隨身空間之五十年代 第234章 傳授經(jīng)驗(yàn)

潘弘毅看著張若琳臉上洋溢的幸福笑容，心中嘆了一口氣，往往后悔那么晚半步，直接造成的后果就是后悔終生。

怦然心動(dòng)還未開始，就這樣結(jié)束了。

不過好在之前沒有說出來，要不然的話估計(jì)連朋友都沒得做了。

“潘弘毅同志，我怎么感覺你看到好像很不歡迎呢？”張若琳笑著問道。

潘弘毅笑著看著張若琳，“沒有，就是有些感嘆，我們都還在學(xué)校里面讀書，你都參加工作了，而且還取得了不菲的成績(jī)。老師可是隔三差五的在我們的面前，提前你在單位取得的成就。”

張若琳尷尬地笑了笑，蔡老師也真是的，非要這么拉“仇恨”干什么呢？“我一直都是如此道。

“我這個(gè)人本來就非常驕傲。”張若琳臭嘚瑟的說道。

“張若琳同學(xué)，你也太不厚道了，你今天過來是炫耀來著的？”

“是啊！太不厚道了。”

“什么不厚道？老師是讓我過來給你們當(dāng)榜樣的，看看，看看我，我現(xiàn)在就是你們的榜樣。”張若琳指著她自己，歡快的笑著說道。

說說笑笑了片刻左右的時(shí)間，雖說張若琳和他們相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但畢竟也是一個(gè)班級(jí)里面的同班同學(xué)，有些時(shí)候榮辱與共。

葛春林坐在張若琳的一旁，感嘆道：“以前沒有感覺，可是自從張若琳同學(xué)這一回來，咱們班級(jí)瞬間變得勃勃生機(jī)了起來，之前我還奇怪，怎么感覺班級(jí)里面好像少了什么，現(xiàn)在才反應(yīng)了過來。”

“咱們這班是陽盛陰衰，好不容易有個(gè)女生，最好倒好竟然走了，一群大老爺們湊在一起，有啥好生機(jī)的？想要看姑娘們，都得跑到其他班級(jí)去，怎么說以前想要看姑娘了，盯了一下張若琳同學(xué)就可以了。”牛慶生粗聲粗氣的說道。

張若琳無語地白了一眼牛慶生。

“張若琳同學(xué)，我們也都是聽蔡老師說你最近幾個(gè)月的工作情況，你能喝大家說一說你工作的具體情況嗎？不過前提是，說這些沒有違反組織上面的規(guī)定。”潘弘毅好奇的問道，蔡云英老師每一次提起張若琳的情況，也就是大概說一下，具體工作情況，他們都不知道。

張若琳看著一個(gè)個(gè)好奇的同學(xué)們，“也沒有什么，我現(xiàn)在在調(diào)研部工作，主要是參與編寫法律條文，主要還是在學(xué)習(xí)期，還插不上什么，就是老師們編寫出一條條文的話，我也看看，偶爾提一些意見，畢竟我是年輕，年輕人的觀念和他們那些老同志們肯定有些差別的。”

“張若琳同學(xué)，你就別謙虛了，調(diào)研部可不是一般人能夠進(jìn)去的。”

“是啊！調(diào)研部可以說整個(gè)律法最為基礎(chǔ)的部門，參與制定律法條文。”

張若琳點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著做出了一番解釋，也就將工作當(dāng)中大致的情況說一下，還有工作當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)，包括剛剛參與工作要注意什么。

還將王新榮拿出來當(dāng)了一個(gè)典型來說一下。

畢竟這些人在如今那都是天之驕子的人物，滿懷著一腔熱血參與工作。

可是最后發(fā)現(xiàn)，滿腹才華竟然沒有展示的機(jī)會(huì)都沒有等等。

這些都是張若琳總結(jié)她自己在港口上班的經(jīng)驗(yàn)，還有同事們的嘮叨，以及網(wǎng)上看到在工作當(dāng)中的一切注意事項(xiàng)，什么多看，多聽，在領(lǐng)導(dǎo)提出不對(duì)的問題下，不要當(dāng)著別人的面說，私底下稍微透露一下。

別動(dòng)不動(dòng)自以為是，什么事情看不過眼，就張嘴說兩句。

“反正總結(jié)一句話呢，就是機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，不能夠恃才傲物，自古以來有才華的人太多了，比如李白，唐伯虎等等，他們?cè)跉v史上面留下赫赫名聲，可是他們?cè)谒麄兊臅r(shí)代，為什么沒有得到當(dāng)權(quán)者的重用？總得來說是他們恃才傲物的性格所造成的，這樣的性格讓別人很不喜歡。”

“張若琳同學(xué)，你的這些觀念我不贊成，你的意思不是讓我們拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁嗎？本來還以為張若琳同學(xué)你是一個(gè)具有先進(jìn)思想的人，沒有想到你剛剛參加工作竟然變得這么市儈。”

潘弘毅嘆了一口氣，“張若琳同學(xué)，你這些觀念有些我贊成，有些不贊成。有錯(cuò)誤咱們身為當(dāng)代知識(shí)青年，咱們就應(yīng)該站出來進(jìn)行指正，倘若這是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)錯(cuò)誤決定，下面就要立馬進(jìn)行執(zhí)行呢？很有可能會(huì)給國(guó)家和人民財(cái)產(chǎn)帶來嚴(yán)重的損失，難道我們就眼睜睜的看著？等到私底下才說明？”

張若琳聽著七嘴八舌議論的同學(xué)們，她自然也知道說出這些話來，對(duì)于現(xiàn)在的這些思想單純，一心只想要報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，這些道理肯定有些不妥，但是不管在什么年代，領(lǐng)導(dǎo)都是喜歡懂得看顏色的下屬，而不是喜歡處處和他唱反調(diào)，讓他難堪的下屬。

“我知道你們的意思，但是我想要問一下，咱們這些人畢業(yè)過后，分配工作，各位同學(xué)們感覺可以直接前往一個(gè)崗位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的職位？這很顯然不可能，因?yàn)樵蹅兏揪蜎]有工作的經(jīng)驗(yàn)，咱們相對(duì)來說也就是比那些文憑低的人，升職稍微快一些而已。不在其位不謀其政，只需要做好組織交給咱們的本職工作就行了。”

“我知道很多同學(xué)都不同意我的觀念，那么我們就簡(jiǎn)單直白的來打個(gè)比方吧！就拿家中的父母來說，就好比一件事情，明明你不想要去做，可是父母非要逼著你去做，在這樣的情況你不得不去做，你想要去反駁，想要去抵抗，可是最后呢？換來是一頓胖揍，反而會(huì)說你這孩子不懂事，不聽話，為什么？因?yàn)樗麄兪悄愀改浮！?p/> “其實(shí)這和工作當(dāng)中的情況是一樣，就好比我們學(xué)校一樣，校長(zhǎng)是這個(gè)大家庭的大家長(zhǎng)，那些院士是家中的長(zhǎng)輩，老師們是我們的父母，我們呢是這個(gè)大家庭的孩子，長(zhǎng)輩們希望我們做我們?cè)撟龅氖虑椋皇侨プ瞿切┍緛砦覀儧]有任何關(guān)系的事情。”