木葉之錢(qián)遁 第十四章 折服

“我的宿命是要振興宇智波，殺死那個(gè)男人，哪有時(shí)間陪你學(xué)習(xí)什么常識(shí)！大不了逃課……”

平原的物質(zhì)刺激并不太管用。這些還沒(méi)有成為忍者生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮不知道錢(qián)來(lái)的不易的孩子們，還保留著對(duì)于錢(qián)財(cái)?shù)谋梢暫筒恢獜暮味鴣?lái)的清高……

鹿丸倒是沒(méi)有小看平原，他知道在忍者學(xué)校任教的老師都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才選出來(lái)的人，并不是隨便一個(gè)人就可以了。

平原既然有能力站在這里，那就說(shuō)明他在某一方面，而是得到了火影大人的認(rèn)可，一定有他的獨(dú)到之處。

平原年齡并沒(méi)有比他們大多少，至少要比伊魯卡小上一些。

“他的臉也太漂亮了吧……”當(dāng)然鹿丸只是欣賞。

漩渦鳴人倒是對(duì)平原的到來(lái)雙手歡迎，誰(shuí)讓他們的關(guān)系好……或者在鳴人不及格的時(shí)候可以求平原哥哥……老師高抬貴手。

就算還沒(méi)開(kāi)始學(xué)，漩渦鳴人已經(jīng)可以預(yù)見(jiàn)自己不及格的未來(lái)——就連之前穿插在忍術(shù)課程中的很少的一些知識(shí)他都學(xué)不會(huì)，別說(shuō)是開(kāi)專(zhuān)門(mén)的一科了。

“海野老師，這里交給我就好！”平原道。

“那……有事叫我！不要勉強(qiáng)?！?p/> 伊魯卡沒(méi)走遠(yuǎn)，他有些擔(dān)心平原，因?yàn)榛鹩按笕艘呀?jīng)交代過(guò)了這個(gè)人他根本毫無(wú)查克拉，就是一個(gè)普通人，要是這些孩子想揍他的話(huà)，他根本就攔不住……

“平原會(huì)的東西是所有忍者都不會(huì)的……他或許是改變木葉的契機(jī)！”三道火影的叮囑縈繞在伊魯卡耳邊。

“宇智波佐助！”平原點(diǎn)了他的名字，他要拿佐助來(lái)立威。

佐助雖然高傲，卻還是給了平原的面子站了起來(lái)。

“我倒是要看看你想做什么，那天晚上只是簡(jiǎn)單的手里劍就讓你受了傷，看來(lái)恢復(fù)的倒是蠻快的！”佐助暗道。

“你知道作為一名忍者的最終目的是為了什么嗎？”

佐助把木葉教授的那一套工具理論說(shuō)了出來(lái)，一字不差證明佐助基本功頓時(shí)扎實(shí)。

“其實(shí)，并不是這樣，忍者們爭(zhēng)奪的是資源！”平原道。

“我看是錢(qián)吧！”佐助譏諷道。

“可以這么說(shuō)，難道你們?nèi)陶叱鋈蝿?wù)不要錢(qián)？”

“……”

佐助一時(shí)語(yǔ)塞，找不到反駁的理由。

“為了保護(hù)木葉，保護(hù)家人，我們可以不要錢(qián)！”鹿丸和平原對(duì)上了，替佐助解了圍。

“誰(shuí)說(shuō)鹿丸不喜歡管閑事，只喜歡睡覺(jué)的……不過(guò)不說(shuō)服鹿丸，這班就不好帶了?！逼皆档?。

“聽(tīng)說(shuō)你喜歡玩將棋？”

“沒(méi)錯(cuò)，這和你的課程有什么關(guān)系！”

“功課做的還不錯(cuò)……連這都知道？”鹿丸暗道。

“忍者的規(guī)則你懂，貴族的規(guī)則你明白嗎？平民的規(guī)則你又知道嗎？其他忍村的風(fēng)土人情你們知道嗎？

知己知彼方可百戰(zhàn)百勝！有些常識(shí)，你們不知道，而我知道！

你以為你對(duì)上的是忍者，只要能打就好，但是雇傭忍者的人是誰(shuí)？

所以，奈良鹿丸，你打算只做棋子，不打算看看控制棋子的人都在想些什么嘛？”

平原希望鹿丸能聽(tīng)懂，要是他都聽(tīng)不懂，平原還是把這些忍者們當(dāng)工具用吧！目的達(dá)到，過(guò)程“曲折點(diǎn)”倒也是可以接受。至少平原在使用工具的時(shí)候還能注意下保養(yǎng)……

鹿丸若有所思：“平原老師說(shuō)的真的很有道理，棋子，棋盤(pán)，棋手……或者他的課可以期待一下?！?p/> 見(jiàn)鹿丸沒(méi)有說(shuō)什么，平原又對(duì)佐助道：“宇智波擅長(zhǎng)幻術(shù)吧！”

“是又怎樣，這種事大家都知道！”

“那你可知道怎么分辨真實(shí)和虛假，幻術(shù)和現(xiàn)實(shí)？”

“當(dāng)然是首先要用忍術(shù)破除幻術(shù)！我眼睛看到的自然就是真的！”佐助自然而然道。

“眼見(jiàn)為實(shí)？看來(lái)你對(duì)自己的寫(xiě)輪眼很驕傲嗎！”

“哼！”

佐助用鼻子回應(yīng)了平原。

“那你知不知道眼睛是可以欺騙的？”

“用幻術(shù)嗎？”

“當(dāng)然不是！我可不會(huì)什么幻術(shù)……”

平原說(shuō)著在黑板上畫(huà)了兩個(gè)差不多的上下排列的扇形：“看看吧，哪個(gè)長(zhǎng)！”

“這還用問(wèn)，當(dāng)然是第二個(gè)！”佐助答道。

他覺(jué)得自己的眼睛還是很好使的。

“就是就是……下面的那個(gè)！這么簡(jiǎn)單。”鳴人也這么說(shuō)。

“大家也都這么認(rèn)為嗎？”

其他孩子們倒是也有了上課的興趣，大多都回答是第二個(gè)。

想的比較多的小櫻，雛田，鹿丸倒是沒(méi)急著下結(jié)論。因?yàn)橐坏├蠋熯@么問(wèn)了，就證明答案錯(cuò)了。

可是明明就是第二個(gè)，明擺著的啊！

“來(lái)吧，佐助你自己上來(lái)用手量一量！”

“難道還能第一個(gè)長(zhǎng)不成？”佐助走上前來(lái)。用手量了量……

“一……一樣長(zhǎng)？！怎么會(huì)？”

佐助揉了揉眼睛，第二個(gè)長(zhǎng)！又用手比劃了一下確實(shí)一樣長(zhǎng)。

“很簡(jiǎn)單，你們的眼睛騙了你。所以，看到的都是真實(shí)的嗎？這只是你們腦補(bǔ)的真實(shí)，你們相信的真實(shí)——這不是幻術(shù)，要是真的被幻術(shù)所控制，你們那可憐的只會(huì)修煉忍術(shù)的腦子就更不知道什么是真什么是假了……”

“假的嗎？眼睛看到的也是假的……”平原的話(huà)對(duì)佐助的沖擊有點(diǎn)大。

“平原……老師，那么要怎么樣分辨呢？”

佐助迫不及待想要學(xué)習(xí)怎么分辨真實(shí)和虛假。因?yàn)樗睦镆呀?jīng)有了懷疑……

“不急，好好聽(tīng)課，我的課上可不止這些……我會(huì)根據(jù)你們個(gè)人的特點(diǎn)因材施教。所以我的課上你們吃東西，逃課，睡覺(jué)都不成問(wèn)題。但是要是誰(shuí)不及格的話(huà)……就要小心了！”

“平原老師……您真的不是女孩子嘛？”

小櫻見(jiàn)平原瞬間就拉進(jìn)了佐助的關(guān)系不由得有了危機(jī)感。戀愛(ài)這件事可比成為優(yōu)秀的忍者重要。再說(shuō)……小櫻的課程可從來(lái)都沒(méi)落下過(guò)。

“春野櫻同學(xué)，一個(gè)人的外表并不重要，重要的是內(nèi)心，作為會(huì)變身術(shù)的忍者，需要在意外貌嗎？如果我變成佐助的樣子……你會(huì)因?yàn)橄矚g我而上課好好聽(tīng)課嗎？”

“平……平原老師，佐助……”心事就被平原這么說(shuō)出來(lái)。小櫻的臉有些紅。