聞言愣了一下，這么貴，而且不是說(shuō)進(jìn)價(jià)給她的嗎？

不過(guò)她并沒(méi)有多問(wèn)，正準(zhǔn)備掏錢(qián)，何四海仿佛想起什么，向桃子問(wèn)道：“你喜歡嗎？”

桃子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那我不賣(mài)了。”何四海立刻抬頭對(duì)劉老師說(shuō)。

劉老師聞言也不生氣，看了一眼桃子，忽然笑了起來(lái)。

然后對(duì)何四海說(shuō)，“沒(méi)想到你還是個(gè)好人。”

何四海聞言愣住了。

這話是在夸我呢？還是在罵我呢？

我啥時(shí)候不是好人了？

PS：剛下班回來(lái)，手都發(fā)抖