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我有科研輔助系統(tǒng) 第一百八十章 靈機(jī)一動(dòng)
許秋觀察,他今天整個(gè)人看起來分外的意氣風(fēng)發(fā),猜測多半是研究內(nèi)容取得了突破。
憋了大半年,大招終于放要出來了嗎?
許秋依稀記得,上周組會(huì)的時(shí)候,就已經(jīng)有所征兆了。
吳菲菲首先匯報(bào),她上周剛投出去一篇文章,現(xiàn)在正在找尋新的研究方向,因此她沒有什么實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
許秋看到她只有一頁P(yáng)PT,上面列出了四條簡短的信息:
“加熱式勻膠機(jī),X”、“鈣鈦礦單晶,熱電領(lǐng)域”、“電荷輸運(yùn)機(jī)制,持續(xù)研究”、“熱穩(wěn)定性添加劑,氯化鈣”。
“好,等下組會(huì)結(jié)束后,你把文章草稿給我看一眼。”魏興思臉色一喜。
然后是田晴。
她也沒有準(zhǔn)備PPT,上周她一直都在寫文章和改文章。
周日,她的文章投出,文章是和吳菲菲合作的,她是一作,吳菲菲是二作。
這些消息,是許秋早上聽吳菲菲和學(xué)姐閑聊得知的。
她們投的期刊是Adv.Sci.,這是Wiley公司推出的新刊,對(duì)標(biāo)的是AM的子刊,AEM、AFM這類的,Adv.Sci.之后大概率是SCI一區(qū),檔次比AM主刊低一個(gè)級(jí)別。
近些年,期刊公司出新刊的頻率越來越高。
大概率是涌入科研圈子的研究者越來越多,市面上的稿件也越來越多了。
田晴的那篇文章,許秋也看了一眼。
正文沒什么特別的印象,只覺得她文章的TOC插圖畫的還不錯(cuò),應(yīng)該是她用數(shù)位板手繪出來的。
之后是陳婉清。
她主要介紹的是上周的工作內(nèi)容,不同處理溫度下PCE11的光吸收光譜圖。
“可以看到,隨著處理溫度的提升……”
正當(dāng)學(xué)姐興致勃勃看圖說話的時(shí)候,魏興思突然抬了抬手,打斷道:“稍微等一下。”
眾人齊刷刷的朝魏老師方向看去,就連偷偷玩手機(jī)的田晴都被吸引了注意力。
魏興思的目光卻停留在電腦屏幕上,他右手操作著鼠標(biāo),并上下滑動(dòng),似乎在閱讀著什么。
過了幾秒鐘后,他身子朝椅背一倒,面帶笑容,說道:
“許秋,你的文章,編輯已經(jīng)同意接受。”
“哇。”段云夸張的叫了一聲。
其他人倒是比較收斂,不過都把羨慕的目光投向了許秋,讓他瞬間成為焦點(diǎn)。
魏興思繼續(xù)道:“大家都要向許秋學(xué)習(xí),爭取畢業(yè)前每人都能發(fā)一篇AM。”
眾人只當(dāng)這是一句雞湯,沒有人當(dāng)真,但也都配合的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這次就不發(fā)現(xiàn)金紅包了,許秋我直接轉(zhuǎn)賬給你。”魏興思又道。
這消息來得突然,卻也在意料之內(nèi),畢竟收到了那樣正面的審稿意見,只要不作死,文章順利接受只是時(shí)間的問題。
因此,這個(gè)小插曲的影響沒有持續(xù)多久,很快就又重新恢復(fù)了組會(huì)的氛圍。
陳婉清繼續(xù)進(jìn)行匯報(bào)……
許秋則抽空打開了系統(tǒng)。
系統(tǒng)提示也接踵而至:
進(jìn)階任務(wù)已完成,獲得5000積分,權(quán)限等級(jí)1。
當(dāng)前權(quán)限等級(jí)為5級(jí),模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)升級(jí)。
模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)I(LV4):
可以掃描一定空間內(nèi)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、耗材,并在系統(tǒng)空間中將其完全模擬出來,宿主可以在模擬實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每小時(shí)消耗100積分。
當(dāng)前可掃描的空間上限100000立方米。
模擬實(shí)驗(yàn)室內(nèi)開啟內(nèi)置加速功能,當(dāng)前開放倍率0.1258倍,使用該功能時(shí),消耗積分為100倍率積分每小時(shí)。
解鎖新功能:模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)II。
模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)II(LV1):
基本的模擬功能等同于模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)I,但時(shí)間流速與現(xiàn)實(shí)一致,且不可加速。
允許宿主創(chuàng)造1個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)人員,其各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技能等同于宿主自身,可以對(duì)其下達(dá)實(shí)驗(yàn)指令。
模擬實(shí)驗(yàn)人員在執(zhí)行實(shí)驗(yàn)指令時(shí),每小時(shí)消耗100積分。
獲得進(jìn)階任務(wù):以第一作者身份發(fā)表三篇SCI一區(qū)論文。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):10000積分,權(quán)限等級(jí)1。
科研輔助系統(tǒng)
權(quán)限等級(jí):5
積分:42178
許秋內(nèi)心一喜,又出現(xiàn)新功能了。
不過,現(xiàn)在正在進(jìn)行組會(huì),他也沒辦法親自試驗(yàn),只能通過系統(tǒng)給出的文字信息,大致進(jìn)行分析。
原來的模擬實(shí)驗(yàn)室變?yōu)榱四M實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)I,除了加速倍率翻了一番,體積膨脹了十倍外,其他部分都維持原樣。
新出的功能是模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)II,可以創(chuàng)造1個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)人員。
這個(gè)所謂的模擬實(shí)驗(yàn)人員,許秋覺得應(yīng)該類似于實(shí)驗(yàn)機(jī)器人那種,只能呆板的執(zhí)行指令,沒有自主意識(shí)。
此外,模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)II和現(xiàn)實(shí)時(shí)間流速一致,這意味著這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)室隨時(shí)隨刻都在運(yùn)行,不像模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)I,他離開后時(shí)間就處于暫停狀態(tài)。
甚至在晚上睡覺的時(shí)候,如果給模擬實(shí)驗(yàn)人員指令的話,也可以自動(dòng)掛機(jī)做實(shí)驗(yàn),這點(diǎn)倒是方便了不少。
美中不足的地方,就是不能進(jìn)行加速,而且現(xiàn)在也只有一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)人員。
至于新的進(jìn)階任務(wù),倒是出乎了許秋的意料。
他本以為系統(tǒng)會(huì)讓他發(fā)一篇CNS這類的頂刊呢,沒想到只是要求三篇SCI一區(qū)。
轉(zhuǎn)念一想,這樣也好,有個(gè)緩沖。
如果真的扔給他一個(gè)“發(fā)表一篇《自然》”這樣的進(jìn)階任務(wù),還真的不好處理。
因?yàn)閷?duì)于科研工作者來說,發(fā)表《自然》這個(gè)目標(biāo),有些類似于起點(diǎn)成神。
雖然起點(diǎn)不乏一書封神的天才,但畢竟只是少數(shù),絕大多數(shù)的都是靠幾本書的積累,慢慢的凝聚了神格。
科研圈也同理,一步登天直接發(fā)表CNS太難了,大多數(shù)都需要依靠大量的一區(qū)、二區(qū)文章進(jìn)行鋪墊。
其實(shí),許秋在金手指剛剛到手的時(shí)候,也有過很多中二的想法,比如拳打牛噸,腳踢愛嚶斯坦。
但隨著他對(duì)金手指的開發(fā),以及對(duì)科研領(lǐng)域的理解加深,現(xiàn)在的他變得務(wù)實(shí)了許多。
主要還是因?yàn)橄到y(tǒng)雖然厲害,但只是個(gè)科研輔助工具,并不能逆天。
未來能走到什么樣的高度,歸根結(jié)底還是要看他自己。
陳婉清匯報(bào)完,輪到許秋,他起身說道:
“P4T的四個(gè)不同側(cè)鏈體系,現(xiàn)在就差一個(gè)循環(huán)伏安電化學(xué)實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)就齊全了,這周補(bǔ)齊數(shù)據(jù),開始寫文章。
韓嘉瑩的P3T和P5T體系,經(jīng)過優(yōu)化,效率分別到了6和7,應(yīng)該能發(fā)兩篇二區(qū)文章,之后的這兩周我打算帶她過一遍表征實(shí)驗(yàn)。”
“好,好,辛苦了。”魏興思分外的滿意,連說了兩個(gè)好。
許秋現(xiàn)在有些理解了組會(huì)的本質(zhì),報(bào)告本身并不重要,重要的是讓老板知道你干了什么,最近沒有在劃水。
畢竟,如果真是特別重要的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,完全可以私下來去找魏老師討論。
因此,他本來有上周的CELIV數(shù)據(jù)可以拿來講一講的,但最終沒有做組會(huì)PPT。
真不是因?yàn)閼小?p/>
最后,輪到韓嘉瑩上場。
她的主要的工作,許秋已經(jīng)提前劇透了。
因此,魏老師也沒有很認(rèn)真的聽,他一邊檢索、打印文獻(xiàn),一邊偶爾抬頭看一眼投影屏幕。
學(xué)妹結(jié)束后,魏老師點(diǎn)評(píng)了一句:“干得不錯(cuò),你就繼續(xù)跟著許秋做。”
隨后,他又說道:“今天組會(huì)到這里,吳菲菲記得訂飯,段云把文章拿過來,其他人可以離開了。”
返回216,許秋看了眼魏老師的轉(zhuǎn)賬消息,居然有5000塊。
他之前查過,現(xiàn)在AM的影響因子還不到20,魏老師應(yīng)該是故意多給了些。
許秋沒有聲張,他想了想,決定請(qǐng)組里的小伙伴們大吃一頓。
之前吃去吃標(biāo)準(zhǔn)都是70元左右一位,這次可以定到100150一位了。
飯后可以安排桌游或者KTV,到時(shí)候看她們的想法吧。
一轉(zhuǎn)眼,一周過去了。
這周,許秋補(bǔ)全了他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后一邊動(dòng)筆寫文章,一邊培養(yǎng)韓嘉瑩。
學(xué)妹的第一個(gè)工作,需要由他帶著系統(tǒng)的走完整個(gè)表征的流程,這樣之后她就能獨(dú)立的進(jìn)行研究了。
期間碰到了一個(gè)小問題,因?yàn)樵S秋是本科生,部分儀器沒有參與培訓(xùn),也沒有直接實(shí)驗(yàn)權(quán)限的,所以只能以陳婉清的名義進(jìn)行申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)。
好在,大部分負(fù)責(zé)儀器管理的老師比較好通融,見許秋能夠熟練操作儀器,并且是本校的學(xué)生,便默許了他“無證上崗”。
他也進(jìn)入模擬實(shí)驗(yàn)室II中親自試驗(yàn)了系統(tǒng)的新功能,總體來講和他之前所料不差。
之前沒有想到的是,模擬實(shí)驗(yàn)人員的整個(gè)試驗(yàn)操作過程,都會(huì)以全息錄像的形式保存下來,同時(shí)還支持快放、慢放、拉動(dòng)進(jìn)度條這些功能。
他可以隨時(shí)調(diào)閱這些實(shí)驗(yàn)錄像。
這一點(diǎn),倒是比尋常的實(shí)驗(yàn)機(jī)器人的功能強(qiáng)大不少。
因?yàn)榫退憬o實(shí)驗(yàn)機(jī)器人安裝攝像頭,也沒辦法得到全息影像。
許秋現(xiàn)在暫時(shí)沒有項(xiàng)目可做,便沒有立刻啟動(dòng)這個(gè)功能,不然只會(huì)白白浪費(fèi)系統(tǒng)積分。
他之后打算做的非富勒烯體系,現(xiàn)在還只是一個(gè)概念,僅有一個(gè)模糊的大方向。
具體從什么地方切入,還需要謹(jǐn)慎的選擇。
因?yàn)橐坏┐_認(rèn)了具體的研究方向,就要持續(xù)的投入精力,怎么也得研究到產(chǎn)出一篇一區(qū)文章為止。
假如努力的方向錯(cuò)了,只會(huì)事倍功半。
到目前為止,他文獻(xiàn)雖然讀了不少,但大多數(shù)都是淺嘗輒止。
現(xiàn)在要做的事情,是對(duì)現(xiàn)有的非富勒烯相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行歸納總結(jié)。
至少要知道其他研究者都做了些什么工作,不重復(fù)造輪子。
想到這里,許秋靈機(jī)一動(dòng)。
他可以寫綜述啊。
而且,一月份考試月結(jié)束,在學(xué)校放假期間,大部分的公共儀器平臺(tái)都是不開放的,做實(shí)驗(yàn)很不方便,趁這個(gè)時(shí)期,寫綜述時(shí)機(jī)剛剛好。
不過,綜述通常是編輯約稿的。
也就是編輯主動(dòng)發(fā)信給一些相關(guān)領(lǐng)域的大佬,讓他們寫一篇綜述文章,總結(jié)下近期領(lǐng)域的進(jìn)展。
直接投稿的話,一般不收。
當(dāng)然,凡事無絕對(duì),也不是不能運(yùn)作,這就要看魏老師的關(guān)系了。
他搞科研這么多年,多多少少有點(diǎn)人脈關(guān)系,認(rèn)識(shí)一些人。
編輯不主動(dòng)過來找,也可以主動(dòng)出擊去找編輯約稿。
許秋的要求也不高,不追求這類的綜述頂刊,能發(fā)AM子刊AFM這類的就差不多。
怎么說AFM也是一篇SCI一區(qū),還可以順便完成系統(tǒng)任務(wù),反正它也沒說發(fā)綜述不算。
“我今天主要講一下對(duì)之后工作的展望,主要有這四點(diǎn)。”吳菲菲在投影布上晃了晃激光筆的光斑,繼續(xù)道:
“首先,我上周用新到的加熱式勻膠機(jī),試了一下做鈣鈦礦器件的熱旋涂,用的是MAPbI3和FAPbI3這兩種傳統(tǒng)體系,不過得到的薄膜形貌不佳,器件性能也沒有標(biāo)樣高,這個(gè)思路暫時(shí)擱置。
說起田晴,她今天遲到了一會(huì)兒,是中途溜進(jìn)來的,不過魏老師只是看了她一眼,并沒說什么。
接下來是段云。
可想了半天,許秋沒有什么好的想法。
周一上午,組會(huì)。
其次,我計(jì)劃做一批鈣鈦礦的單晶,然后用在熱電領(lǐng)域中,我和段云討論過,有一定的可行性,現(xiàn)在正在總結(jié)相關(guān)的文獻(xiàn)。
第三點(diǎn),關(guān)于鈣鈦礦電荷輸運(yùn)方面,我覺得可以持續(xù)進(jìn)行研究,除了和田晴合作的剛投出去的那篇外,我們前期氯化銨添加劑以及硫氰鉛的體系,包括日后開發(fā)出的新體系,同樣可以進(jìn)行這方面的研究。
吳菲菲講的比較有條理性,看她的這個(gè)思路,打算走的路線應(yīng)該是將鈣鈦礦材料與組里其他方向進(jìn)行結(jié)合,有點(diǎn)類似于交叉學(xué)科那種。
只好暫時(shí)放棄,在心中默默記下這個(gè)思路。
至于電荷輸運(yùn)性能方面的研究,田晴之前倒是有過嘗試。
但由于有機(jī)光伏器件的有效層太薄,只能用CELIV勉強(qiáng)測出個(gè)電荷遷移率出來,合并到對(duì)應(yīng)的文章中,很難深入研究,另發(fā)一篇文章出來。
“行,按你設(shè)想的去做吧。”魏興思連連點(diǎn)頭,他內(nèi)心不禁感慨,吳菲菲,還有許秋,這兩個(gè)人都比較讓人省心啊。
許秋在旁,認(rèn)真的聽了一遍,并沒有劃水,雖然他們的領(lǐng)域不同,但還是有一定參考價(jià)值的。
果然不出所料,段云沒有準(zhǔn)備PPT,直接站起來開口:
“碲化鉍摻雜的PH1000體系,相關(guān)的表征數(shù)據(jù)都已經(jīng)拿到手,文章框架我也列了出來,這周差不多就能寫好投掉。”
這也算是他們課題組的優(yōu)勢吧,雖然是小組,但一共有四個(gè)研究方向,可以交相呼應(yīng)。
在聽的過程中,他也有在思考,他合成的有機(jī)光伏材料,是不是也可以引入到鈣鈦礦電池,或是熱電那邊來應(yīng)用呢?
最后,我之前做了加熱分解型的氯化銨添加劑,現(xiàn)在打算做一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),使用氯化鈣添加劑,進(jìn)一步探究熱穩(wěn)定性添加劑對(duì)傳統(tǒng)鈣鈦礦電池器件性能的影響。”
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