無(wú)限之從變成精靈開(kāi)始 第四百五十七章交換生

一周后。

全國(guó)普通級(jí)訓(xùn)練家考核成績(jī)下發(fā)，小姑娘以筆試99分，實(shí)戰(zhàn)滿分的成績(jī)拿到了訓(xùn)練家證書。

緊隨著訓(xùn)練家證書而來(lái)的，還有一枚紐扣狀的徽章，這一枚徽章由專門的工作人員交到了白子逸的手中。

并且徽章在交到白子逸手中的時(shí)候，那名工作人員還特意詢問(wèn)了一下他的近況如何，有沒(méi)有感受到欺負(fù)之類的問(wèn)題。

在白子逸回答后，工作人員還將專門將他的回答進(jìn)行了記錄，看起來(lái)十分的鄭重。

這枚徽章是精靈保護(hù)協(xié)會(huì)特意為每一只訓(xùn)練家精靈準(zhǔn)備的求救裝置，而那名工作人員也是精靈保護(hù)協(xié)會(huì)的人。

如果精靈在訓(xùn)練家的手下受到了諸如囚禁、凌虐等非人的對(duì)待的話，那么它就可以通過(guò)這枚求救裝置就行求救，到時(shí)候會(huì)有專門的武裝人員上門營(yíng)救。

當(dāng)然，一旦啟動(dòng)了這枚求救裝置，也就意味著精靈與訓(xùn)練家的緣分也就徹底到此為止了，甚至于訓(xùn)練家還要背上不小的罵名，嚴(yán)重的可能還需要坐牢。

這一枚求救裝置算是精靈最后的保障，因此不到萬(wàn)不得已的情況下，是沒(méi)有精靈選擇啟動(dòng)他的。

拿到這枚裝置后，白子逸就隨手將其放到了一邊，這對(duì)于其他新手精靈或許有用，但對(duì)于他而言，卵用沒(méi)用。

只要蘇父的主力精靈都還沒(méi)回來(lái)，整個(gè)蘇家他就是最強(qiáng)大的那一個(gè)！

除了徽章的事情之外，喀秋莎那邊也到了百分之85左右的程度，估計(jì)再有個(gè)幾天就能徹底接受完畢了。

在白子逸重新進(jìn)入到了苦修狀態(tài)當(dāng)中的同時(shí)，帝都大學(xué)門口，一輛看起來(lái)普普通通的大巴車緩緩?fù)Ｏ隆?p/> 兩名身穿職業(yè)裝的中年男士率先下車，緊隨其后的，則是一名樣貌姣好的女士以及十幾名穿著靚麗，青春年少的俊男美女。

這些小年輕在看到面前的那座古樸厚重，充滿著人文底蘊(yùn)與文化氣息的壯觀校門時(shí)，眼神中滿是興奮的光芒。

“這就是華國(guó)最厲害的訓(xùn)練家學(xué)校嗎，看起來(lái)真的很不錯(cuò)啊?！?p/> “這里雖然比我們的冠華學(xué)院還差了點(diǎn)，但也算是不錯(cuò)了，就是不知道教學(xué)水準(zhǔn)怎么樣。”

“應(yīng)該也還不錯(cuò)了，學(xué)院既然能讓我們過(guò)來(lái)當(dāng)交換生，那就說(shuō)明這里的教學(xué)水平應(yīng)該還不錯(cuò)?！?p/> 小年輕們?cè)诤蠓阶h論紛紛，而前方的帝大老師則微笑著向眾人介紹著學(xué)校的悠久歷史以及文化底蘊(yùn)。

當(dāng)然還有更重要的教學(xué)成績(jī)，諸如培養(yǎng)出了多少天王級(jí)訓(xùn)練家，培養(yǎng)出了幾個(gè)冠軍級(jí)訓(xùn)練家之類。

當(dāng)然，除了訓(xùn)練家方面的成就之外，其他培育師、醫(yī)療師等方面的成就也是必不可少，像什么SCI文章、新型頂級(jí)能量方塊配方、等等之類的成就也是說(shuō)了一大堆。

與小年輕們同來(lái)的帶隊(duì)老師則只是在微笑著傾聽(tīng)，時(shí)不時(shí)的附和兩句，看不出來(lái)任何情緒。

倒是那些年輕的學(xué)生聽(tīng)得有些心潮澎湃，雖然他們不明白什么叫SCI，什么叫影響因子，但不明覺(jué)厲的就感覺(jué)很厲害。

而且，頂級(jí)能量方塊配方，那可是真正的頂級(jí)培育系大師才能夠發(fā)明創(chuàng)造的。

而能有頂級(jí)培育系大師坐鎮(zhèn)的學(xué)校，一定很不錯(cuò)！

進(jìn)入校園內(nèi)之后，帝大的老師一邊介紹著沿路的環(huán)境，一邊帶著眾人向著教職工辦公樓走去。

隨后，校長(zhǎng)辦公室中，林文樂(lè)校長(zhǎng)與那兩位同行的老師進(jìn)行了友好的交談，并在中午宴請(qǐng)了這群遠(yuǎn)道而來(lái)的異界友人。

午飯后，將會(huì)有兩位新老師以及十幾名交流生進(jìn)入帝都大學(xué)執(zhí)教、學(xué)習(xí)的消息在帝大教師這個(gè)小圈子里傳開(kāi)了。

原本這也并不算什么大消息，帝都大學(xué)作為國(guó)頂尖流學(xué)府，有個(gè)新老師加入或是國(guó)際交換生什么的都很正常。

可關(guān)鍵是那十幾名學(xué)生進(jìn)入的不是普通班級(jí)，而是今年剛組建的特一班，享受的是整個(gè)學(xué)校的最好的資源。

他們這群老師為了給自己專業(yè)的學(xué)生搶一個(gè)特一班的名額都險(xiǎn)些爭(zhēng)破腦袋，而這些外來(lái)的學(xué)生怎么什么成績(jī)也沒(méi)有，怎么就拿到名額了呢？

而且，那兩位老師也不是普通老師，人家不是來(lái)接誰(shuí)的班的，而是直接自己開(kāi)了兩門課進(jìn)行執(zhí)教，一門名為黎語(yǔ)的語(yǔ)言課以及一門秘境人文探索課。

看到這里的時(shí)候，一群老師就有些懵了，敢在帝大開(kāi)新課程的老師，那無(wú)一不是相應(yīng)領(lǐng)域中的佼佼者，都是大師版的存在。

難道學(xué)校這是又請(qǐng)了兩位大師回來(lái)？

只是，吉斯和梅麗莎這兩人他們?cè)趺匆粋€(gè)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，黎語(yǔ)就算了，可能是一門小眾語(yǔ)言，知道的人少也是應(yīng)該的。

可這秘境人文探索課，明顯是與秘境相關(guān)的，秘境研究領(lǐng)域當(dāng)中佼佼者他們也知道不少，可很明顯就沒(méi)有這兩個(gè)人啊。

當(dāng)然，帝大教師圈之中也不是沒(méi)有清楚內(nèi)幕的真正業(yè)界大佬，但是人家那是教授圈，可不是他們這些底層的小教師所能夠參與的進(jìn)去的。

而且，因?yàn)樽钌厦娴念I(lǐng)導(dǎo)都發(fā)話了，即使有相熟的好友問(wèn)起，大佬們也是一幅諱莫如深的樣子，這在無(wú)形當(dāng)中給那兩名老師套上了一層神秘的面紗。

在這消息傳開(kāi)的同時(shí)，幾名大一大二學(xué)生當(dāng)中的佼佼者，突然收到了一個(gè)來(lái)自各自老師的電話。

“速回！調(diào)整好精靈狀態(tài)，學(xué)校有個(gè)交流活動(dòng)需要你們幾個(gè)參加一下?！?p/> 雖然消息來(lái)的突然了點(diǎn)，但畢竟還要帝大里面學(xué)習(xí)兩年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，這肯定是不能拒絕的。

而且考慮到距離原因，老師們?cè)谶x人時(shí)也沒(méi)有挑選那些離學(xué)校太遠(yuǎn)的學(xué)生。

所以凡是被老師們通知到的學(xué)生都欣然答應(yīng)了，反正也就兩三天時(shí)間而已，還能刷一刷老師的好感，這就很不錯(cuò)。

因?yàn)槔蠋焸兘o出的時(shí)間是在兩日后，所以一些離得稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的學(xué)生當(dāng)天就從家出發(fā)了，而像蘇青冥這種的，卻是只需要在家里靜靜等待就好了。