我有科研輔助系統(tǒng) 第三十四章 考試周復(fù)習(xí)計(jì)劃

洗完澡后再次回到寢室，許秋看到任斌坐在電腦桌前，戴著耳機(jī)，用觸控板操作著筆記本電腦。

難道這家伙又在玩游戲？

許秋走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)任斌是在邊聽(tīng)音樂(lè)邊復(fù)習(xí)，便拍了拍他的肩膀。

“許秋，你嚇我一跳。”任斌身子哆嗦了一下，摘下耳機(jī)。

“復(fù)習(xí)呢這是？”許秋道。

“哪是在復(fù)習(xí)，我這是預(yù)習(xí)。”任斌愁眉苦臉道：“這些專(zhuān)業(yè)課也太難了。”

“等下，你看的這是啥？設(shè)f（x）在（-∞，+∞)上連續(xù)，且對(duì)任意x有f（2x-f（x））=x，求證f（x）≡x+c。”許秋道：“這不是數(shù)學(xué)分析的內(nèi)容嗎？”

“我數(shù)學(xué)分析、物理化學(xué)、C程序設(shè)計(jì)現(xiàn)在還沒(méi)過(guò)，這學(xué)期趕緊重修了一門(mén)，不然我怕系里不讓我畢業(yè)。”任斌撓了撓頭道。

“數(shù)學(xué)分析就是要多刷題，比如吉……”許秋本來(lái)打算給他推薦吉米多維奇的，可轉(zhuǎn)念一想好像不太合適他，便問(wèn)道：“你選的哪個(gè)學(xué)院的老師，是數(shù)院的，還是計(jì)算機(jī)學(xué)院的？計(jì)院的老師給分會(huì)好一些。”

“選的張威老師，應(yīng)該是計(jì)院的。”任斌道。

“張威老師給分是出了名的好，你期末考試的時(shí)候把試卷寫(xiě)滿(mǎn)，不要留空白，張威看你是大三的學(xué)生，就大概率不會(huì)掛你的。”許秋道：“不過(guò)，他的課可不好選的上，你也是運(yùn)氣好。”

“本來(lái)沒(méi)選上的，后來(lái)我去找的他，讓他在選課系統(tǒng)后臺(tái)把我的學(xué)號(hào)加上了。”任斌道。

魔都綜合大學(xué)的選課分為三輪。

第一輪是學(xué)期末開(kāi)始預(yù)選，學(xué)生選擇想上的課程，但不能在同一時(shí)間段選多門(mén)課程。

第一輪結(jié)束后，部分課程報(bào)的學(xué)生人數(shù)會(huì)超過(guò)最大人數(shù)。

比如某課程限50人，結(jié)果有150人報(bào)，那么就從這150人中隨機(jī)挑選出50人，其他100人則會(huì)被退課。

第二輪是開(kāi)學(xué)前的兩周，學(xué)生根據(jù)自己被退課的情況，再進(jìn)行選課，此時(shí)只能選擇沒(méi)有被選滿(mǎn)的課程。

第三輪是開(kāi)學(xué)后的兩周，學(xué)生根據(jù)課程試聽(tīng)情況，可以自行選擇退課、選課，同樣只能選擇沒(méi)有被選滿(mǎn)的課程。

同時(shí)，所有課程的選修限制解除，在前兩輪中有部分專(zhuān)業(yè)課會(huì)設(shè)置保護(hù)，比如材料系的專(zhuān)業(yè)課，只有材料系的學(xué)生才可以選入，但第三輪則只要有余量，所有學(xué)生都可以選入。

此外，每門(mén)課程的老師在后臺(tái)都有權(quán)限增加選課人數(shù)，所以選不上課可以將學(xué)號(hào)報(bào)給老師，讓他在后臺(tái)加進(jìn)去，大多數(shù)老師不會(huì)拒絕這樣的要求。

“沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，數(shù)學(xué)分析應(yīng)該是5學(xué)分的課程，重修要花650塊，”許秋道：“怎么樣，心疼不？”

“還好吧，我們重修一學(xué)分130塊，留學(xué)生可是一分500塊呢，”任斌道：“不說(shuō)我了，你現(xiàn)在科研做的怎么樣，我看你最近每天都很晚回來(lái)。”

“我們組主要做太陽(yáng)能電池的，現(xiàn)在基本的制備工藝已經(jīng)學(xué)會(huì)了，老板剛給我安排了一個(gè)項(xiàng)目讓我做。”許秋道。

“可以啊，這才過(guò)去兩周，就接手項(xiàng)目了，啥時(shí)候發(fā)了文章，可要請(qǐng)客啊。”任斌道。

“就是校內(nèi)的小項(xiàng)目，玩玩的。”許秋謙虛道。

“對(duì)了，輔導(dǎo)員發(fā)了郵件，通知了我們系內(nèi)課程考試的時(shí)間和教室。”任斌道。

“好呀，那我去看一下。”許秋道。

許秋回到自己的桌位，掏出電腦，打開(kāi)郵箱。

收件箱（1454）。

好幾天沒(méi)看郵箱了，果然又收到不少垃圾郵件。

有一封郵件標(biāo)題還有點(diǎn)意思：

“你的設(shè)備已經(jīng)被暫時(shí)鎖定”

許秋標(biāo)題，查看正文。

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我是一名專(zhuān)業(yè)的黑客，已經(jīng)觀察你好幾個(gè)月了，在你瀏覽adult website時(shí)，我劫持了你設(shè)備的操作系統(tǒng)。如果你不明白我在說(shuō)什么，我可以給你具體解釋?zhuān)?p/> ……

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……

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連個(gè)帶毒附件都沒(méi)有，就空口硬誆，不會(huì)真有傻子相信吧。

許秋搖搖頭，將郵件永久刪除，然后開(kāi)始整理郵箱。

輔導(dǎo)員的郵件只通知了材料系課程的考試情況，其他院系的課程則需要自己去找，通常授課老師會(huì)以郵件、課堂口述、課件標(biāo)注等方式傳達(dá)。

許秋整理了這學(xué)期所修讀課程的考試時(shí)間。

一共有六門(mén)課，材料制備與加工、材料分析、復(fù)合材料、無(wú)機(jī)功能材料、近代史綱要、論法的精神。

材料制備與加工、材料分析是學(xué)位專(zhuān)業(yè)課，被安排在了考試周的后兩周，剛好一周一門(mén)，均為閉卷考試。

這兩門(mén)課程都是需要大量記憶背誦的課程，還好它們的考試時(shí)間間隔在一周左右，復(fù)習(xí)時(shí)間很充分，保B+沖A問(wèn)題不大。

復(fù)合材料、無(wú)機(jī)功能材料是專(zhuān)業(yè)選修課，被安排在了考試周的前兩周，分別為開(kāi)卷考試和做報(bào)告的形式。

復(fù)合材料據(jù)說(shuō)題量很大，雖是開(kāi)卷考試但有半數(shù)以上的人答不完，不過(guò)許秋對(duì)自己的手速很自信，拿個(gè)A應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。

無(wú)機(jī)功能材料據(jù)說(shuō)是按PPT頁(yè)數(shù)給分的，許秋一度懷疑這傳言的真實(shí)性，但寧可信其有，不可信其無(wú)，為了沖A，還是要認(rèn)真準(zhǔn)備PPT。

近代史綱要，閉卷考試，只能硬背，想和文科生爭(zhēng)這門(mén)課的A有點(diǎn)太難了，只能爭(zhēng)取B或B+。

論法的精神是通識(shí)選修課，開(kāi)卷考試，只需要把這本書(shū)通讀一遍基本就沒(méi)什么問(wèn)題，同樣是保B爭(zhēng)B+。

規(guī)劃好考試周的復(fù)習(xí)計(jì)劃后，許秋躺到床上，進(jìn)入系統(tǒng)空間。

來(lái)到模擬實(shí)驗(yàn)室，許秋發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)復(fù)制的216房間和真實(shí)的并無(wú)兩樣，不過(guò)只能復(fù)制與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的東西。

學(xué)姐不也是和實(shí)驗(yàn)相關(guān)嗎，怎么沒(méi)復(fù)制過(guò)來(lái)呢？

如果復(fù)制過(guò)來(lái)，就可以……

讓她幫忙做實(shí)驗(yàn)了。

工作效率瞬間加倍。

可惜啊。