回到三國(guó)戰(zhàn)五胡 第九章 科舉(2)

“父皇，這次科舉考試，為什么要將麒麟學(xué)宮也加入其中？”

呂征走在這熟悉的道路上，臉上露出一絲疑惑，看向身旁的呂布說(shuō)道：“要知道麒麟學(xué)宮，那可謂是群英薈萃。

這要是讓臨期畢業(yè)的麒麟學(xué)子，參加這次的科舉考試，那豈不是將占據(jù)頭部？到時(shí)……”

可呂征說(shuō)著說(shuō)著，忽然想到了什么，小眼珠子瞪得極大。

“想明白了？”

呂布笑著看向呂征，反問(wèn)道：“想到什么了？講出來(lái)給朕說(shuō)說(shuō)。”

“兒臣明白了。”

呂征略顯激動(dòng)的說(shuō)道：“眼下州一級(jí)學(xué)宮，主要晉升上來(lái)的學(xué)子，那多是出身于士族、豪強(qiáng)的子弟。

若是沒(méi)有麒麟學(xué)宮的加入，那么通過(guò)科舉考試，遴選出來(lái)的預(yù)備官員，皆是出身于士族、豪強(qiáng)一系的。

這樣一來(lái)的話，就沒(méi)有所謂的相對(duì)公平，后續(xù)想要打破這種境遇，將會(huì)是更加困難的存在。

而麒麟學(xué)宮之中，除了出身勛貴一族的子弟外，更多的就是父輩為我大唐浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)死沙場(chǎng)的寒門(mén)子弟。”

呂布滿(mǎn)意的點(diǎn)頭道：“征兒能猜透這些，朕心中很是欣慰，其實(shí)不管是在什么時(shí)候，身為大唐的帝王，都要懂得平衡之道。

其實(shí)勛貴群體也好，或者士族、豪強(qiáng)也好，亦或者寒門(mén)子弟也罷，那都是帝王維護(hù)統(tǒng)治的根本。

但對(duì)于一個(gè)帝國(guó)來(lái)說(shuō)，若是圈子從一開(kāi)始的時(shí)候就固化了，那想要有更大的開(kāi)拓，就不是那么容易的事情了。

朕還是那句話，為君者，要懂得引導(dǎo)底層，平衡朝堂，科舉考試也好，亦或者其他的舉措也罷，那最根本的一點(diǎn)，就是要懂得讓他們受你的驅(qū)使。”

此前在黃極殿中，對(duì)呂征所講的那些話，呂布并沒(méi)有將自己的真實(shí)意圖，全部都告訴呂征。

有些事情，只有自己去體悟，去感受，那要遠(yuǎn)比別人苦口婆心的告訴你，要更懂得其中的真諦。

“拜見(jiàn)陛下，拜見(jiàn)太子！”

就在呂布教導(dǎo)呂征之際，蔡邕聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，領(lǐng)著一眾學(xué)宮首腦，便來(lái)參拜他們大唐的天子。

“岳丈，你怎么過(guò)來(lái)了。”

呂布笑著走上前，雙手?jǐn)v住蔡邕的雙臂，笑著說(shuō)道：“第一期科舉考試的事宜，可跟內(nèi)閣，還有禮部，商討好具體的細(xì)節(jié)了嗎？”

“拜見(jiàn)外祖！”

呂征畢恭畢敬的沖蔡邕一禮，雖說(shuō)蔡邕并非呂征的親外祖父，然呂征自幼就受蔡邕啟蒙，所以見(jiàn)到蔡邕時(shí)，呂征都會(huì)尊稱(chēng)一聲外祖。

“太子不可這……”蔡邕見(jiàn)呂征當(dāng)眾稱(chēng)呼自己外祖，怕給呂征引起什么不必要的麻煩，當(dāng)即便上前勸說(shuō)道。

“岳丈不必這般。”

呂布見(jiàn)狀，笑著攙住蔡邕道：“岳丈在征兒年幼時(shí)就為其啟蒙，征兒叫您一聲外祖，這沒(méi)有什么。”

呂布很小的時(shí)候，老爹、老娘就去世了，而嚴(yán)氏的父母，也是在嚴(yán)氏嫁給呂布后，先后染病去世了。

而蔡邕雖與蔡琰是父女，但嚴(yán)氏也是認(rèn)其當(dāng)了義父，所以呂征叫蔡邕一聲外祖，那也是很正常的。

“岳丈，我們還是說(shuō)說(shuō)科舉考試的事情吧。”

見(jiàn)蔡邕還想說(shuō)些什么，呂布笑著看向鄭玄他們道：“康成公，你們對(duì)此次學(xué)宮，參加科舉考試的學(xué)子，所出考題是否準(zhǔn)備好了？

眼下三學(xué)體系所授課程，尚在逐步完善的階段，前三期的科舉考試，麒麟學(xué)宮參加科舉的學(xué)子，都要另外開(kāi)設(shè)考卷參考。

待六年后，三學(xué)體系所授課程悉數(shù)完善后，科舉考試的考卷，才能完全一樣，你們?cè)谶@前三期科舉考試中，可不能徇私啊，哈哈……”

鄭玄忙垂首道：“回稟陛下，麒麟學(xué)宮特設(shè)的考卷，學(xué)宮的大儒皆在緊張的安排之中，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)徇私的可能。

陛下為天下學(xué)子，設(shè)立了三學(xué)體系，又為他們尋得了出路，臣等就算是再怎么糊涂，也絕不會(huì)破壞這來(lái)之不易的成果的。”

當(dāng)初為了留住鄭玄這些大儒，呂布遂提出了三學(xué)體系的理念，這才叫鄭玄這些大儒，全部都留在了自己的身邊。

在三學(xué)體系未完善之前，在科舉考試未出現(xiàn)之前，這幾年來(lái)，麒麟學(xué)宮也為呂布培養(yǎng)了大批的人才。

不管是為官的，還是為將的，亦或者其他行業(yè)的，這都推動(dòng)了呂布麾下勢(shì)力的發(fā)展，確保了自身根基的夯實(shí)。

呂布點(diǎn)點(diǎn)頭道：“康成公能這樣想，朕這心中很欣慰，麒麟學(xué)宮是朕最在意的地方，日后會(huì)成為三學(xué)體系的核心所在。

待第一期科舉考試結(jié)束后，那些為大唐戰(zhàn)死沙場(chǎng)，或者建立過(guò)功勛的，他們的子嗣，會(huì)就近到縣學(xué)入讀，朝廷會(huì)供養(yǎng)他們成人。

到時(shí)他們是不斷向上晉升，還是分流到地方學(xué)院，那就要看他們各自的本事了，麒麟學(xué)宮此后只從州一級(jí)學(xué)宮選拔英才培育。”

隨著三學(xué)體系的順利落定，為了達(dá)到分流的目的，呂布還在各郡籌建有地方學(xué)院，這些都是傳授一技之長(zhǎng)的職業(yè)學(xué)院。

并不是說(shuō)進(jìn)入到職業(yè)學(xué)院的學(xué)子，就是次人一等的存在，呂布是想通過(guò)這樣一種方式，來(lái)培育出更多的人才。

若是所有人都以當(dāng)官作為奮斗目標(biāo)，那大唐日后除了官員外，將沒(méi)有其他的優(yōu)勢(shì)了，這是件很可悲的事情。

為了打破士農(nóng)工商的階層枷鎖，在此前的勛爵授賞中，以馬鈞為首的工匠、商賈、農(nóng)戶(hù)出身的，只要是對(duì)大唐立下功勛的，那都得到了應(yīng)有的授賞。

當(dāng)然在這次授賞群體最多的，當(dāng)屬在大唐邊疆之地，浴血奮戰(zhàn)的將領(lǐng)，還有底層的將士，軍功貴族體系這才是大唐的根本。

不過(guò)圍繞著這一根本，呂布也開(kāi)創(chuàng)了幾條分支，通過(guò)這種并駕齊驅(qū)的方式，拉動(dòng)著大唐這駕馬車(chē)，不斷的向前奔行。

現(xiàn)在呂布正在逐步的完善這些，確保自己的治國(guó)理念，能夠真正的貫徹下來(lái)，而不是說(shuō)只是體現(xiàn)在表面，這些都是不可取的。