我家姐姐有點(diǎn)狠 0084 你這是違法行為

“陳老師，各科老師中就只有您沒(méi)有活力了，現(xiàn)在周老師都很平易近人了，為什么您不能跟我們拉近一下距離呢？”王小寶只要是不談學(xué)習(xí)，思維就顯得很活躍。

陳可嫣一下子呆住了，木訥地問(wèn):“拉近距離？你要不要到講臺(tái)上聽(tīng)課？”

一句話引爆聽(tīng)課現(xiàn)場(chǎng)！

柳旭東笑得很囂張，不但笑出聲來(lái)，還捶了一下可憐的書桌。不過(guò)柳旭東的書桌似乎很牢固，沒(méi)有在他的凌虐下受傷。

“柳旭東一一”陳可嫣柳葉眉的線條已經(jīng)明顯變形了，“起來(lái)解釋一下你的笑。”

“老師，抱歉，我笑得有些忘形。”

“要怎么才能拉近與你們的距離？”在求真的路上，陳可嫣還真是不恥下問(wèn)。

“這個(gè)容易，您唱一首歌就可以了。”柳旭東臉上露出不厚道的笑容，他這人有時(shí)就愛(ài)捉弄人。

看古板嚴(yán)肅的老師難堪的樣子讓他覺(jué)得倍感興奮。

“好主意！”王小寶點(diǎn)贊。

“陳老師一定能行的！”周洋也起哄。

“陳老師唱一首歌，沒(méi)準(zhǔn)我的政治成績(jī)就上來(lái)了！”龔映雪在后排高聲說(shuō)道。

“先來(lái)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下一一”班長(zhǎng)蕭天浩居然也叛變了。

啪啪啪啪啪啪啪

除了夏鵬飛，大多數(shù)男生們跟著起哄、鼓掌。

夏鵬飛在筆記本上奮筆疾書，沒(méi)功夫也沒(méi)心情搭理這群熊孩子。

冷絲雨此前已把本節(jié)課的政治教材讀了兩遍，見(jiàn)陳可嫣紅著臉，有些手腳無(wú)措，完全下不了臺(tái)。

于是冷絲雨猛地把桌子一拍，桌子的腿又跟桌面分家了，把正專注寫字的夏鵬飛驚了一跳。

夏鵬飛瞄一眼冷絲雨，再仔細(xì)觀察陳可嫣的反應(yīng)。

絲雨這一掌立刻讓全班同學(xué)噤聲不語(yǔ)。

情商為負(fù)數(shù)的冷絲雨站起身，喝道，“一個(gè)個(gè)一捉弄起人來(lái)就顯得特別亢奮！

讓老師唱歌？你們把這里當(dāng)作了點(diǎn)歌臺(tái)、當(dāng)作了KTV吖？”悅耳的聲音中裹挾著風(fēng)雷。

夏鵬飛停下的手中的筆，去看他死黨柳旭東。怕柳旭東要跟絲雨發(fā)火，柳旭東做了個(gè)無(wú)奈的表情。

誰(shuí)知陳可嫣卻不領(lǐng)情，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“絲雨，我認(rèn)為他們沒(méi)有惡意，說(shuō)是捉弄人就有點(diǎn)小題大作了。”

“好，老師，算我反應(yīng)過(guò)度了。對(duì)不起。”冷絲雨不痛不癢地說(shuō)。

夏鵬飛舉手。

“夏鵬飛同學(xué)，你想說(shuō)什么？”陳可嫣溫和地問(wèn)。

“陳老師，從你剛才面部表情泛紅、神情慌亂以及手腳的不知所措看來(lái)，依我的判斷，你是處于不安的處境中，那么絲雨應(yīng)該是出于對(duì)你的維護(hù)才——”

“算了，不用說(shuō)了。鵬飛。我也有錯(cuò)，不該拍桌子，”絲雨纖手一伸抓住夏鵬飛的手臂往下一拉，讓鵬飛坐下，說(shuō)道，“講話也沒(méi)征得老師的同意。”

夏鵬飛對(duì)絲雨說(shuō)道：“好嘛，算我沒(méi)說(shuō)。”

王小寶問(wèn)陳可嫣：“老師，那你是唱還是不唱呢？”

陳可嫣說(shuō)：“我已經(jīng)很久沒(méi)唱歌了，但既然同學(xué)們提出了這個(gè)要求。我也可以試試。同學(xué)們希望我唱哪首，我看看能不能唱。”

華可多和柳旭東同時(shí)說(shuō)：“青藏高原。”

這可是一首難度不小的歌曲。這倆人絕對(duì)是故意的。

陳可嫣居然沒(méi)推辭，還真略為清了清嗓子就開唱了：

“是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚

是誰(shuí)留內(nèi)下千年的祈盼

難道說(shuō)還有無(wú)言的歌

還是那久久不能忘懷的眷戀

陳可嫣一開口，就一掃先前的扭捏之態(tài)，把一首通俗歌曲竟唱得蕩氣回腸，直沖云霄，想看陳可嫣笑話的熊孩子們一下子就傻眼了。

就連夏鵬飛、葉知秋和華可多都表示震撼。陳可嫣沒(méi)有刻意控制呼吸與氣息，一上來(lái)就用非常濃郁的民族唱法。

求愛(ài)失敗的葉知秋敲著前排夏鵬飛的椅子，夏鵬飛回過(guò)頭看向葉大美女。

葉知秋說(shuō)：“陳老師絕對(duì)經(jīng)過(guò)專業(yè)指點(diǎn)。”

夏鵬飛點(diǎn)點(diǎn)頭，仍回過(guò)頭去瞄絲雨，絲雨在專心翻閱政治教材。小妮子準(zhǔn)備走學(xué)霸路線了？最近學(xué)習(xí)的精氣神比打沙袋的勁頭還足呢。

陳可嫣唱完后，全班歡呼聲掌聲經(jīng)久不息。

“小時(shí)候被父母逼著學(xué)唱歌，我對(duì)唱歌其實(shí)很排斥，大學(xué)以后就沒(méi)唱過(guò)了。所以剛才同學(xué)們讓我唱歌時(shí)我還真有些緊張。”陳可嫣也不裝深沉，很實(shí)誠(chéng)地說(shuō)道。

“老師，您真該多唱的，您唱得太好了！”王小寶真心贊道。

籃球隊(duì)長(zhǎng)龔映霞也說(shuō)道：“陳老師，我們真是小看您了。沒(méi)想到您還這么有才華！從此以后，我一定好好學(xué)政治了。”

天翔中學(xué)附屬幼兒園中班，新來(lái)的幼師吳發(fā)上臺(tái)自我介紹，“小朋友們，我是你們新來(lái)的老師吳老師。”

“我們的趙老師哪里去了，我們要趙老師來(lái)跟我們上課。”馬麗姝說(shuō)道。小朋友通常是先入為主，畢竟和趙紅霞相處那么久了，對(duì)她多少會(huì)有些感情了。

“這是上面的工作安排。趙老師沒(méi)法，我也沒(méi)法。”吳發(fā)答道。

“上面是哪上面？天上嗎？”曾傲嬌問(wèn)。

“教育局。”吳發(fā)說(shuō)道。

小朋友對(duì)教育各級(jí)管理機(jī)構(gòu)毫無(wú)認(rèn)知，他們完全不知“教育局”是做什么的。不了解的可能就覺(jué)得很厲害，一聽(tīng)到“教育局”，一個(gè)個(gè)都變老實(shí)了。

吳發(fā)說(shuō)：“有些規(guī)矩得先交待一下。”

“什么是規(guī)矩？”曾傲嬌算是中班相對(duì)弱智問(wèn)題的集大成者。

“規(guī)矩就是你們必須要聽(tīng)話。”

馬麗姝問(wèn)：“如果不聽(tīng)呢？你要打人不？”

吳發(fā)說(shuō)道：“不聽(tīng)話，我就要打小手手。”

夏家二少夏蟲蟲說(shuō)：“你不能體罰小朋友，你體罰小朋友是不對(duì)的。我聽(tīng)哥哥說(shuō)的，你這是違法行為。”夏蟲蟲上升到制度層面、國(guó)法高度維護(hù)自己的權(quán)益。

小家碧玉冷圓圓則從文學(xué)的角度感化吳發(fā)：

“對(duì)啊，老師。你應(yīng)該愛(ài)護(hù)小朋友才對(duì)。我們是祖國(guó)的小花朵小樹苗，你把我們打壞了，祖國(guó)還有美好的未來(lái)嗎？”

吳發(fā)內(nèi)心的陰影面積爆增，他突然想換班。

幾個(gè)小屁孩竟把他初次發(fā)言的思路給打亂了，他喝了杯隔夜的冷開水才讓自己冷靜下來(lái)。

“小朋友們，沒(méi)有規(guī)矩是不行的。從今往后，中班不能有打架、吵架的行為，課堂上沒(méi)有老師的允許，不能交頭接耳。”

“老師，什么是交頭接耳？”曾傲嬌問(wèn)道，她快成十萬(wàn)個(gè)為什么了。

曹霸天如果在往常，一定是課堂上最活躍的小朋友，但今天第一次挨曹大力的暴扁，而且是當(dāng)著很多小朋友的面揍的，他感覺(jué)特別沒(méi)面子，因此在課堂上顯得很安靜。

曹霸天看冷圓圓和夏蟲蟲的眼神，既有強(qiáng)烈的不滿，又有莫名的敬畏。

可以肯定的是，暴力對(duì)慣用暴力者，還是有很大威懾力的。