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第073章 我希望世界和平

作者:青色的巖  分類:  | 原生幻想 | 青色的巖 | 學(xué)習(xí)使我富裕 | 更多標(biāo)簽...
 
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學(xué)習(xí)使我富裕 第073章 我希望世界和平

一大清早的,蘇航就收到了董利老師的消息。

“最近事情多么?要不要來(lái)我的課題組做做。”

蘇航想了想,回到。

“董老師,我最近在看人工智能方向的書籍,也就是隨便看看。”

另一邊董利老師看到這條消息心一抽。

這小子玩的真花啊。

咋就不見蘇航主動(dòng)學(xué)數(shù)學(xué)呢?

還真就在計(jì)算機(jī)軟件上一條路走到黑?

董利老師很是重視那些天賦好的學(xué)生。

因?yàn)閿?shù)學(xué)真的是一門需要天賦的學(xué)科。

比如高斯小王子,呸,數(shù)學(xué)王子高斯。

有的人,窮極一生也達(dá)不到他的高度。

有人說(shuō),這個(gè)世界上數(shù)學(xué)界的人分為兩類:其他數(shù)學(xué)家和高斯。

從耳熟能詳?shù)哪堑缽?加到100的數(shù)學(xué)題,到質(zhì)數(shù)分布定律、最小二乘法,目前以高斯命名的數(shù)學(xué)成果超過(guò)一百多個(gè)。

有時(shí)候,人比人真的會(huì)氣死人。

董利老師對(duì)此深有感觸,這一行的,要是沒點(diǎn)天賦,本科都讀不下去,別說(shuō)讀碩士、博士了。

而且做這方面的研究還得趁年輕,45歲之前的研究者精力旺盛,要真出什么結(jié)果也是在這之前做出來(lái)了。

過(guò)了這道分水嶺,體力、精力都難以再繼續(xù)支持?jǐn)?shù)學(xué)工作者去維持那種研究工作。

在這之后要想做出一些學(xué)術(shù)上的突破,基本只能靠水磨工夫或者看有沒有“上帝的眷顧”。

董利教授本人也是如此,本科到碩博階段把數(shù)學(xué)理論堆的差不多了,然后才能進(jìn)一步去攀登數(shù)學(xué)的高峰。

這是“億”條沒有盡頭的路。

目前他也是上了年紀(jì),也能感覺到自己再難有突破,所以一直致力于培養(yǎng)那些有天賦、有能力的“接班人”。

蘇航就是一個(gè)。

就是學(xué)的比較“野”。

董利感覺蘇航就像是在湖泊里撈魚的老漁夫,到處廣撒網(wǎng),土木工程領(lǐng)域搞一搞,數(shù)學(xué)搞一搞,軟件工程搞一搞,哪里出結(jié)果了就往哪里跑。

說(shuō)好聽點(diǎn),興趣愛好廣泛。

說(shuō)不好聽,不務(wù)正業(yè),就沒有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

作為一個(gè)導(dǎo)師,他有必要去糾正蘇航的這種做法。

于是給蘇航發(fā)了消息。

“現(xiàn)代數(shù)學(xué)也是有很多值得做的,代數(shù)幾何、表示論、非交換環(huán)論、算子代數(shù),這些都是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的研究方向。”

“要學(xué)人工智能,數(shù)學(xué)就是基礎(chǔ)。用函數(shù)空間來(lái)分析無(wú)窮維度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),還有標(biāo)準(zhǔn)邏輯、模糊數(shù)學(xué)等也有在發(fā)揮作用。”

“沒事的時(shí)候也可以研究研究數(shù)學(xué),開闊開闊思路。”

看完這些,蘇航還能怎么樣呢?

當(dāng)然是,“謝謝董老師,我會(huì)注意數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)的。”

說(shuō)完這些,董老師也放下了手機(jī),唉,老了,看一會(huì)手機(jī)就眼花。

說(shuō)這些話其實(shí)有點(diǎn)違心,目前人工智能對(duì)數(shù)學(xué)的要求并沒有特別的高,一般學(xué)數(shù)學(xué)的都是本科數(shù)學(xué),或者讀到研究生,然后就轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)、金融、計(jì)算機(jī)的。

換句話說(shuō),本碩的數(shù)學(xué)已經(jīng)足夠計(jì)算機(jī)研究人工智能了。真正對(duì)頂端的那數(shù)學(xué)知識(shí)而言,目前在人工智能領(lǐng)域還用不到。

而且就算要用,等需要的時(shí)候再學(xué)唄,不都是這樣過(guò)來(lái)的嘛。

所以說(shuō)為什么自學(xué)能力很重要,因?yàn)樽鲅芯恳邮苄率挛铮裎锫?lián)網(wǎng),又不是一出來(lái)全世界的研究工作者就會(huì)了,都是一步步來(lái)的,要用了、有新東西更好用的了,那就去學(xué)啊。

蘇航想了一會(huì),理解了董利老師的苦心。

他看出來(lái)了,董利老師似乎是有意要栽培他。

所以才一直對(duì)自己的事情那么上心。

數(shù)學(xué)其實(shí)蘇航并不排斥,只是要做數(shù)學(xué)的研究實(shí)在是,怎么說(shuō),看似簡(jiǎn)單的外殼,實(shí)則有一顆復(fù)雜的核心,看似復(fù)雜的表面,卻又有一個(gè)極為簡(jiǎn)單的內(nèi)核。

也許你不知道數(shù)學(xué)到底有什么用,但是真的用到的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)真好用。

蘇航嘆了口氣,小本本記下了,參考書目加書單。

然后繼續(xù)看人工智能。

這一個(gè)“新興”的“老”行業(yè)。

作為計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,它的目的在于生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器,該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專家系統(tǒng)等。

但是蘇航覺得這有點(diǎn)搞笑和不正常。

為什么偏偏要以人類智能相似?

海豚聰明嗎?

它的智能與人類相似嗎?

所以一個(gè)基于數(shù)字系統(tǒng)的“智能”一定要像人類一樣來(lái)處理信息嗎?

在不斷給小C“升級(jí)”的過(guò)程中,蘇航就感覺到了問(wèn)題。

計(jì)算機(jī)的難處在于理解人類的自然語(yǔ)言,而不是一些自然界本來(lái)就存在的東西。

比如圖片識(shí)別,它就做的很快,而且目前國(guó)際上的圖片識(shí)別技術(shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)自然語(yǔ)言的識(shí)別。

按理來(lái)說(shuō)這兩者是差不多的,同樣都可以拆分為不同的信號(hào)。

但是,自然語(yǔ)言中的感情表達(dá)就讓計(jì)算機(jī)難以識(shí)別。

比如說(shuō):“就這?”

不過(guò)隨著技術(shù)上的突破,目前燈塔國(guó)的語(yǔ)言識(shí)別錯(cuò)誤率已經(jīng)低于5%了。

但是小娜依舊像個(gè)智障,依舊還是只能識(shí)別一些既定的語(yǔ)言內(nèi)容,并對(duì)此做出既定的反饋。

因?yàn)槿说淖匀徽Z(yǔ)言是經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)年的演化出來(lái)的,與人類的生理結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。

要是讓計(jì)算機(jī)去自動(dòng)演化“他們”之間的語(yǔ)言,那定然不會(huì)是像人類一樣的自然語(yǔ)言,也不會(huì)是“取悅”人類的邏輯語(yǔ)言,而是1001001的機(jī)器語(yǔ)言,也可能是一些特殊的頻段脈沖。

不管怎么樣,蘇航都覺得讓另一個(gè)可能的、生理與人類截然不同的“智能”來(lái)向人類一樣學(xué)習(xí)人類的思維,挺搞笑的。

但是換個(gè)角度。

勞資就是要個(gè)“通人性”的機(jī)器,咋了,又不是要像女媧一樣造人,不希望人工智能能進(jìn)化,只要他們能幫我做事就行了。

這樣一想不就通了嘛。

我是你爹,你學(xué)我說(shuō)話沒毛病吧?

基于人類設(shè)計(jì)出來(lái)的人工智能當(dāng)然要懂人類的語(yǔ)言咯。

至于擔(dān)心人工智能“叛變”,首先,得先搞清楚什么是“自由意志”,這里又是一場(chǎng)哲學(xué)思辨,不多贅述,不然又說(shuō)不清了,反正至少在目前的硬件基礎(chǔ)上,這個(gè)可能微乎其微,就跟一覺醒來(lái)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了一個(gè)盟主一樣的微乎其微,幾乎可以說(shuō)是不可能。

蘇航翻閱著最近的一些論文,他明白了為什么有那么多人對(duì)AI感到恐慌和擔(dān)心。

那就是AI的原理和思考方式是有人類設(shè)定的,但是整個(gè)“思考”過(guò)程是不透明的,只會(huì)在最后給出一個(gè)結(jié)果。

所以就會(huì)有一些對(duì)我們有害的結(jié)果出現(xiàn),比如,希望世界和平,然后AI決定毀滅人類。

Boom~世界和平。

(我沒有內(nèi)涵Tony Stark,也不知道什么幻視)

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